3.7 压强提高练习—2022-2023学年浙教版科学七年级下册

七下第三单元压强提高练习 一．选择题（共24小题） 1．如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是F甲、F乙、两容器底部所受液体压强分别用p甲、p乙表示，则（　　） A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＜p乙 C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲＞p乙 2．自行车是日常生活中常用的交通工具，下列四处的设计主要是为了减小压强的是（　　） A．a处的车把套紧套在钢管上B．b处踏板上有凹凸不平的花纹 C．c处有宽大的座垫 D．d处车轴上涂有润滑油 3．如图所示的四种措施中，为了增大压强的是（　　） A． 铁轨铺在枕木上B． 书包带做的较宽 C． 切蛋器装有很细的细丝 D． 卡车装有很多的轮子 4．如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。选项中表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是（　　） A． B．C． D． 5．如图所示是甲、乙两种固体物质的质量m和体积V的关系图象，若用甲、乙两种固体物质分别做成质量相等的正方体A、B，则A、B对水平桌面的压强之比为（　　） A．1：4 B．4：1 C．1：8 D．8：1 6．如图所示，甲、乙两立方体放在水平面上，甲的边长大于乙。现分别沿竖直或水平方向切割，小明认为：若将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后，剩余部分对水平面的压强相等，则切去前甲对水平面的压力可能等于乙。 小红认为：若将甲、乙沿水平方向切去相同厚度后，剩余部分对水平面的压力相等，则切去前甲对水平面的压强可能等于乙。下列说法中正确的是（　　） A．只有小明正确B．只有小红正确C．小明和小红都是正确的 D．小明和小红都是错误的 7．三个体重、体型相似的人叠成两层静态造型，这是新昌的一种非物质文化遗产——叠罗汉，如图所示。假如每个人体重均为G，每只鞋的底面积均为S，则地面上每只脚对水平地面的压强为（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体的密度：ρ甲＝ρ乙②液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ③液体对容器底部的压力：F甲＝F乙④容器对桌面的压强：p′甲＝p′乙 A．只有①和② B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有②和④ 9．A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强pB与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地面的压强为pA，则以下分析正确的是（　　）（取g＝10N/kg） A．B的重力是50N B．L＝2.5cm时，pA：pB＝16：21 C．B的底面积为100cm2 D．A切去一半后，pA＝2000Pa 10．如图，水平桌面上有质量相等的均匀正方体重物A、B，边长分别为a和b，且a＞b，下列操作使剩下部分对桌面压强可能相等的是（　　） A．沿水平方向切去相等的厚度 B．沿水平方向切去相等的质量 C．沿竖直方向切去相等的厚度 D．沿竖直方向切去相等的质量 11．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是（　　） A．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能大于p乙 B．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能等于p乙 C．若沿竖直方向切去相同质量，p甲可能大于p乙 D．若沿竖直方向切去相同体积，p甲一定小于p乙 12．A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1。如图，按甲、乙两种不同的方式分别叠放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．A、B正方体底面积之比SA：SB＝1：2 B．桌面受到的压力之比F甲：F乙＝2：1 C．桌面受到的压强之比p甲：p乙＝4：1 D．桌面受到的压强之比p甲：p乙＝1：4 13．两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，如图所示。则管底受到液体的压强是（　　） A．一样大 B．a管底的大 C．b管底的大 D．无法判断 14．如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（　　） A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙 15．如图所示，物体G是边长为10cm的正方体物块，重6N，被竖直向上的力F＝20N顶在天花板，则天花板受到的压强为（　　） A．600Pa B．1400Pa C．2000Pa D．2