3.探究说明顺序（社科类）-2023中考语文冲刺之说明文重难点+内容预测+演练

第三讲：探究说明顺序（社科类） ——2023中考冲刺说明文重难点+内容预测+演练 01 知识点解析 （一）、考点综述：说明文为了使中心鲜明突出，有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。采用“总(概说)——分(具体)”式、并列式、递进式等结构形式使文章具有科学性，条理性。 时间顺序往往和记叙文相似，用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作的过程；空间顺序常常用于说明事物的形状、构造特征，需注意观察点和角度，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。 （二）、常见考查题型及思路点拨： 1.辨析说明顺序及其作用：辨析顺序，首先找语言标志，时间顺序找时间词，空间顺序找方位词，逻辑顺序找（首先，其次等）逻辑词。 说明顺序 作用 时间顺序 按照时间的先后顺序进行说明；出现表示时间的词语（朝代、季节、早晚等）。 空间顺序 按照空间形式进行说明；出现方位词，例如上下、左右、前后、远近、里外、东南西北等。 逻辑顺序 逻辑顺序：常以推理过程来表现，一般包括以下几种类型。   ①从现象到本质：如《大自然的语言》先描述物候现象，再列举物候形成的原因。  ②从原因到结果：或先说结果再解释原因，或先解释原因再得出结果。  ③从概括到具体：先从总体上进行说明，再作进一步的具体说明。  ④从特点到用途：先介绍事物的特点，再说明此事物的具体用途。  ⑤从主要到次要：先说明此事物最主要的特征，再说明次要的。  ⑥从整体到部分：先整体介绍，再具体介绍各部分内容。 注意 同一篇说明文，不一定只有一个写作顺序，要注意审题和观察。 理清结构：“总(概说)——分(具体)”式、并列式、递进式等。可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。 2.段落能否互换:不能调换。原文采用由……到……的顺序（事物自身发展顺序、人们认识事物的顺序）介绍事物或和前文某些话相照应+说明了什么，有何好处+调换后不合逻辑等后果解说。具体答题步骤如下：①不能。②判断两端间的说明顺序。③概括两段的主要内容。④观察前后文有无对应关系。⑤重申结论。 3.题目的作用：题目首先看是否使用修辞、问句吸引读者，是否引用热门话题或话题新颖奇特，激发读者阅读兴趣；其次看题目是只点出说明对象还是对象+特征。 4.开头段作用：说明开头如果是故事、轶事新闻、传说谜语等趣味性内容往往是引起读者兴趣，引出说明对象或说明主要内容；如果是诗词的引用则在以上作用外，添加增添文学色彩丰富文章内容的作用；如果是问句，则可能还有警示或悬念的作用，总起下文，限定下文说明顺序等作用。 5.过渡段作用：在文章中间段叙说故事等内容往往是为了增加可读性，同时说明事物的来源或作用。中间段往往承上启下，结合内容答作用。 6.非连续性文本的规律探究：探究结论就是找规律，我们需要筛选、比较才能发现规律哲理，再准确表述出来 7.以上给出段落放在文中哪两段间较为合适，为什么？思路：①先答具体位置。②概括所给段落主要内容。③分析其与上下两段的关系。④观察前后段有无对应关系。⑤重申结论。 02 例题解析： 宋代的外卖和快递 ①现代都市生活中，活跃着一批早出晚归、风尘仆仆、走街串巷的职业群体，他们将邮递物品或是外卖送给千家万户，人们亲切地称他们为快递小哥或外卖小哥。事实上，在商品经济繁荣的宋代，同样活跃着这样一群人，他们给人们送餐、送物，日常游走于喧闹的街巷之中，可以视为宋代的快递小哥或外卖小哥。 ②倘若宅在家中不想出门吃饭，或是加班时来不及吃饭，现代都市人都会第一时间打开外卖软件，看看今天有啥可吃的。实际上，早在宋代，外卖行业就十分发达。 ③在《清明上河图》中，就绘有外卖小哥的形象。画中的这位小哥站立于脚店之旁，左手托着两个碗，右手拿着筷子和温酒器，似乎正焦急地等待送餐。《东京梦华录》中记载，汴京城的市民与现代都市人一样，下了班也懒得做饭，打包饭菜或者点些外卖已蔚然成风。不少市井人家，常年购买熟食铺或客栈出售的饭菜。一些殷实之家或是商贾仕宦，就和今天的城市白领一样，或忙于工作，或不善厨工，或乐得自在，终日下馆子或直接叫外卖。 ④倘若有亲朋好友来访，来不及做饭怎么办？在宋代，你大可不必为此忧虑，只需派人去酒肆饭庄定上一桌饭菜，不一会儿，店小二就会派送预定的饭菜到家。不仅普通市民乐于叫外卖，就连宋代的皇帝也抵挡不住外卖的诱惑。 ⑤据记载，南宋孝宗赵睿吃腻了宫中的玉盘珍馐，垂涎临安城的街头美食。隆兴年间一次元宵观灯后，赵睿叫了夜市上的“南瓦张家圆子”和“李婆婆鱼羹”等宵夜，并由外卖小哥送进宫来，吃过之后龙心大悦。听说