Unit 3 Grammar and usage 知识清单(-2022-2023学年高一下学期英语牛津译林版（2020）必修第三册

Unit 3 The world Online 3.2 Grammar 动词-ing形式作定语、状语和宾语补足语 概 念知识精讲 动词­ing形式包括现在分词和动名词，在句中可作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。 动词的­ing形式保留着动词的若干特征，同时又具有形容词、副词、名词等特征，有时态和语态的变化形式。其时态和语态形式如下表所示。 主动形式 被动形式 时态意义 语态意义 一般式 否定式 doing not doing being done not being done 与谓语动词动作(几乎)同时发生 主动形式：与句子主语构成逻辑上的主谓关系 被动形式：与句子主语构成逻辑上的动宾关系 完成式 否定式 having done not having done having been done not having been done 明确表示先于谓语动词动作发生 一、动词­ing形式作定语 动词­ing形式作定语，有以下几种情况： 1．动词­ing形式作定语的位置 (1)单个动词­ing形式作定语，常置于被修饰的名词之前。有些­ing形式已转化为形容词，表示“令人……”。 He brought us surprising news. 他给我们带来了惊人的消息。 (2)动词­ing形式短语作定语，常置于被修饰的名词之后。 The students running along the street are from No.3 Middle School. 沿着街跑步的学生来自第三中学。 Tell the boys playing over there not to make any noise. 告诉那些在那儿玩的男孩别制造噪声。 2．动词­ing形式作定语的用法 动名词和现在分词都可以作定语，但有所区别。 (1)动名词作定语表示被修饰词的某种性能或用途，相当于for引导的介词短语。 No one is allowed to speak aloud in the reading room. 阅览室里不准大声说话。 (2)现在分词作定语时，它和被修饰词之间有逻辑上的主动关系，表示所修饰词进行的动作，相当于一个定语从句。 The boy playing football on the playground is my younger brother. ＝The boy that/who is playing football on the playground is my younger brother. 在操场上踢足球的那个男孩是我的弟弟。 (3)动词­ing形式作定语，也有被动形式。 The topic being discussed at the moment is about music. 现在正在讨论的话题是关于音乐的。 注意：现在分词、过去分词和不定式作定语的一般区别：现在分词表示正在进行或习惯性的动作；过去分词表示被动或完成意义；不定式表示动作尚未发生。 You should adapt to the changing situation. 你应该适应不断变化的形势。 The ground is covered with fallen leaves. 地上满是落叶。 I’m looking for a room to live in. 我正在找房子住。 二、动词­ing形式作状语 1．现在分词(短语)作状语的情况 现在分词(短语)在句中作状语来修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的时间、原因、条件、结果、让步、方式或伴随状况。 (1)作时间状语 When walking down the street, I came across Tom. = When I was walking down the street, I came across Tom. 沿街散步时，我偶然遇到了汤姆。 When chatting with her, I found she had a gift for art. =When I was chatting with her, I found she had a gift for art 聊天时，我发现她很有艺术天赋。 (2)作原因状语 Respecting his father, he didn’t want to argue with him. ＝Because he respected his father, he didn’t want to argue with him. 因为尊重他的父亲，所以他不想和他争论。 Not knowing her address, I had better telephone her to come ov