6 我们需要食物 课时培优练 粤教版 三年级下册科学

2023-04-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 6我们需要食物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 122 KB
发布时间 2023-04-22
更新时间 2023-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-22
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来源 学科网

内容正文:

6 我们需要食物 课时培优练 粤教版(2017) · 五年级下册科学 一、单选题 1.用实验方法得到了氨基酸等构成生命的基本物质的科学家是(  ). A.意大利的弗朗西斯雷弟 B.法国的巴斯德 C.美国的米勒 2.根据“平衡膳食宝塔”,我们每天要控制(  )食物的摄入,它的量不要超过30克(一大勺)。 A.谷薯类 B.鱼虾、肉蛋类 C.油脂类 3.人的健康成长需要全面和均衡的营养,任何一种(  )都不可能提供人体需要的全部营养。所以我们不能偏食、挑食,要注袁食物的合理搭配。 A.蛋白质 B.水 C.无机盐 D.食物 4.蔬菜、水果类食物含有丰富的(  ),是我们保持健康不可缺少的食物。 A.蛋白质 B.维生素和无机盐 C.脂肪 5.为了保证人体不缺营养,应该(  ) A.缺什么吃什么 B.饮食多样化 C.多吃含有维生素的食物 6.下列食物中(  )不含有淀粉。 A.玉米 B.土豆 C.洋葱 7.笑笑想了解马铃薯含有的营养物质,在马铃薯表面滴了几滴碘酒,会出现的颜色是(  )。 A.黑色 B.紫红色 C.蓝色 8.钙是人体必需的常量元素之一,多吃 可补充钙。(  ) A.猪肝 B.虾米 C.水果 9.下列食物中,含有丰富维生素的是(  )。 A.芹菜 B.红烧鱼 C.面包 10.下列食物可以生吃的是(  )。 A.莴笋、大蒜 B.马铃薯、红薯 C.牛肉、大蒜 二、填空题 11.米饭里面的主要成分是   ,遇到碘酒颜色会   ,这种变化我们称为   。 12.   是构成我们身体的主要成分之一;   和   是人体能量的主要来源。 13.食物的种类非常丰富,它们各自蕴含不同的   。 14.不“   ”不“   ”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。 15.每年的5月20日是“中国学生营养日”,据有关报道,我国学生普遍存在无机盐、维生素等摄人量不足,糖类、脂肪摄人量过多的问题。在各种食物中,富含糖的一种物质是    三、综合题 16.某科技活动小组搞军事通讯游戏。“司令员”用米汤在信纸上写上“偷袭阵地”几个字。米汤干了以后,字就看不见了。“前沿阵地指挥员”收到信后,用棉花蘸了一种液体涂上去,信纸上就出现了蓝色的字。 (1)这种液体可能是什么? (2)用你所学的知识解释一下这种现象。 17.关于食物的研究。 (1)下图是一座均衡膳食“宝塔”,请把下列食物按照人体所需的量的不同,填入宝塔内。(宝塔越下一层表示需要的量越多) A.油脂类 B.畜禽肉类 C.鱼虾类 D.蔬菜类 E.水果类 F.谷类 G.蛋类 H.奶类和奶制品 I.豆类和豆制品 (2)下面是某位同学一天的食物记录。 早餐 牛奶 面包 中餐 米饭 蒜蓉炒肉 红烧鸡翅 晚餐 馒头 酱牛肉 零食 牛肉干 可乐 对这位同学的食谱,你能提出哪些建议?(至少两点) (3)这位同学吃的食物里,(  )含蛋白质比较丰富。 A.面包、米饭 B.牛奶、牛肉 C.可乐、馒头 (4)可乐是一种碳酸饮料。碳酸饮料中含有大量二氧化碳,会抑制人体胃肠道产生益生菌,会使人腹胀,造成胃肠功能紊乱。饮料中过多的糖分被人体吸收,会引起肥胖,糖分和酸性物质容易腐损牙齿。这类饮料大都舍有磷酸,过多地摄入磷就会妨碍钙的吸收,因此常喝可乐类饮料,会减少骨骼对钙的储存,容易发生骨质疏松。钙是我们身体中不可缺少的矿物质,多吃含维生素D的食物会有利于人体对钙的吸收,如胡萝卜、柿子、芥蓝菜花、猕猴桃、樱桃、红椒和黄椒等都含有较丰富的维生素D,多晒太阳还可以促进维生素D的合成。为了保证均衡营养,同学们可不能挑食哦! 读了这段资料,我知道了喝可乐等碳酸饮料的危害有   、   、   。我们还知道了多吃含   丰富的食物会促进钙的吸收。 四、实验探究题 18.小明在咀嚼米饭的时候慢慢觉得米饭非常甜,他想要确认一下米饭中是否含有淀粉,于是他进行了以下实验探究。 (1)如果要确认米饭中是否含有淀粉,可以加入   这种液体(选填“碘酒"或"酒精”)。因为这种液体本身的颜色是   (选填“无色”或“红褐色”),但其遇到淀粉后就会变成   (选填“蓝色”或“黄色”)。 (2)在获取液体的时候最好使用   (选填“滴管”或“玻璃棒”),并把其滴在   里进行观察(选填“米饭”或“筷子”)。 19.实验一:辨析食物中的营养物

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