9.2 用对立统一的观点看问题 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

温故知新 1.矛盾基本属性原理； 2.矛盾普遍性原理及方法论； 3.矛盾特殊性原理及方法论； 4.矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论 第九课 唯物辩证法实质与核心 9.2 用对立统一的观点看问题 第三单元·思想方法与创新意识 学习目标： 1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 2、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辩证关系 3、坚持两点论和重点论的统一 1 李某是一个喜欢早起晨跑的人，无论春夏秋冬，都能在公园里看到他的身影。一天，和往常一样，李某准备出门晨跑。不幸的是，当他过马路时，被一辆小轿车撞倒，导致李某发生交通意外，出现皮外伤、骨折、失血过多等症状。事后原因查明，是因为司机开夜车，睡眠不足，致使事故的发生。 阅读故事，思考问题。 结论:事物发展的过程中存在着许多矛盾，它们在事物中所处的地位和作用是不同的，我们要善于抓住和解决主要矛盾。 主次矛盾的辩证关系 1 探究一：李某发生交通意外，导致皮外伤、骨折、失血过多，需要救治。 应该先治哪一处？为什么？ 失血过多 皮外伤 骨折 （复杂事物） 交通意外事故 处于支配地位、起决定作用 处于从属地位、不起决定作用 —— 主要矛盾 次要矛盾 主要矛盾： 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。（一个） 次要矛盾： 　　其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。（一个或多个） 1、 主要矛盾和次要矛盾辩证关系 （1）区别：含义不同 把握主、次矛盾应注意： ①前提：主次矛盾存在于复杂事物 ②主要矛盾只有一个，次要矛盾可有多个 ③主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的 次要 矛盾 主 要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主 要 矛 盾 矛盾 简单事物 复杂事物 主、次矛盾关系示意图 矛盾个数≥2 矛盾个数=1 师生间 同学间 成绩的好与差 教与学 学习与娱乐 学科间 主要矛盾 在高二41班这个复杂事物中，存不存在矛盾，这些矛盾的地位、作用是一样的吗？主、次矛盾分别是什么呢？ ①主次矛盾相互依赖、相互影响； 一方面，失血过多在这次受伤程度中是最严重的，属于主要矛盾，解决这一矛盾有利于其他次要矛盾的解决。 另一方面，皮外伤和骨折这些次要矛盾也影响主要矛盾，次要矛盾的变化促进或延缓主要矛盾的解决。 主次矛盾的关系 1 （2）主次矛盾联系： 探究二：李某输血之后，脱离了生命危险，皮外伤和骨折还需要治疗吗？ 为什么？ ②两者在一定条件下相互转化； 最开始，主要矛盾为失血过多，其他为次要矛盾； 解决完主要矛盾以后，骨折就变为主要矛盾，其他为次要矛盾； 解放战争时期： 主要矛盾 ；次要矛盾 。 民族矛盾 阶级矛盾 抗战时期： 主要矛盾是 ；次要矛盾 。 阶级矛盾 民族矛盾 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化 睡觉 吃饭 体育锻炼 学习 社团 游戏 …… 主要矛盾 次要矛盾 高中生活 （复杂事物） 被支配地位，不决定事物的发展 处于支配地位，决定事物的发展 在学校，学习是主要矛盾；放假在家，游戏、睡懒觉就成了很多同学的主要矛盾。 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化 主要矛盾 次要矛盾 区别 含义 地位 作用 数量 联系 在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用的矛盾。 处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾。 处于支配地位 处于从属地位 对事物的发展起决定作用 对事物的发展不起决定作用 复杂事物的主要矛盾只有一个 复杂事物的次要矛盾有一个或多个 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 归纳：主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 主次矛盾辩证关系原理及方法论 ①主要矛盾在在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。 方法论：办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。（重点论） ②主次矛盾相互依赖、相互影响 ，两者在一定条件下可以相互转化 方法论：又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。（两点论） ③总方法论：坚持两点论和重点论的统一 归纳小结1： 反对不分主次，眉毛胡子一把抓，或只重视主要矛盾，忽视次要矛盾。陷入形而上学的均衡论和一点论。 要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾 牵牛要牵牛鼻子； 打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 好钢要用在刀刃上； 工作要做到点子上，力气用在节骨眼上； 哲学透析 常用俗语 标志性词语：重点、中心、关键、中心环节、第一要务、根本（主要）任务、要害、首要、首位、突破口、突出任