7.1 力

7.1力 八年级第七章《力》 单元课程标准要求 2.2.3 通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 单元作业目标分配表 目标序号 课时1 课时2 课时3 复习课 讲评课 实践课作业 长周期作业 WL8200701 √ √ √ √ √ WL8200702 √ √ √ √ √ WL8200703 √ √ √ √ √ WL8200704 √ √ √ √ √ WL8200705 √ √ √ √ √ 第1节力课时作业属性表 目标编码 课时作业目标描述 目标细化知识点 难度水平 对应科学素养 WL8200701 了解力的概念和单位，知道力的三要素对力的作用效果的影响，知道力的作用是相互的，会画力的示意图。 力的概念和单位 易 物理观念 力的三要素 易 物理观念 力的作用效果 易 科学思维 力的示意图 易 科学思维 力的作用的相互性 易 科学思维 力基础版 （预计完成时间15min） 一、单选题 1．如图所示，端午划龙舟是我县民族传统文化活动之一。队员们拿着船桨奋力向后划水，只见龙舟向前直冲，使龙舟向前直冲的力的施力物体是（　　） A．队员的手 B．船桨 C．河水 D．龙舟 2．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．物体受力的同时也一定在施力 C．不直接接触的物体也有可能产生力的作用 D．力只能改变物体的运动状态 3．图所示实例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（　　） A． 撑杆被运动员压弯 B． 运动员拉弓使弓变形 C． 手将气球压扁 D． 飞来的足球被运动员接住 4．爸爸和小煜掰手腕，爸爸获胜。掰手腕时爸爸对小煜的力记为F1，小煜对爸爸的力记为F2，则（　　） A．F1大于F2 B． F1先于F2产生 C．F1和F2大小相等 D．F2先于F1产生 5．小鸟撞毁飞机的事件时有发生，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　） A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机受到的力一样大 D．主动撞击的一方受到的力大 6．2022年2月6日，中国女足在印度举行的女足亚洲杯决赛中3∶2力克韩国队夺得亚洲杯冠军，下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（　　） A．守门员接球时，手对球施加了力，球对手没有力的作用 B．只要脚对球施加的力大小相同、方向相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力和脚对球的作用力 D．足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状 二、填空题 7．经典儿诗《咏鹅》：白毛浮绿水，红掌拨清波，其中“红掌拨清波”中鹅的脚掌向后拨水从而能向前游去，说明力的作用是_________的。 8．（1）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人自己坐的小船却向后移动，该现象说明了_________； （2）守门员把冲向球门的球踢回去，说明了力可以_________。 9．用力拉一端固定在墙上的弹簧，弹簧伸长，力的作用效果属于______，飞机到站关闭发动机滑行至停止，摩擦阻力的作用效果属于______。 10．如图甲所示，用扳手拧紧螺母，___________（填“A”或“B”）图所示的效果好，说明力的作用效果与___________有关。如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D两图，可知力的作用效果与力的___________有关。 11．如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的______发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生______。运动员踢球时感到脚疼，说明了力的作用是______的。 12．为了抗击疫情，医护人员整天穿着厚重防护服，里衣被汗水打湿，脸也被口罩勒出深深的印记，网友：看着都心疼！你们一定要平安回来！谢谢你们！医护人员脸上留下的各种压痕说明力可以改变物体的 _____。除此之外，力还可以改变物体的 _____。 13．2019年11月2日，昆明滇池国际龙舟赛在海埂大坝滇池草海水域举行，运动员们用船桨向后划水，龙舟向前行，这说明物体间力的作用是 _____的：使龙舟前进的力的施力物体是 _____；狂风把岸边的落叶吹得漫天飞舞，说明力可以改变物体的 _____。 14．力是物体间的_______。图（a）、（b）表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力可以_______；图（b）主要表法力可以________。 （a）用力弯锯条，锯条变弯曲        （b）用力抛小球，小球飞出去 三、作图