内容正文:
2022~2023学年度第二学期学情检测
七年级数学
(时间:120分钟 总分:150分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
1. 将如图所示图案通过平移后,可以得到的图案是( )
A. B. C. D.
2. 已知一个三角形的两边长分别为1,4,则第三边长可以是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,点在的延长线上,下列条件中不能判定的是( )
A. B. C. D.
5. 墨迹覆盖了等式“ ”中的运算符号,则覆盖的是( )
A. + B. C. × D. ÷
6. 如图,四边形中,,,、的平分线相交于点E,则( )
A. B. C. D.
7. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
8. 中,,和的平分线交于点,得;和的平分线交于点,得;……和的平分线交于点,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
9. 小时候我们用肥皂水吹泡泡,其泡沫的厚度约0.000326毫米,0.000326毫米用科学记数法表示正确的是 ______________ 毫米.
10. ________.
11. 若式子有意义,则实数x的取值范围是________.
12. 若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的边数是_________.
13. 如图,在中,点E是的中点,点F是的中点,且,则阴影部分的面积为_______.
14. 我们约定,如.那么_______.
15. 已知,则的值=________.
16. ________.
17. 已知多项式与乘积中不含项,则常数a的值是_______.
18. 某兴趣小组利用几何图形画出螳螂的简笔画,如图,已知,,,则________°.
三、解答题(本大题有10个小题,共96分.请在答题纸指定的区域内作答.作答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,画图痕迹用黑色墨水的签字笔加黑加粗)
19. 计算
(1)
(2)
20. 把下列各式因式分解
(1)
(2)
21. 先化简,再求值:,其中,.
22. 如图,是四边形的一个外角,且.那么与互补吗?为什么?
23. 如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,的顶点都在方格纸的格点上.
(1)的面积为 ;
(2)将平移后得到,图中标出了点的对应点,请补全;
(3)连接,则这两条线段之间的关系是 ;
(4)点为格点,且(点与点不重合),满足这样条件的点有 个.
24. 如图,分别与、相交于点、点,,,则与平行吗?请说明理由.
25. 若(且,m、n是正整数),则.利用上面结论解决下面的问题:
(1)如果,求x的值;
(2)如果,求x的值.
26. 阅读下面的材料:若,求m,n的值.
解:.
.
,.
,.
根据你的观察,探究下列问题:
(1)若,则_______,________;
(2)已知,求的值;
(3)已知的三边长a,b,c都是正整数,且满足,求的周长.
27. 我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到,基于此,请解答下列问题:
(1)根据图2,写出一个代数恒等式:_______;
(2)若,.则_______;
(3)在棱长为a正方体上割去一个棱长为的小正方体(如图3),通过用不同的方法计算图中余下几何体的体积,完成填空:.
(4)利用(3)得到的恒等式分解因式:.
28. 我们将内角互为对顶角的两个三角形称为“对顶三角形”.例如,在图1中,的内角与的内角互为对顶角,则与为对顶三角形,根据三角形内角和定理知“对顶三角形”有如下性质:.
(1)【性质理解】
如图2,在“对顶三角形”与中,,,,则;
(2)【性质应用】
如图3,和平分线交于点E,则与、之间存在何种数量关系.请说明理由;
(3)【拓展提高】
如图4,、是角平分线,且和的平分线和相交于点P,设,直接写出的度数(用含的式子表示)﹒
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2022~2023学年度第二学期学情检测
七年级数学
(时间:120分钟 总分:150分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)
1. 将如图所示的图案通过平移后,可以得到的图案是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平移的性质,大小,形状完全相同的性质判断即可.
详解】根据题意,得平移得,
故选C.
【点睛】本题考查了平移的性质,正确理解性质是解题的关键.
2. 已知一个三角形的两边长分