内容正文:
押新高考卷41-55题
完形填空 说明文
最近三年新高考完形填空没有涉及说明文的体裁,但是并不等于2023年高考就肯定不会涉及,故本着“未雨绸缪、有备无患”的精神,本专题专门讨论新高考说明文体裁的完形填空题的解题与押题。
一、说明文完形填空文本特点
1.开头点题
说明文类完形填空中,文本一般在文章的首段直接提出说明的对象。这是掌握说明细节的前提。
2.结构清晰
说明文一般按一定的结构和顺序展开说明文。结构以总分、总分总、分总为主;说明文十分讲究条理性,一般采取时间顺序、空间顺序、逻辑顺序或认知顺序来说明事物或事理。这是理清文本结构的基础。
3.语言简洁
说明文一般采用简练的语言,按一定的方法介绍事物的类别、性质、特点、构造、成因、关系或事物的运动变化、发展的过程及其规律。这些是解题时应该要特别关注的方面。
二、说明文完形填空命题特点
1.所选文本篇幅较长,设空间距较大,这可能也是新高考15空完形填空题不大选说明文的原因之一;
2.所选文本的内容叙述挺绕,在看文章时需要时刻把握作者的思维逻辑,不然很容易与文章主旨南辕北辙。一旦理解偏,可能全程都搞不懂作者想要表达的点,“失之毫厘,差之千里”,一错错一片。
3.说明文完形填空备选项往往对动词(短语)的考查最多,名词和形容词+副词(特别是表示上下文逻辑关系的副词)几乎平分秋色,偶尔会考到表示句子之间逻辑关系的连词。另外备选项的词汇相对来说也比较高级。
1.速读首尾明大意
这里的“首尾”包括(语篇的)首段尾段、(段落的)首句尾句。迅速阅读首句/首段、其余各段首句尾句可明确文章话题,窥一斑而知全豹(把握短文之主旨大意,即“文意”)。
2.初读各段理文脉
说明文一般都是一篇完整的、意思表达清楚的、逻辑比较严密的短文。在阅读这类文章时,我们在了解文章主旨之后,一定要初读文章各个段落,从主旨句着手,理清文章的结构,把握作者的思维逻辑。
3.再读全文逐项选
再读全文,注重上下文语境,逐句精读短文,逐题分析选项,对特定的语境作深入的理解,克服“思维定势”,根据全文大意和词不离句、句不离文的原则逐项填空。
4.复读原文验答案
将答案带入文本,复读原文(复原后的文章),验证答案。检查上下文逻辑是否严密,检查上下文是否一致,语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感是否符合上下文的语境,段与段、句与句之间的衔接是否连贯。另外,仔细甄别敲定原来尚拿不准的个别疑难题。
注:“复读全文验答案”这一步对说明文体裁的完形填空的解题显得尤为重要。
2022年全国乙卷真题(引用原卷题目序号)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek. For them, there’s something highly exciting about ___41___ someone else’s glance and making oneself unable to be seen.
However, we all witness that preschool children are remarkably ___42___ at hiding. They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies ___43___.
For a long time, this ineffective hiding method was ___44___ as evidence that children are hopelessly “egocentric” (自我中心的) creatures. But our ___45___ research results in child developmental psychology ___46___ that idea.
We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC. Each ___47___ sat down with an adult who covered her own eyes or ___48___. We then asked the child if she could ___49___ or hear the adult. Surprisingly, children replied that they couldn’t. The same ___50___ happ