[中学联盟]江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级历史上册教案:第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生

2014-12-29
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 672 KB
发布时间 2014-12-29
更新时间 2014-12-29
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2014-12-29
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来源 学科网

内容正文:

关庙中心学校教学设计活页 课题 第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生 主备人 胡建军 课型 新授 课时安排 1 教学 目标 英国宪章运动的主要经过、基本主张与历史意义 空想社会主义 科学社会主义产生的历史条件马克思、恩格斯的早期革命活动 《共产党宣言》的发表及作用 巴黎无产阶级3月18日革命与巴黎公社成立 巴黎公社的革命措施及意义 欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》[来源:学科网ZXXK] ①培养学生运用历史唯物主义阶级斗争观点理解阶级社会历史现象的能力。 ②培养学生运用社会存在决定社会意识的观点,正确理解科学社会主义理论的产生。 ③通过归纳巴黎公社革命的特点,培养学生概括历史事物特征的能力。 重点难点分析 重点:马克思主义的诞生 巴黎公社 难点:英国宪章运动 教学流程安排 集体智慧 (以知识体系为主) 个性设计 (二次备课) 教学后记 课前引导 提问:日本明治维新和美国南北战争分别发生在什么时间?各有何意义?在共同回顾后,教师指出:随着工业革命后各国资本主义的发展,国际工人运动发展起来。这堂课,我们就来了解19世纪国际工人运动的重大事件。 新课教学[来源:Z|xx|k.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K] 一、英国宪章运动 1.宪章运动兴起的原因 根本原因——工业革命后无产阶级处境悲惨,与资产阶级的矛盾尖锐。 激化原因——1832年英国国会改革关于选举权资格的财产限制的规定,使工业资产阶级取得了统治权,无产阶级仍没有选举权。 导火线——1836—1837年英国爆发第二次经济危机,工人生活进一步恶化。 2.宪章运动的过程和基本要求 时间:1836—1848年,先后经历了三次高潮。 基本要求:政治上,取消参加选举和选举议员的财产限制,实行普选权,使无产阶级也能参加国家政治生活;经济上,提出了取消资产阶级对机器和土地的独占权的主张,这实际上包含了实行公有制的要求。 3.宪章运动的意义 标志着无产阶级已经作为一个独立的阶级力量登上了政治舞台。 二、马克思主义的诞生 1.马克思主义诞生的历史条件 ⑴工业革命的开展──社会经济前提 (分析)工业革命推动资本主义迅速发展,是马克思主义诞生的社会经济前提。工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃,它不仅是生产技术上的革命,而且引起了社会关系方面的深刻变化。一方面,工业
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