第七章 复习课时作业

第七章复习课时作业 八年级第七章《力》 单元课程标准要求 2.2.3 通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 第七章《力》复习课作业属性表 目标编码 课时作业目标描述 目标细化知识点 难度水平 对应科学素养 WL8200701 了解力的概念和单位，知道力的三要素对力的作用效果的影响，知道力的作用是相互的，会画力的示意图。 力的概念和单位 易 物理观念 力的三要素 易 物理观念 力的作用效果 易 科学思维 力的示意图 易 科学思维 力的作用的相互性 易 科学思维 WL8200702 认识弹性形变和塑性形变，了解弹力的三要素 弹性形变和塑性形变 易 物理观念 弹力的三要素 易 物理观念 WL8200703 会使用弹簧测力计 弹簧测力计的构造 易 科学探究 弹簧测力计的使用 易 科学探究 WL8200704 知道重力的概念，了解重力的三要素。知道重力与质量的关系 重力的概念 易 物理观念 重力的三要素 易 物理观念 重力的示意图 易 物理思维 WL8200705 能用重力的公式进行简单的计算 重力的计算与估算 易 物理思维 第七章力单元复习课时作业 （预计完成时间40min） 一、单选题 1．篮球是同学们喜爱的体育项目之一，下列有关说法不正确的是（　　） A．接球时，手会感觉到疼，表明力的作用是相互的 B．运球时，球碰撞地面反向弹起，表明力可以改变物体的运动状态 C．传球时，球在空中继续运动，表明球仍然受到推力作用 D．投篮时，球在空中会下落，表明球受到重力作用 2．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（　　） A． B． C． D． 3．俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（　　） A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．鸡蛋对石头的作用力更大 C．鸡蛋对石头没有作用力 D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力 4．观察下列四幅图，能反映出力使物体的运动状态发生改变的是（  ） A．手用力捏气球，气球瘪了 B．铁球受磁铁作用，运动轨迹改变 C．宝宝把木板踩弯了 D．熊猫拉竹子，竹子弯了 5．关于重心，下列说法正确的是 A．空心的足球没有重心 B．物体的重心不一定在物体上 C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D．物体受到的力全部都作用在重心上 6．甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（　　） A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体 B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态 C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态 D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力 7．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　） A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大 C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大 二、填空题 8．体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的___________，同时他觉得头疼，说明力的作用是___________的。 9．2019年9月女排世界杯，中国女排成功卫冕世界杯冠军。如图所示是赛场上中国队队员朱婷把对方猛扣过来的球垫起来的情景，这现象表明排球受到的作用力改变了球的______，该力的施力物体是______。 10．观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是 ______ ，明显说明力能使物体发生形变的三个图是 ______ 。 11．排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是______，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生______，还可以改变物体的______。 12．如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是_____的，力可以改变物体的_____状态． 三、作图题 13．如图所示是谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目中的精彩瞬间。请画出她所受重力的示意图（图中O点为重心）。 14．如图中手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。 15．如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点。作出小球A所受力的示意图。 四、实验题 16．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测