精品解析:山西省太原市、大同市2023届高三二模数学试题

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2023-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市,大同市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.45 MB
发布时间 2023-04-23
更新时间 2023-04-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-04-23
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来源 学科网

内容正文:

2023年高三年级模拟考试(二) 数学试卷 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1 已知集合,,则( ). A B. C. D. 2. 已知 , 则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 3. 已知 ,,与的夹角为,则( ) A. 2 B. C. D. 4 4. 2025年某省将实行“3+1+2”模式的新高考,其中“3”表示语文、数学和英语这三门必考科目,“1”表示必须从物理和历史中选考一门科目,“2”表示要从化学、生物、政治和地理中选考两门科目.为帮助甲、乙两名高一学生应对新高考,合理选择选考科目,将其高一年级的成绩综合指标值(指标值满分为5分,分值越高成绩越优)整理得到如下的雷达图,则下列选择最合理的是( ) A. 选考科目甲应选物理、化学、历史 B 选考科目甲应选化学、历史、地理 C. 选考科目乙应选物理、政治、历史 D. 选考科目乙应选政治、历史、地理 5. 已知,,则( ) A. B. C. D. 6. 已知等比数列的前项和,满足,则( ) A. 16 B. 32 C. 81 D. 243 7. 已知圆,过直线上的动点作圆的切线,切点为,则的最小值是( ) A. B. 2 C. D. 8. 已知,,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分. 9. 已知在处取得极大值3,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 10. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,抛物线的焦点与双曲线的焦点重合,点是这两条曲线的一个公共点,则下列说法正确的是( ) A. 双曲线的渐近线方程为 B. C. 的面积为 D. 11. 已知在上有且仅有2个极值点,则下列结论正确的是( ) A. B. 若关于直线对称,则的最小正周期 C. 若关于点对称,则在上单调递增 D. ,使得在上的最小值为 12. 已知三棱锥的所有棱长均为,平面ABC,O为垂足,是PO的中点,AD的延长线交平面PBC于点,的延长线交平面PAB于点,则下列结论正确的是( ) A. // B. 若是棱PB上的动点,则的最小值为 C. 三棱锥外接球的表面积为 D. 第Ⅱ卷(非选择题,共90分) 三、填空题:本题共4小题, 每小题5分,共20分 13. 设复数z满足(i为虚数单位),则____________. 14. 已知,则__________. 15. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,点是上一点,点是直线与轴的交点,的内切圆与相切于点,若,则椭圆的离心率__________. 16. 已知,,且满足,则__________. 四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 已知是正项等比数列,是等差数列,且,,. (1)求和的通项公式; (2)从下面条件①、②中选择一个作为已知条件,求数列的前项和. 条件①:;条件②:. 注:若条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分. 18. 在锐角中,分别为内角的对边,,角的平分线交于,. (1)求; (2)求外接圆面积的最小值. 19. 为响应国家使用新能源的号召,促进“碳达峰碳中和”的目标实现,某汽车生产企业在积极上市四款新能源汽车后,对它们进行了市场调研.该企业研发部门从购买这四款车的车主中随机抽取了50人,让车主对所购汽车的性能进行评分,每款车的性能都有1分、2分、3分、4分、5分五个等级,各评分及相应人数的统计结果如下表. 性能评分 汽车款式 1 2 3 4 5 基础班 基础版1 2 2 3 1 0 基础版2 4 4 5 3 1 豪华版 豪华版1 1 3 5 4 1 豪华版2 0 0 3 5 3 (1)求所抽车主对这四款车性能评分的平均数和第90百分位数; (2)当评分不小于4时,认为该款车性能优秀,否则认为性能一般.根据上述样本数据,完成以下列联表,并依据的独立性检验,能否认为汽车的性能与款式有关?并解释所得结论的实际含义. 汽车性能 汽车款式 合计 基础班 豪华版 一般 优秀 合计 (3)为提高这四款新车的性能,现从样本评分不大于2的基础版车主中,随机抽取3人征求意见,记X为其中基础版1车主的人数,求X的分布列及数学期望. 附:. 010 0.05 0.01 0.005 2.706

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