集训04 世界古代史选择题50题-冲刺2023年中考历史专项提分集训800题（部编版）

集训04 世界古代史选择题50题（原卷版） 1．（2023·山西朔州·校联考一模）货币是社会流通领域必不可少的手段，也是我们了解历史的途径之一。下列货币出自尼罗河流域地区的是 A． B． C． D． 2．（2023秋·江西赣州·九年级统考期末）下图建筑体积的变化主要说明了 A．王权逐渐衰落 B．法老至高无上 C．社会矛盾激化 D．社会经济繁荣 3．（2023春·辽宁沈阳·九年级统考）巍峨壮观的金字塔，显示了古埃及人的巨大创造力；瑰丽宏伟的卡纳克神庙，仍给人们以庄严神秘之感：在当今世界，各国流行的拼音文字，不难让人们想起腓尼基人的贡献，而腓尼基字母文字又是溯源于古埃及的象形文字。这些文明成就都诞生于 A．两河流域 B．黄河流域 C．恒河流域 D．尼罗河流域 4．（2022·河南新乡·统考模拟预测）从《汉谟拉比法典》的内容中可以了解古巴比伦社会的奴隶制度、土地制度、买卖制度、婚姻制度、主要刑罚手段等。这反映了《汉谟拉比法典》 A．具有极高的历史研究价值 B．是目前已知第一部成文法典 C．奠定近代欧洲民法的基础 D．维护了奴隶主阶级的利益 5．（2023秋·安徽池州·九年级统考期末）古埃及的法老自称为“太阳神之子”，古巴比伦王国的汉谟拉比国王则自诩为“月神的后裔”，认为自己是“辛神创造的诸王之王”。据此可知，二者的共同目的是 A．宣扬君权神授 B．维护专制君权 C．巩固国家统一 D．强化文化认同 6．（2023·河南郑州·统考一模）两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这表明两河流域文明 A．历史悠久 B．成果丰富 C．传播广泛 D．绵延至今 7．北京大学教授尚会鹏在《种姓与印度教社会》中写道：只要印度教在，种姓制度就不会亡，它对今日乃至可预见的将来的印度教社会仍会有影响。”对于印度的种姓制度理解正确的是 A．种姓制度是由印度土著建立的 B．种姓制度中，国王处在第一等级 C．种姓制度对印度社会影响深远 D．种姓制度下，前四个等级都是雅利安人 8．（2023·安徽滁州·统考一模）“言印度社会必言种姓，言印度人的行为方式和文化心理必言种姓，言印度的过去和现在都必言种姓。”这说明印度的种姓制度 A．不利于国家内部的团结 B．成为统治阶级的政治基础 C．有利于维持统治和社会安定 D．对印度社会产生重大影响 9．（2023秋·云南楚雄·九年级统考期末）历史叙述包括史实与评价。下列是关于“古代亚非文明”的知识卡片的内容，其中属于历史评价的是 A．汉谟拉比在位时，实行君主专制制度 B．在古巴比伦，战俘是奴隶的主要来源 C．森严的种姓制度不利于印度社会发展 D．早期佛教反对第一等级婆罗门的特权 10．（2023·河南驻马店·统考一模）古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵，一方面以主人翁的责任感，积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动；另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这反映了古希腊 A．施行专制政治 B．重视建造建筑 C．发展小农经济 D．增强公民意识 11．（2023春·江苏盐城·九年级统考开学考试）与其他文明相比，它保留城邦小国林立的局面时间很长，而且是在这种城邦体制下达到其文明的繁荣昌盛的高峰。材料中的“它”指的是 A．古埃及 B．古印度 C．中国 D．古希腊 12．（2023·山东青岛·统考一模）雅典民主政治，也称雅典式民主，是在公元前508年于希腊城邦雅典（包括雅典的中心城邦及其周边的阿提卡地区）发展出的一套民主体系。下列说法正确的是 A．外邦人、妇女有政治权利 B．决策权掌握在元老院手里 C．公元前5世纪中后期达到高峰 D．颁布《十二铜表法》 13．（2023·安徽·模拟预测）雅典人把一些威胁到城邦利益想逐出城邦的人的名字刻写在陶片上，这在历史上称为“陶片放逐法”。但据现代考古发现，陶片上的字书写不规范，甚至有些是错误的。这一现象反映出雅典的 A．文化先进性 B．民主广泛性 C．民主局限性 D．权力平衡性 14．（2023·河南驻马店·统考一模）如图是今阿富汗出土的玉饰。椭圆形的玉髓表面凹雕一只身姿修长、振翅欲飞的格里芬神兽图案。这是希腊神话中一种鹰头狮身有翅的怪兽，在地中海沿岸艺术中常见。与此文化现象有关的是 A．亚历山大东征 B．罗马帝国扩张 C．阿拉伯帝国扩张 D．印度佛教的传播 15．（2023·江西·模拟预测）位于阿富汗的希腊式城市遗址阿伊哈努姆古城里有体育场、宫殿、圆形剧场等，还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。这可能是由于 A．伯里克利改革 B．罗马帝国的扩张 C．亚历山大东征 D．阿拉伯人的传播 16．（2023·安徽亳州·统考模拟预测）有学者认为，罗马帝国是将地中海世界和古代两河流域、尼罗河流域等文明发源地都统