2022年四川省泸州市中考物理真题变式汇编6-10题

2022年四川省泸州市中考物理真题变式汇编6-10题 原题 1．为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，我市各校加强了艺术教育。如图所示是某校学生正在兴趣课堂上用古筝弹奏乐曲。下列说法中正确的是（　　） A．我们听到的乐曲声是由学生的手指振动产生的 B．指导教师听到的乐曲声是通过空气传播来的 C．用不同大小的力拨动弦，发出声音的音色不同 D．乐曲声对邻班正在进行英语听力训练的同学而言是乐音 变试题1基础 2．我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，错误的是（　　） A．如图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息 B．如图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音 C． 如图中利用声呐确定鱼群的位置，说明声波能传递能量 D．如图中在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声 变试题2基础 3．如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（　　） A．该实验说明发声的音叉在振动 B．声音通过空气传到人的耳朵里 C．敲音叉的力越大，声音的响度越大 D．敲音叉的力越大，声音的音调越高 变试题3巩固 4．如图所示，下列有关声现象中说法正确的是（　　） A．琴声来自琴弦的振动，手停止拨琴弦，琴声也停止了 B．从钟罩内往外抽气，听到声音越来越小，由实验直接得出真空不能传声 C．用相同的力拨动粗细不同的橡皮筋，粗橡皮筋发出声音的响度更大 D．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高 变试题4巩固 5．如图所示的实验，下列说法正确的是（　　） A．逐渐抽气时，听到手机铃声越来越弱，说明声音可以在真空中传播 B．发声的音叉使乒乓球弹起，说明声音是由物体振动产生的 C．发声的喇叭使烛焰晃动，说明声音能传递信息 D．用相同大小的力敲击装水量不同的瓶子，听到的响度不同 变试题5提升 6．某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会，下列现象解释不正确的是（　　） A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调 B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同 C．某同学发现音箱上小纸屑在跳动，说明声音是由于物体振动产生的 D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声的缘故 变试题6提升 7．关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B．乙：小丽通过“土电话”能听到小刚说话，说明声音传播不需要介质 C．丙：用力吹细管将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究“音调与频率的关系” 原题 8．第二十四届“冬奥会”于2022年2月4日至2月20日在北京和张家口成功半办。以下四图是运动员在本届“冬奥会”上参加不同比赛项目时的情景，关于他们比赛时所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（　　） A．甲图：冰刀的刀刃很锋利是采用减小受力面积的方法来增大对冰面的压强 B．乙图：自由滑雪空中技巧运动员从空中下落的过程中，重力做功越来越慢 C．丙图：冰壶被运动员推出后速度逐渐减小，说明了物体的运动需要力来维持 D．丁图：花样滑冰运动员所受的重力与冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 变试题1基础 9．如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是（　　） A．选手从大跳台顶端山静止开始下滑，说明力是改变物体运动状态的原因 B．选手落地后还要继续滑行是因为选手没有受到摩擦力 C．选手在空中完成旋转动作时，运动状态没有改变 D．滑雪板设计得宽大是为了减小对地面的压力 变试题2基础 10．2021年中国运动员苏炳添创造了历史，他让亚洲面孔首次出现在奥运会百米飞人的决赛赛场上。对苏炳添跑步过程中涉及的物理知识归纳正确的是（　　） A．跑步过程中他受到地面的支持力对他做功 B．苏炳添整个跑步过程中，运动状态发生了改变 C．跑步过程中他用力蹬地，说明物体的运动需要力来维持 D．他跑到终点后不能马上停下来，是因为他受到惯性力的作用 变试题3巩固 11．第24届冬季奥坛会在中国北京-张家口举行，如图所示，是运动员在冬奥赛场上的英姿。下列说法中正确的是（　　） A．甲图中，运动员匀速滑过弯道时受平衡力的作用 B．乙图中，运动员推动雪车助跑过程中，对雪车没有做功 C．丙图中，运动员在空中加速下落过程中，重力做功变快 D．丁图中，冰壶离手后速度变小说明力是维持物体运动的原因 变试题4巩固 12．如图所示，是一辆小车在高速公路上行驶，下列说法中正确的是（　　） A．小车座位上的安全带又宽又软，是为了减小对人的压力 B．关闭发动机