摘要:
**基本信息**
专题聚焦初中物理电压电阻7大高频考点,汇编天津多校期中真题,注重基础概念与实验探究结合,突出跨学科实践与生活应用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择(含多选)|约30题|电压测量、串并联电压规律、电阻影响因素、变阻器应用|结合生活情境(水果电池、遥控器弹簧),考查电路故障分析|
|填空|约20题|家庭电路电压、电阻单位换算、电路电压计算|注重基础数据记忆与实际电路分析|
|实验探究|约15题|串联电压规律探究、电阻影响因素实验、调光台灯制作|突出科学探究(控制变量法、数据处理),跨学科实践(电位器应用)|
内容正文:
专题03 电压 电阻
7大高频考点
1. 电压
2. 串、并联电路中电压的规律
3. 电阻
4. 变阻器
5. 跨学科实践:制作简易调光台灯
6. 探究串联电路和并联电路中电压的特点
7. 探究影响导体电阻大小的因素
考点1 电压
1.(25-26九上·天津经济技术开发区第一中学·期中)在如图所示的电路中,开关闭合后,能用电压表测量出灯泡两端电压的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】A.由电路图可知,电压表与灯L2并联,测灯L2两端电压,故A符合题意;B.由电路图可知,电压表并联在灯L1两端,测灯L1两端电压,故B不符合题意;C.由电路图可知,电压表与灯泡串联接入电路,相当于测量电源电压,故C不符合题意;D.由电路图可知,电压表并联在电源的两端,测量电源电压,故D不符合题意。故选A。
2.(25-26九上·天津和平区第二十一中学·期中)下列估算最接近实际的是( )
A. 手机电池的电压是
B. 普通壁挂式空调正常工作电流约为
C. 日光灯正常工作时的电流约为
D. 对人体的安全电压为不高于
【答案】B
【详解】A.手机电池的电压通常为3.7V,而220V是家庭电路电压,故A不符合题意;B.普通壁挂式空调额定功率为1000W,正常工作电流较大,约为,故B符合题意;C.日光灯额定功率约为40W,正常工作时的电流约为,故C不符合题意;D.电压越高越危险,对人体的安全电压为不高于36V,故D不符合题意。故选B。
3.(25-26九上·天津南开区·期中)关于电压表的使用,下列说法正确的是( )
A. 使用电压表前要检查指针是否对准零刻度线
B. 选用不同测量范围测量同一个电压值,对测量结果毫无影响
C. 电压表的指针反偏,原因不可能是电压表的正、负接线柱接反了
D. 电压表与被测用电器串联,所测电压不能超过电压表的测量范围
【答案】A
【详解】A.为了准确测量,使用电压表前要检查指针是否对准零刻度线,故A正确;B.选用不同测量范围测量同一个电压值,不同量程对应的分度值不同,结果的精确度不同,故选用不同测量范围测量同一个电压值,对测量结果有影响,故B错误;C.电压表的正、负接线柱接反,导致电压表的指针反偏,故C错误;D.电压表的电阻非常大,使用时与被测用电器并联,所测电压不能超过电压表的测量范围,故D错误。故选A。
4.(25-26九上·天津部分区·期中)(多选)小明用如图所示的电路模拟电路故障,闭合开关,电路各元件都正常。下列说法正确的是( )
A. 拆下b接线柱上的导线,模拟的是电压表断路
B. 将一根导线两端接在ab接线柱,模拟的是灯泡短路
C. 模拟灯泡断路时,看到电流表无示数,电压表有示数
D. 模拟灯泡短路时,看到电流表和电压表都有示数
【答案】CD
【详解】由图可知,电源、开关S、两个灯泡和串联,电流表A串联在电路中(测总电流),电压表V并联在两端。A.由分析可知,拆下b接线柱上的导线后,整个电路没有电流通过,处于断路,电压表串联在电路中,测电源电压,模拟的应该是导线断路,而不是电压表,故A错误;B.由分析可知,将一根导线两端接在ab接线柱后,电流表被短路,无法测量电流,模拟的是电流表被短路,故B错误;C.由分析可知,模拟灯泡断路时,电路处于断路状态,没有电流通过,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表会串联接入电路,测量电源电压,所以有示数,且接近电源电压,故C正确;D.由分析可知,模拟灯泡短路时,电路变为只有灯泡的电路,仍然为通路,电路有电流,电流表有示数,电压表也有示数,故D正确。故选CD。
5.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)我国家庭电路的供电电压是 V,一节新干电池的电压是 V。
【答案】① 220 ② 1.5
【详解】[1]我国家庭电路的供电电压是220V,这是我国(以及大多数国家)统一规定的家庭供电电压标准,这个数值是为了兼顾用电设备的功率需求和使用安全性设定的,日常的电灯、冰箱、电视等家电,都是按照这个电压设计的,直接接入家庭电路即可正常工作。[2]一节新干电池的电压是1.5V,干电池属于化学电源,新的碳锌干电池(常见的5号、7号电池都属于这类)的额定电压就是1.5V,这是这类电池的固有特性。
6.(25-26九上·天津南开区·期中)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连,如图所示。锌片是番茄电池的 极;此时电压表的示数为 。
【答案】① 负 ② 0.8
【详解】[1][2]如图,电压表的正接线柱与铜片连接,负接线柱与锌片连接,电压表正向偏转,因此铜片是番茄电池的正极,锌片是番茄电池的负极;电压表接入的测量范围,分度值为0.1V,电压表的读数为0.8V。
7.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图电路中电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为2V, 则 L2 两端的电压为 V; 若断开开关,电压表的示数 V。
【答案】① 2 ② 6
【讲解】(1) 题详解: [1][2]由图可知,灯泡L1与L2串联,电压表并联在L2两端,测灯L2的电压,所以闭合开关后,电压表示数为2V,即灯L2的电压为2V。若断开开关,电路中没有电流通过,但电压表此时并联在灯L1和电源两端,能和电源接通,测的是电源电压,示数为6V。
8.(25-26九上·天津西青区·期中)如图所示,把铜片、铁片插入菠萝中,制成一个水果电池,用电压表测量它的电压。则水果电池的电压为 V,水果电池的正极是 (选填“铜片”或“铁片”)。
【答案】① 0.1 ② 铜片
【详解】[1]如图,电压表选择的是0~3V量程,分度值为0.1V,水果电池的电压为0.1V。[2]如图,电压表指针正向偏转,电压表接线柱连接正确,所以,水果电池的正极是铜片。
9.(25-26九上·天津和平区第二十一中学·期中)小明按照下图连接好电路进行实验时,发现小灯泡突然不亮了。为了寻找原因,他利用电流表和电压表诊断电路的故障,并画出了思维导图,如图所示。请写出其中的空缺内容:① ;② 。
【答案】① 小灯泡短路 ② 电阻R断路
【详解】[1][2]电路中灯泡和定值电阻串联。小灯泡突然不亮了,则可能是灯泡发生短路,也可能是电路中发生了断路。在电路中串联电流表,① 如果电流表有示数,那么说明整个电路是连通的,应该是小灯泡被短路,即电流不经过小灯泡,因此它不发光;② 如果电流表没有示数,那么说明有断路发生。此时将电压表并联在灯泡两端,如果电压表示数为0,说明断路发生在灯泡外面,可能是电阻R断路;如果电压表有示数且为3V,则电压表的两端与电源相通,那么说明与电压表并联的灯泡发生断路。
考点2 串、并联电路中电压的规律
1.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端电压为2V,则电压表的示数为( )
A. 2V
B. 4V
C. 6V
D. 10V
【答案】B
【详解】由电路图可知,L1和L2是串联,电压表测L2两端的电压,已知电源电压为6V,L1两端电压为2V,根据串联电路电压特点可知,串联电路总电压等于各用电器两端电压之和,L2两端的电压为故ACD不符合题意,故B符合题意。故选B。
2.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)(多选)如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表的示数为,电压表的示数为,那么下列说法中不正确的是( )
A. 电源电压为
B. 两端电压为
C. 将电压表换成电流表,则亮,不亮
D. 将电压表换成电流表,则与并联
【答案】BD
【详解】A.由图可知,灯泡和串联,并联在电源两端,即是测量两灯泡组成串联电路的总电压,并联在灯泡两端,是测量灯泡两端的电压,电压表的示数为6V,即电源电压为6V,故A正确,不符合题意;B.电压表V的示数为3.6V,灯泡两端的电压3.6V,根据串联电压特点知,两端电压为故B错误,符合题意; C.将电压表换成电流表,闭合开关时灯泡被短路,因此灯泡亮,不亮,故C正确,不符合题意;D.将电压表换成电流表,由于电流表相当于导线,所以开关闭合时电源发生短路,故D错误,符合题意。 故选BD。
3.(25-26九上·天津和平区第二十一中学·期中)如图甲所示,闭合开关后两只电压表的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,则灯L1和灯L2两端电压分别是( )
A. 8.5V 1.7V
B. 8.5V 6.8V
C. 6.8V 1.7V
D. 1.7V 6.8V
【答案】D
【详解】由图甲可知,灯L1和灯L2串联,V1测电源电压,V2测灯L1两端的电压,串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和,所以V1接0~15V量程,分度值为0.5V,指针所在位置的示数为8.5V,即电源电压为;V2接0~3V量程,分度值为0.1 V,指针所在位置的示数为1.7V,即灯L1两端的电压为,灯L2两端电压为故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。
4.(25-26九上·天津部分区·期中)在如图1所示的电路中,当闭合开关后,电路正常工作,两只电压表指针均为图2所示,则电阻为的两个电阻器两端电压分别是( )
A. 7.5V 7.5V
B. 1.5V
C. 1.5V
D. 7.5V 1.5V
【答案】C
【详解】 由电路图1可知,电阻和串联。电压表测量的是电源的总电压U,电压表测量的是电阻两端的电压。 根据串联电路的电压规律,总电压大于各部分电路的电压,即。 由于两个电压表的指针指向同一位置(如图2所示),说明它们选择了不同的量程。测量总电压的电压表应选择大量程(0~15V),分度值为0.5V,如图2,,测量两端电压的电压表应选择小量程(0~3V),分度值为0.1V,如图2,,所以电阻两端电压,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。
5.(25-26九上·天津滨海新区·期中)一个用电器工作时,需要电源电压,如果用干电池做电源需要 节 联起来使用。
【答案】①
2 ②
串
【详解】[1][2]由于干电池串联后的总电压等于串联干电池的电压之和,而干电池并联后的总电压等于一节干电池两端的电压,因此需要串联使用,由于需要的电源电压为3V,而每节干电池电压为1.5V,所以需要串联的节数为
6.(25-26九上·天津西青区·期中)如图所示,电源由两节新干电池串联组成,电源电压是 V且不变,S闭合后电压表示数为1.8V,则灯L2两端的电压为 V。
【答案】① 3 ② 1.8
【详解】[1][2]闭合开关 ,两灯串联,电压表测量L2两端的电压。电源的电压S闭合后电压表示数为1.8V,则灯L2两端的电压为1.8V。
7.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转角度相同,指针位置如图乙所示.则电阻R2两端的电压为 V,电阻R1两端的电压为 V.
【答案】① 1.6 ② 6.4
【详解】[1][2]从图甲可以看到,电阻R1和R2串联接在电路,电压表V1并接在电源两端,测的是电源电压,电压表V2并接在电阻R2两端,测的是电阻R2两端电压,可知V1的示数大于V2的示数,从图乙可知道,,即电阻R2两端的电压为1.6V,根据串联电路电压规律可知,电阻R1两端电压为
8.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)如图所示电路,电阻R1为3Ω,R2为1Ω。当开关S闭合后,通过电阻R1、R2的电流之比为 ,电压表V1、V2的示数之比为 。
【答案】① ②
【详解】[1]当开关S闭合后,电压表内部比较大,相当于断路,去掉两电压表,发现电阻R1、R2串联,根据串联电路中电流处处相等,故通过电阻R1、R2的电流之比为。[2]根据去源法可知,电压表V1测量电阻R1的电压,电压表V2测量电源电压,设电流为I,则电阻R1两端的电压为电压表V2测量电源电压,电源电压为电压表V1、V2的示数之比为
9.(25-26九上·天津十九中·期中)如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数为3V,当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为4.5V,则灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。
【答案】① 3 ② 1.5
【详解】[1][2]由电路图可知,当S1闭合、S2断开时,两灯串联,电压表测L1两端电压,此时电压表的示数为3V,即灯L1两端的电压为3V;当S1断开,S2闭合时,两灯仍串联,电压表测电源电压,即电源电压为4.5V,串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和,所以L2两端的电压U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V
10.(25-26九上·天津河北区·期中)如图甲所示,当开关S由触点1转接到2时,电压表、电流表示数变化如图乙所示,当开关S连接触点2时,通过L1的电流是 A,灯泡L2两端的电压是 V。
【答案】① 0.2 ② 4
【详解】[1][2]由电路图可知,当开关S接1时,电路为L1的简单电路,电压表测电源的电压,由图乙可知,电源的电压U=6V,当S接2时,两灯泡串联,电压表测L1两端的电压。由图乙可知,此时两端的电压为U1=2V,通过电路的电流是0.2A,由串联电路电流的特点可知,通过L1的电流是0.2A;灯泡L2两端的电压U2=U-U1=6V-2V=4V
考点3 电阻
1.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)(多选)如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是( )
A. 铅笔芯
B. 人体
C. 陶瓷盘
D. 铁锅
【答案】ABD
【详解】导体是容易导电的物体,常见的导体有金属、人体、石墨(铅笔芯的主要成分)、酸碱盐溶液等;绝缘体是不容易导电的物体,比如陶瓷、塑料、橡胶等;铅笔芯的主要成分是石墨,属于导体;人体属于导体;陶瓷盘属于绝缘体;铁锅属于金属,是导体,故ABD符合题意,C不符合题意。故选ABD。
2.(25-26九上·天津津南十校·期中)在通常情况下,下列各组物体中都是导体的是( )
A. 石墨、人体、大地
B. 铁、陶瓷、玻璃
C. 塑料、干木柴、橡胶
D. 水银、油、大地
【答案】A
【详解】A.石墨、人体、大地容易导电,属于导体;故A符合题意;B.陶瓷、玻璃不容易导电,属于绝缘体,故B不符合题意;C.塑料、干木柴、橡胶不容易导电,属于绝缘体,故C不符合题意;D.油不容易导电,属于绝缘体,故D不符合题意。故选A。
3.(25-26九上·天津南开区·期中)铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分,下列选项中通常情况下属于导体的是( )
A. 塑料
B. 木材
C. 橡皮
D. 石墨
【答案】D
【详解】通常情况下,橡皮、塑料和木材都不易导电,是绝缘体,石墨容易导电,是导体,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。
4.(25-26九上·天津北辰·期中)如图所示,高压架空输电线路上常见一串串的东西,叫绝缘子。绝缘子是为输电线路提供支撑、绝缘和防止产生火花等作用,制造绝缘子材料可能是( )
A. 陶瓷
B. 石墨
C. 铝
D. 铜
【答案】A
【详解】绝缘子是为输电线路提供支撑、绝缘和防止产生火花等作用,制造绝缘子材料是绝缘材料。A.陶瓷是不容易导电的物体,是绝缘体,故A符合题意;BCD.在通常情况下,铜、石墨和铝是容易导电的物体,是导体,故BCD不符合题意。故选A。
5.(25-26九上·天津西青区·期中)长期使用的电视遥控器,电池盒内的弹簧变松回弹力变弱后,与干电池接触不好,不能正常遥控电视。为了使其正常使用,应在电池盒内弹簧与干电池之间垫上下列哪一种物质( )
A. 塑料片
B. 金属硬币
C. 硬纸片
D. 橡皮
【答案】B
【详解】A.弹簧变松导致电池接触不良,需垫入导电材料以形成闭合电路。塑料片是绝缘体,无法导电,故A不符合题意;B.金属硬币是导体,可导电并填补间隙,故B符合题意;C.硬纸片是绝缘体,无法导电,故C不符合题意;D.橡皮是绝缘体,无法导电,故D不符合题意。故选B。
6.(25-26九上·天津第二南开学校·期中)从欧姆定律可导出,对电阻理解正确的是( )
A. 当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为0
B. 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
C. 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
D. 导体的电阻是导体本身的一种性质,不随电流、电压的改变而改变
【答案】D
【详解】电阻是导体本身的一种性质,与通过导体的电流和导体两端的电压大小无关,不会随电压、电流的变化而变化,但导体电阻的大小,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示,故ABC错误,故D正确。故选D。
7.(25-26九上·天津十九中·期中)如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积(AB和CD的横截面积S满足SAB<SCD)不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,则下列说法中正确的是( )
A. UAB=UCD,IAB=ICD
B. UAB=UCD,IAB>ICD
C. UAB>UCD,IAB<ICD
D. UAB>UCD,IAB=ICD
【答案】D
【分析】【详解】同种材料制成的长度相同、横截面积(AB和CD的横截面积S满足SAB<SCD)不同的两段导体,在其它条件相同时,由于电阻与横截面积成反比,则RAB>RCD;串联电路中电流处处相等,所以,IAB=ICD;由串联分压= 可知,UAB>UCD。故ABC错误;D正确。故选D。
8.(25-26九上·天津津南十校·期中)完成下列单位换算:2400Ω= kΩ;120mA= A。
【答案】① 2.4 ② 0.12
【详解】[1][2]上述单位换算
9.(25-26九上·天津南开区·期中)一段导体的电阻是10Ω。如果将这段导体两端的电压增加5倍,该导体的电阻是 Ω。如果将该导体对折,该导体的电阻是 Ω。
【答案】①
10 ②
2.5
【详解】[1]电阻是导体本身的一种性质,与电压无关。因此,即使导体两端电压增加 5 倍,其电阻仍为10Ω。[2]如果将该导体对折,长度变为原来的 ,横截面积变为原来的 2 倍,电阻会变为原来的 ,即2.5Ω。
10.(25-26九上·天津部分区·期中)材料、长度相同的两电阻为和的电阻器如图连接,则两个电阻大小关系是 ;接上电源后,通过和的电流大小关系是 。(均选填“>”“=”或“<”)
【答案】① < ② =
【详解】[1][2]已知电阻R1和R2是由同种材料制成的且长度相同,R1的横截面积大于R2的横截面积,所以R1的电阻小于R2的电阻,两电阻串联时通过的电流相同,即。
考点4 变阻器
1.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中,当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】A.滑动变阻器接入了上面的两个接线柱,相当于接入电路的电阻为零,滑片移动,不能改变电阻的阻值,故A不符合题意;B.滑动变阻器接入了下面的两个接线柱,滑动变阻器相当于定值电阻,滑片移动,不能改变电阻的阻值,故B不符合题意;C.滑动变阻器连入了右下方的接线柱,滑动变阻器接入了右半段,滑片右移,电阻的长度变短,电阻变小,故C不符合题意;D.滑动变阻器连入了左下方的接线柱,滑动变阻器接入了左半段,滑片右移,电阻的长度变长,电阻变大,故D符合题意。故选D。
2.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)如图所示,是小红在“练习使用滑动变阻器”的实验中连接的部分电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,灯泡变亮,则下列接法符合要求的是( )
A. M接B,N接C
B. M接A,N接D
C. M接A,N接B
D. M接C,N接A
【答案】A
【分析】【详解】灯泡变亮,表明通过灯泡的电流变大,即电路中的电阻减小,滑动变阻器的滑片P向右移动时,其接入的电阻是减小的,则滑片右侧的电阻丝应接入电路(即一定要接B接线柱),滑动变阻器采用“一上一下”的接法,故M接B,N接C,故A正确,BCD错误。故选A。
3.(25-26九上·天津经济技术开发区第一中学·期中)(多选)如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A. 电压表的示数不变
B. 电流表A1和电流表A2的示数均减小
C. 电流表A1的示数与电流表A2的示数之差减小
D. 电压表V的示数与电流表A2的示数比值不变
【答案】ACD
【详解】A.由电路图可知,R1与R2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测R1支路的电流,电压表测电源两端的电压。因电源电压保持不变,所以,滑片移动时,电压表V的示数不变,故A正确;B.因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,滑片移动时,通过R1的电流不变,即电流表A2的示数不变,故B错误;C.滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,接入电路中的电阻变大,由可知,通过R2的电流变小,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流变小,即电流表A1的示数变小,则电流表A1的示数与电流表A2的示数之差减小,故C正确。D.电压表V的示数与电流表A2的示数比值为定值电阻不变,故D正确。故选ACD。
4.(25-26九上·天津十九中·期中)为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制,当驾驶员向下踩油门踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路,其中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】当驾驶员向下踩油门踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大,表明通过电动机的电流变大,据此分析。根据题意可知,当驾驶员向下踩油门踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,通过电动机的电流变大。【详解】A.滑动变阻器与电动机串联接入电路中,踏板向下移动,滑动变阻器接入电路电阻减小,根据欧姆定律可知,电流变大,故A符合题意;B.滑动变阻器与电动机串联接入电路中,踏板向下移动,滑动变阻器接入电路电阻变大,根据欧姆定律可知,电流变小,故B不符合题意;C.滑动变阻器与电动机并联接入电路中,踏板向下移动,根据并联电路特点可知,各支路互不影响,通过电动机的电流不变,故C不符合题意;D.滑动变阻器与电动机并联接入电路中,踏板向下移动,根据并联电路特点可知,各支路互不影响,通过电动机的电流不变,故D不符合题意。故选A。【点睛】本题考查了电路图的设计,明确电路的连接方式和串并联电路的特点是解题的关键。
5.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图两个电路中的开关都闭合后,滑动变阻器的滑片分别向右移动时,灯泡L1、L2亮度变化情况是( )
A. L1变亮,L2变暗
B. L1、L2都变亮
C. L1变暗,L2亮度不变
D. L1、L2都变暗
【答案】C
【详解】由图知道,左图是滑动变阻器与灯泡串联,当滑动变阻器的滑片向右移动时,接入电路的阻值变大,电路中的总电阻变大,电流变小,则灯泡会变暗;右图是滑动变阻器与灯泡并联,滑动变阻器所在支路电阻的变化(不能为零)不会影响灯泡所在支路的电压与电流,故灯泡的亮度不变。故选C。
6.(25-26九上·天津滨海新区·期中)电位器实质是一种变阻器,如图是电位器的结构和连入电路的示意图。当滑片顺时针旋转时,连入电路的电阻( )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
【答案】B
【详解】电位器的工作原理与滑动变阻器类似,通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。 从图中可以看到,当滑片顺时针旋转时,连入电路的电阻丝长度变短,所以连入电路的电阻变小。故B符合题意,故ACD不符合题意。故选B。
7.(25-26九上·天津北辰·期中)如图是滑动变阻器的结构示意图,当滑片P向右移动时,要使连入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为( )
A. A和B
B. A和D
C. B和C
D. B和D
【答案】B
【详解】由题意可知,当滑片右移,要使连入电路中的电阻变大,则应使电阻丝的左半部分接入电路中,因此下方的接线柱应接A,上面的接线柱接C或D均可,即可以接A和C或者A和D。故选B。
8.(25-26九上·天津西青区·期中)如图所示,滑动变阻器的滑片P向右移时,接入电路中的阻值变小的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】滑动变阻器应采用“一上一下”的接线方法;由题可知,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,接入电路中的阻值变小说明变阻器接入电路中电阻线的长度变短,则变阻器的右下端接入电路中,上面的接线柱不会影响变阻器接入电路中电阻的大小,则上面的接线柱接左右端均可,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。
9.(25-26九上·天津部分区·期中)将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间,当滑片P向C端移动时,电灯L逐渐变亮,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是
A. A和B B. B和D
C. A和D D. B和C
【答案】C
【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的,它的正确接法是“一上一下”.哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的.若接左下接线柱,滑片向右移动,电阻变大;若接右下接线柱,滑片向左移动,电阻变大.【详解】A. 接A和B时,连入电路中的是一个定值电阻(最大电阻),这种接法是不能变阻的,也就无法改变电流,无法改变灯泡的亮度,这种接法不正确.B. 接B和D时,连入电路中的电阻丝是PB部分.当滑片P向C端移动时,PB电阻丝长度变长,电阻变大,则电流变小,电灯L逐渐变暗,这种接法不符合题意要求.C. 接A和D时,连入电路中的电阻丝是PA部分.当滑片P向C端移动时,PB电阻丝长度变短,电阻变小,则电流变大,电灯L逐渐变亮,这种接法符合题意要求.D. 接B和C时的情况与接B和D的情况是一样的.故选C.
10.(25-26九上·天津滨海新区·期中)(多选)如图所示的电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P置于中点位置,闭合开关后,电压表V示数为U,电流表A1、A2示数分别为I1、I2,且灯丝电阻不变,下列分析正确的是( )
A. 滑片P向右移动过程中,灯L亮度逐渐变暗
B. 滑片P向右移动过程中,电压表V示数仍为U
C. 滑片P向右移动过程中,I2变小
D. 当滑片P移到最右端时,电路的总电阻最小
【答案】BC
【详解】由图可知,灯泡L与滑动变阻器R并联,电压表V测量电源电压,电流表A2测量干路中电流,电流表A1测量灯L的电流。AC.滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由欧姆定律可知,通过滑动变阻器的电流变小,由于并联电路各支路互不影响,通过灯泡的电流不变,则灯泡的亮度不变;由并联电路电流的特点可知,电路总电流变小,即I2变小,故C正确,A错误;B.由于电压表测量电源电压,故滑片向右移动时,电压表示数不变,仍为U,故B正确;D.并联电路中,有一个电阻的阻值变大,电路的总电阻将变大。滑片移到最右端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,故此时电路的总电阻最大,故D错误。故选BC。
考点5 跨学科实践:制作简易调光台灯
1.(25-26九上·天津经济技术开发区第一中学·期中)如图,甲为某调光台灯,乙为该调光台灯用到的电位器的结构图,A、B、C为电位器的三个接线柱,转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( )
A. 电位器应该与调光台灯的灯泡并联
B. 若只将A、C接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡变暗
C. 若只将A、B接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡变亮
D. 将B、C接入电路,若只将电阻丝做得更细些,以相同速度顺时针旋转滑片,灯泡亮度变化更明显
【答案】D
【详解】A.并联电路各支路互不影响,故电位器必须与台灯串联才能调节亮度,故A错误;B.若只将A、C接入电路,则电阻丝全部接入电路,相当于接入一个定值电阻,旋转滑片,不会改变电阻,灯泡亮度不变,故B错误;C.若只将A、B接入电路,顺时针旋转滑片,接入的电阻丝长度变长,电阻变大,电流变小,灯泡变暗,故C错误;D.将B、C接入电路,若只将电阻丝做得更细些,则等长度电阻丝电阻越大,以相同速度顺时针旋转滑片,电阻变化大,电流变化大,所以灯泡亮度变化更明显,故D正确。故选D。
2.(25-26九上·天津和平区第二十一中学·期中)如图甲所示的调光型台灯,通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮,调节灯的亮度。调节亮度的电位器如图乙所示,通过改变电阻丝的 来改变阻值大小;当B、C端接入电路时,顺时针旋转滑片P,台灯的亮度 (选填“变亮”或“变暗”)。
【答案】① 长度 ② 变亮
【详解】[1]通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮,电位器接入电路中的电阻线的长度发生了变化,电阻的大小发生了变化,可以调节灯的亮度,其实质是个滑动变阻器。[2]当B、C端接入电路时,顺时针旋转滑片P,电位器接入电路中的电阻变小,根据欧姆定律可知,通过台灯的电流变大,台灯的亮度变亮。
3.(25-26九上·天津部分区·期中)图甲是生活中常见的亮度可调的台灯。项目小组想利用图丙中电源、小灯泡、开关、电位器(相当于滑动变阻器)制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
【项目实施】
(1)设计调光台灯电路
在图乙虚线框内设计一个亮度可调的台灯电路图 。
(2)组装调光台灯
请你用笔画线代替导线完成图丙电路的连接。要求顺时针旋动电位器滑片时灯会变亮。a、b、c为电位器的三个接线柱 。
【展示交流】
(3)你所设计的图乙和另一同学设计的图2都是台灯调光电路,老师认为图2方案更好一些,理由是 。
【答案】① ② ③ 串联一个定值电阻R0,可防止当滑动变阻器移到阻值最小时,电路中电流过大,能起到保护灯泡的作用。
【详解】
(1)要设计一个亮度可调的台灯,需将滑动变阻器和小灯泡串联,通过改变滑动变阻器的阻值,从而改变线路中的电流,改变小灯泡的亮度。电路图如下: (2)要求顺时针旋动电位器滑片时灯会变亮,即通过灯泡的电流变大,电位器的电阻变小,因此应连接电位器的b、c接线柱,实物图连接如下: (3)串联一个定值电阻R0,可防止当滑动变阻器移到阻值最小时,电路中电流过大,能起到保护灯泡的作用。
4.(25-26九上·天津南开区·期中)在跨学科实践活动课上,同学们设计出了电子秤的原理图,如图所示。此装置利用电压表的示数来表示物体的质量。托盘、轻弹簧上端和金属滑片固定一起,托盘和弹簧的质量不计。已知电源电压,电阻,电压表的测量范围为0~3V。
(1)电路设计:要使电子秤能正常工作,应将触点1与触点 连接;
(2)故障排除:同学们在正确完成电路连接后闭合开关S,改变托盘中物体的质量,发现电压表有示数,但始终不变,发生故障的原因可能是________;
A. 断路
B. 短路
C. 电压表短路
D. 金属滑片P处断路
(3)刻度调试:
调零:在托盘中无物体时使金属滑片P处于最上端,此时电压表的示数为零;
标度:每次向托盘中增加100g的砝码时便在电压表指针所指位置的刻度盘上标出相应的质量值;当将1kg的物体放在托盘中,金属滑片P刚好指在距上端四分之一处,如图所示,求:
①“1kg”应标在电压表 V的位置上;
②通过计算说明该电子秤能测量的最大质量是多少千克 ,应标在电压表多少伏的位置上;
③电压表表盘上标出的质量值刻度是否均匀: 。(选填“均匀”或“不均匀”)
【答案】(1)2 (2)D (3)① 1 ② 4 ③ 2 ④ 不均匀
【讲解】(1) 分析电路可知,R0与R1串联,无论将点“1”与点“2”连接或点“1”与点“3”连接电压表都是测量R1两端电压,而要使电子秤能正常工作(质量大小变化时,使R1连入电路中的电阻变化,从而使电压表的示数变化),应将点“1”与点“2”接。若点“1”与点“3”连接,当物体质量变化时,R1接入电路中的电阻不变,电压表示数不变,无法完成不同质量的测量。
(2) A.分析电路发现,R0与R1串联,电压表测量R1两端的电压,若R0断路,则电压表两接线柱不能与电源两极连通,电压表无示数。故A不符合题意;BC.分析电路发现,R0与R1串联,电压表测量R1两端的电压,若R1短路,则电压表也被短路,此时电压表不能工作,电压表无示数。故BC不符合题意;D.分析电路发现,R0与R1串联,电压表测量R1两端的电压,若金属滑片P处断路,则电压表串联接入电路中,电压表有示数且示数等于电源电压不变,故D符合题意。故选D。
(3) [1][2][3]当将1kg的物体放在托盘中,金属滑片P刚好指在距R1上端处时,连入电阻电路中的电流为R1两端的电压即电压表的示数为将1kg的物体放在托盘中,金属滑片P刚好指在距R1上端处,弹簧的形变量与物体质量成正比,当R1全部接入电路中时该电子秤能测量的质量达到最大为4kg,此时电路中的电流为R1两端的电压即电压表的示数为所以应将4kg标在电压表2V的位置上。[4] R1两端的电压即电压表的示数与R1的关系为可知U1与的关系不是成正比的,反映在刻度上是不均匀的。
考点6 探究串联电路和并联电路中电压的特点
1.(25-26九上·天津经济技术开发区第一中学·期中)如图所示,小明在“探究串联电路电压特点”的实验中:
(1)在连接电路的过程中,开关必须断开,在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变 (填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制。
(2)某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则此时灯两端的电压为 。
(3)闭合开关后,小明发现、均不发光,电压表有示数且大小接近,则电路中出现的故障可能是发生了 (填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,小明在测量了灯两端的电压后,断开开关,然后将导线的端松开,接到接线柱上,闭合开关测量灯两端的电压,小明的做法是 (填“正确”或“错误”)的,原因是 。
(5)小明更换了不同规格的小灯泡并多次实验,将得到的数据记录在下表中,分析实验数据,你可以得到串联电路中的电压规律:串联电路两端的总电压等于 。
实验次数
1
1.9
1.1
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
【答案】(1)不影响 (2)1.9 (3)断路 (4)① 错误 ② 电压表的正负接线柱接反了 (5)各串联电阻两端的电压之和
【讲解】(1) 在串联电路中,电流只有一条件路径,任何一处断路,整个电路都断路。故开关可以控制所有用电器,开关位置的改变不影响它对用电器的控制。
(2) 由图可知,电压表使用小量程,分度值为0.1V,则此时L1两端的电压为1.9V。
(3) 闭合开关S后,灯L1、L2均不发光,而电压表的示数大小接近电源电压3V,说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连,则灯L1发生断路。
(4) [1][2]如图,如果将AE导线的A端松开,接到D接线柱上来测量灯L2两端的电压,这样电流从电压表的“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出了,电压表的正负接线柱接反了,则小明的做法是错误的。
(5) 表中UAD为总电压,UAB和UBC分别为L1和L2两端电压,由数据可知,,故得到串联电路中的电压规律:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
2.(25-26九上·天津津南十校·期中)(多选)小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
(1)在拆接电路时,开关必须 。
(2)实验中最好选择规格 (填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)。
(4)小希进行多次实验的主要目的是 (填序号)
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
(5)测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是 (选填“正确”或“错误”)的,原因是 。
【答案】① 断开 ② 不同 ③ UAC=UAB+UBC ④ ① ⑤ 错误 ⑥ 电压表的正负接线柱会接反
【详解】
(1) [1]为保护电路,在拆接电路时,开关必须断开。
(2) [2]为避免实验的偶然性,得出普遍性结论,实验中最好选择规格不同的灯泡。
(3) [3]分析表中数据,AC两点间的电压等于AB两点的电压与BC两点电压之和,即UAC=UAB+UBC
(4) [4]实验过程中,进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律,故①为答案。
(5) [5][6]测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是错误的。电压表测灯泡L1两端的电压,与A连接的是电压表的负接线柱,若将与A点相连的导线改接到C点,则导致电流从电压表“-”接线柱流入,从电压表“+”接线柱流出。即电压表正、负接线柱接反了。
3.(25-26九上·天津十九中·期中)在“探究串联电路的电压规律”时,小明同学设计了如图所示的电路。
(1)开关闭合后,电压表测灯 两端的电压;
(2)为了测量BC两点间的电压,小明将电压表接A点的线端改接到C点,闭合开关后,发现 (填字母序号);
A.电压表无示数 B.示数超过电压表量程 C.电压表指针反偏
(3)为测两灯的总电压,只需改动一根导线,请在图中在需要改动的导线上打“×”,并画出新的导线 。小明继续正确实验,并把数据记录在下表中;
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.8
1.8
3.6
小明分析以上实验数据得出了两个实验结论:
①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和;
②串联电路中,各部分电路两端电压相等;
(4)实验结束后,同学们对小明的实验及其结论进行了交流与评估,下列说法不正确的是 (填字母序号)。
A.结论①可能是在误差范围内得出的
B.结论②具有普遍性,任何情况下都成立
C.应更换不同规格灯泡多次实验
D.还可以继续探究UAC的电压是否等于电源电压
【答案】① L1 ② C ③ ④ B
【分析】【详解】
(1)[1]由电路图知,开关闭合后,电压表正接线柱接B点,相当于接到了L1的左端,负接线柱接在L1左侧,因此电压表测灯L1两灯的电压。
(2) [2]小明为了测量B、C两点间的电压,将电压表接A点的线改接到C点,闭合开关后会发现电压表指针反转,因为电压表的正接线柱原来接的B点,负接线柱接的是A点,即电流经B点到A点;但改接后,C点接的是电源的正极,则电压表的正接线柱应接在C点,若直接将A点的线改接到C点,会造成接线柱接反。故C符合题意,AB不符合题意。故选C。
(3) [3]电压表原测的是灯L1的电压,现要测两灯的总电压,则只需要将接在B点的线改接到 C点即可,所以图如下
(4) [4]A.在表格中UAB是灯L1两端的电压,UBC是灯L2两端的电压,UAC是两灯的总电压,而电路图中,两灯是串联连接,所以在串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,故A正确,A不符合题意;B.小明由实验得出的结论② 是错误的,其原因是在实验中两个灯泡的规格时相同的,造成结论具有偶然性,故B错误,B符合题意;C.为了使结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡进行多次测量,故C正确,C不符合题意;D.在上述实验的基础上再测出电源两端的电压,对比实验数据,即可得出结论,故D正确,D不符合题意。故选B。
4.(25-26九上·天津北辰·期中)在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)要用电压表测L2两端的电压,连接电路如图甲所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确 :
(2)连接电路的过程中开关应 (“闭合”、“断开”),实验中如果将电压表串联进电路,闭合开关 (“会”、“不会”)损坏电压表;
(3)改正电路后,闭合开关,如图乙所示,电压表的示数为 V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是 V;
【答案】(1) (2)① 断开 ② 不会 (3)① 1.2 ② 1.8
【讲解】(1) L2左端与开关右端的接线柱的连线错误,在该导线上划“×”,将L2右端接线柱改接至电压表的左端,使电压表并联在L2两端,如图所示:
(2) [1]连接电路时,为防止电路短路或电流过大损坏元件,开关应断开。[2]由图甲可知,电源电压为3V,将电压表串联进电路中时,其示数接近电源电压,不会超过电压表的测量范围,因此不会损坏电压表。
(3) [1]图乙中电压表选用0~3V测量范围,分度值为0.1V,指针指向1.2V,故示数为1.2V。[2]串联电路总电压等于各用电器两端电压之和,已知电源电压为3V,L2两端电压为1.2V,因此L1两端电压为
5.(25-26九上·天津部分区·期中)小明和小天同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图所示的电路。
1.4
1.4
2.8
(1)小明根据图连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有或中的一处发生故障,则故障可能是 ;
(2)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表中。
分析实验数据得出实验结论:串联电路电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和,且各部分电路两端电压都相等;
(3)实验结束后小明和小天互相交流,小天指出结论有错误,造成结论错误的原因可能是使用的灯泡规格 ;小天还指出应换用不同规格的小灯泡多测几组数据,这样才能 ;
(4)爱思考的小明想,测两端电压时,能否只将电压表的接线点改接到接线点测量两端电压? (选填“能”或“不能”),是因为 。
【答案】① L2断路或L1短路 ② 相同 ③ 得到普遍规律 ④ 不能 ⑤ 电压表的接线柱接反了
【详解】
(1)[1]由电路图知,两灯泡串联,电压表测灯泡L1两端的电压;闭合开关S后,电压表示数为零,且只有L1或L2中的一处发生故障;若灯L1、L2均不亮,说明电路发生断路,而电压表没有示数,说明电压表的两端不能与电源连通,则是L2断路;若L2亮、L1不亮,而电压表没有示数,则可能是灯L1短路。
(3)[2]由表中实验数据可知,串联电路的总电压等于各部分电路电压之和,各部分电路两端电压相等,该结论是错误的,造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验。[3]由实验数据可知,只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性,为得出普遍结论,应换用不同规格的灯泡进行多次实验,这样做才能得到普遍规律。
(4)[4][5]测 L2 两端电压时,不能只将电压表的A 接线点改接到C 接线点测量 L2 两端电压,测量L1两端的电压时,A点接电压表负接线柱,将电压表的A接线点改接到C接线点时,电压表的负接线柱靠近电源正极,此时电压表两个接线柱反接,不能测出L2两端的电压。
考点7 探究影响导体电阻大小的因素
1.(25-26九上·天津第二南开学校·期中)如图所示, AB 和 BC 是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体, 将它们串联后接入电路中, 下列说法正确的是( )
A. AB段电阻大, 电流小
B. BC段电阻小, 电流大
C. AB 段电阻一定大, 电流与BC段相等
D. BC段电阻可能大, 电流与 AB段相等
【答案】D
【详解】导体AB和BC串联后接入电路中,根据串联电路电流规律可知,通过导体AB和BC的电流相同;因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,由题干,导体AB和BC长度相同,而材料、横截面积不同,温度未知,则导体AB和BC段电阻大小无法确定,所以BC段电阻可能大,故ABC错误,D正确。故选D。
2.(25-26九上·天津滨海新区·期中)同学们在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时,提出如下猜想:
猜想一:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想二:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想三:导体的电阻与导体的横截面积有关;
同学们利用如图所示的电路进行验证,实验中使用的4根合金丝的规格、材料及实验数据如下表所示;
编号
材料
长度
横截面积
电流
A
锰铜合金丝
0.5
0.8
0.4
B
镍铬合金丝
0.5
0.8
0.32
C
镍铬合金丝
0.5
0.4
0.16
D
镍铬合金丝
1.0
0.4
0.08
(1)该实验是通过观察 间接比较导体电阻的大小;
(2)为了验证猜想一,应选用合金丝 和 进行实验;(填写字母)
(3)选用编号为B、C的合金丝分别接入电路,是为了验证猜想 (选填“一”、“二”或“三”)。分析实验数据,可得出的结论是: , ,电阻越大;
(4)分别将编号为C、D的合金丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。(选填字母)
A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器
【答案】① 电流表的示数 ② A ③ B ④ 三 ⑤ 材料、长度相同的导体 ⑥ 横截面积越小 ⑦ C
【详解】
(1)[1]实验中利用了转换法,通过观察电流表的示数大小间接比较导体电阻的大小。
(2)[2][3]为了验证导体的电阻与导体的材料有关,需要保持电阻的长度和横截面积相同,改变电阻的材料,通过观察通过电阻的电流大小来比较电阻大小,故应该选择合金丝A、B来进行实验。
(3)[4]选用编号为B、C的合金丝分别接入电路,B、C合金丝的材料相同,长度相同,横截面积不同,故可探究导体的电阻与导体的横截面积的关系,故为了验证猜想三。[5][6]通过B、C实验数据,可知电阻材料和长度相同时,横截面积越小,电流越小,电阻越大,故可得材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。
(4)[7]选用C、D两根导体分别接入电路进行实验,根据题意可知,C、D两根导体材料、横截面积相同,而长度不同,所以是验证电阻与导体长度的关系;滑动变阻器是依靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的;而电流表、电压表的工作原理与电阻大小无关,故C符合题意,AB不符合题意。故选C。
3.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关;
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表:
编号
材料
长度/m
横截面积/
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。
(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小;
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号 两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号);
(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,由此,得到的结论是: ;
(5)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就 了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。
【答案】(1)电流表示数 (2)A、D (3)② (4)① ① ② 在材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大 (5)减小
【讲解】(1) 实验中,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小,这是转换法的应用.
(2) 为了验证猜想③ :导体的电阻与导体的材料有关,应该控制导体的长度和横截面积相同时,材料不同,应该选用编号A、D两根电阻丝进行实验。
(3) 编号为A、C两根电阻丝材料和长度相同,横截面积不同,根据控制变量法可知是探究导体的电阻与横截面积的关系,可验证猜想② 。
(4) [1]编号为A、B两根电阻丝进行实验,材料和横截面积相同,长度不同,可探究导体的电阻与长度的关系,可验证猜想① 。[2]分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,表明电阻更大,由此,得到的结论是在材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大。
(5) 导体的材料与长度相同时,横截面积越大,电阻越小,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻。
4.(25-26九上·天津津南十校·期中)九年四班的同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,提出了如下猜想:
猜想一:导体电阻的大小跟导体的材料有关
猜想二:导体电阻的大小跟导体的横截面积有关
猜想三:导体电阻的大小跟导体长度有关
为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图所示,其中图甲所示的实验板上固定了A、B、C三根金属丝,D金属丝已损坏;A为锰铜合金丝,B、C均为镍铬合金丝,S表示合金丝的横截面积,L表示合金丝的长度。实验时,将电阻丝分别接入电路中的M、N之间,记录每次实验电流表示数,分析数据得出结论.请你完成下列内容:
(1)为了验证猜想一,应选用金属丝 和 进行实验。(填写字母)
(2)为了验证猜想二,沈仔细同学将AC金属丝分别接入电路时,电流表的示数分别为 Ia、Ic,且Ia> Ic,他得出“导体的电阻跟导体的横截面积有关”的结论,你认为他的操作 (选填“正确”或“不正确”),原因是 。
(3)若想通过实验板中CD金属丝来验证第三个猜想,选用的金属丝D的材料为 ,与C金属丝的长度 (选填“相同”或“不同”),横截面积为 (填写字母)。
【答案】① A ② B ③ 不正确 ④ 没有控制AC的材料相同 ⑤ 镍铬合金丝 ⑥ 不同 ⑦ 2S
【详解】
(1)[1][2]研究电阻与导体材料的关系,要保持导线的长度和横截面积相同而材料不同,所以选AB两根导线进行该实验。
(2)[3][4]研究导体电阻的大小跟导体的横截面积有关,要控制材料和长度一定,而AC电阻丝的材料和横截面积都不同,所以沈仔细得出结论是不正确的。
(3)[5][6][7]研究电阻和导体长度的关系,要控制材料和横截面积一定,所以选用的金属丝D的材料为镍铬合金丝,与C金属丝的长度不同,横截面积与C的横截面积相同,横截面积为2S。
5.(25-26九上·天津十九中·期中)小雪用如图所示的实验器材探究“电阻的大小与哪些因素有关”,其中电源电压恒定,灯丝电阻的变化忽略不计。她提出以下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关。
导体
A
B
C
D
电流
(1)实验中小雪通过观察 来比较金属丝电阻的大小更准确;
(2)为了实验安全,电路甲中的小灯泡能否用导线代替? (选填“能”或“不能”);
(3)小雪分别将图乙中的四根金属丝的两端接到电路甲中M、N处,并将测得的电流值记在了表格中;
(4)为了验证猜想2,需比较表格中B和 两个电流值;比较表格中B和C两个电流值,是为了验证猜想 (填序号),可以得到的结论为 。
(5)通过实验发现锰铜合金和镍铬合金导电性能较好的材料是 (选填“锰铜合金”或“镍铬合金”)。
【答案】① 电流表的示数 ② 不能 ③ D ④ ① ⑤ 导体材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大 ⑥ 锰铜合金
【详解】
(1)[1]实验中当电流变化不大,通过灯泡的亮暗程度无法准确判断金属丝的大小,所以需要观察电流表的示数。
(2)[2]电路中串联灯泡的另一个作用是用来保护电路,所以不能用导线代替灯泡。
(4)[4][5]要探究导体的电阻与导体的横截面积的关系,需要控制导体的材料和长度相同,故选B和D,根据表格数据可知,当导体材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电流越小,则电阻越大。
(5)[6]比较锰铜合金和镍铬合金导电性能,需要控制导体的长度、横截面积相同,选用AB两导体,据表可知,A导体的电流大,则锰铜合金的导电性能好。
6.(25-26九上·天津滨海新区·期中)在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表格所示:
编号
材料
长度/
横截面积/
灯泡亮度
A
锰铜合金
0.8
亮
B
镍铬合金
0.5
0.8
较亮
C
镍铬合金
0.5
0.4
较暗
D
镍铬合金
1.0
0.4
暗
(1)实验中应通过观察 来比较电阻的大小,这种实验方法叫转换法。
(2)选用编号为C、D的两根电阻丝进行实验,可探究导体电阻大小与 是否有关。
(3)选用编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可以得出结论: 。
(4)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可以在电路中 (选填“串联”或“并联”)一只 表完成实验。
(5)为了探究导体的电阻与导体材料的关系,A电阻丝的长度应为 。
【答案】(1)灯泡亮度 (2)长度 (3)当材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。 (4)① 串 ② 电流 (5)0.5
【讲解】(1) 将不同的电阻丝接入电路,电流大小不同,灯泡亮度不同,因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种研究问题的方法叫做转换法。
(2) 选用编号为C、D的两根电阻丝进行实验,材料和横截面积相同,而长度不同,所以探究导体的电阻大小与导体长度的关系。
(3) 如果选用编号为B、C两根电阻丝进行实验,即此时的长度和材料相同,但横截面积不同,由表中信息可知,两次实验中灯泡的亮度不同,可得出结论:当材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。
(4) [1][2]发现小灯泡的亮度变化不明显,则电路的电流变化较小,由于电流表能精确测量电流的大小,且根据电流表的使用规则,所以可在电路中串联一个电流表完成实验。
(5) 为了探究导体的电阻与导体材料的关系,应保持长度和横截面积相同而材料不同,A、B两种不同的电阻丝的横截面积相同,其长度也应该相同,故A电阻丝的长度应为。
7.(25-26九上·天津西青区·期中)喜欢科学探究的王丽同学利用下图的装置探究影响导体电阻大小的因素。所使用的电阻丝规格如表所示:
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜合金
B
1.0
0.4
锰铜合金
C
1.0
0.6
锰铜合金
D
0.5
0.4
锰铜合金
E
1.5
0.4
锰铜合金
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
(1)本实验中用到的实验方法有 和 ;
(2)分别将编号为 的三组电阻丝接入电路进行实验,可以得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关;
(3)分别将编号为A、B、C的电阻丝接入电路进行实验,可以探究导体电阻大小与 有关;
(4)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可以在电路中 (选填“串联”或“并联”)一只 表完成实验。
【答案】(1)① 转换法 ② 控制变量法 (2)C、F、G (3)横截面积 (4)① 串联 ② 电流
【讲解】(1) [1]将不同的电阻丝接入电路,电流大小不同,灯泡亮度不同,因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种研究问题的方法叫做转换法。[2]影响导体电阻大小的因素:导体的材料、长度和横截面积和温度,在研究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法。
(2) 要探究导体的电阻与导体材料的关系,应控制长度和横截面积相同,而材料不同,因此应将编号为C、F、G的电阻丝接入电路进行实验。
(3) A、B、C电阻丝长度和材料相同,横截面积不同,故将A、B、C接入电路进行实验,可以得出结论:导体的电阻大小与导体的横截面积有关
(4) [1][2]更换电阻丝后小灯泡亮度变化不明显,是因为通过灯泡的电流变化不明显,而电流表可以更精确地显示电流的变化。根据电流表的使用要求,电流表要串联在电路中才能准确测量电流。
8.(25-26九上·天津河北区·期中)(多选)在探究“影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用如图所示的电路,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:
(1)为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是 (填导体代号);
导体代号
长度
横截面积
材料
锰铜
锰铜
锰铜
锰铜
锰铜
镍铬合金
铁
(2)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察 也可以判断导体电阻大小,但不足之处是 .
【答案】① BDE ② 小灯泡的亮度 ③ 不能较准确地反映电路中电流的变化
【详解】(1) [1]验证“导体电阻跟长度有关”时,需控制导体的横截面积、材料相同,长度不同,故选取BDE三种导体进行实验;
(2) [2]电流的大小可通过观察小灯泡的亮度判断,从而判断导体电阻大小;[3]小灯泡的亮度受小灯泡本身、观察者等因素的影响,且不易精确地、量化地描述,不能较准确地反映电路中电流的变化.
试卷第1页,共3页
/
学科网(北京)股份有限公司
$函学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
专题03电压电阻
考点1电压
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】CD
5.【答案】①220
②1.5
6.【答案】①负
②0.8
7.【答案】①2
②6
8.【答案】①0.1
②铜片
9.【答案】①小灯泡短路
②电阻R断路
考点2串、并联电路中电压的规律
1.【答案】B
2.【答案】BD
3.【答案】D
4.【答案】c
5.【答案】①
2
②
116
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
串
6.【答案】①3
②1.8
7.【答案】①1.6
②6.4
8.【答案】①1:1
②3:4
9.【答案】①3
②1.5
10.【答案】①0.2
②4
》
考点3电阻
1.【答案】ABD
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】①2.4
②0.12
9.【答案】①
10
②
2.5
10.【答案】①<
②=
216
函学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
》
考点4变阻器
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】ACD
4.【答案】A
5.【答案】c
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】c
10.【答案】BC
考点5跨学科实践:制作简易调光台灯
1.【答案】D
2.【答案】①长度
②变亮
电阻丝
滑片
旋钮
3.【答案】①
②
③串
3/6
函学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
联一个定值电阻R,可防止当滑动变阻器移到阻值最小时,电路中电流过大,能起到保护灯泡的作用。
4.【答案】(1)2
(2)D
(3)①1
②4
③2
④不均
匀
》
考点6探究串联电路和并联电路中电压的特点
1.【答案】(1)不影响
(2)1.9
(3)断路
(4)①错误
②电
压表的正负接线柱接反了
(5)各串联电阻两端的电压之和
2.【答案】①断开
②不同
③UAc=UAB+UBc
④①
⑤错误
⑥电
压表的正负接线柱会接反
3.【答案】①L1
②c
③
④B
B
(4)[4]A.在表格中UAB是灯L两端的电压,Uc是灯L2两端的电压,
Uc是两灯的总电压,而电路图中,两灯是串联连接,所以在串联电路两端的总电压等于各部分电路两端
的电压之和,故A正确,A不符合题意:B.小明由实验得出的结论②是错误的,其原因是在实验中两个
4/6
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
灯泡的规格时相同的,造成结论具有偶然性,故B错误,B符合题意;C.为了使结论具有普遍性,应选
用不同规格的灯泡进行多次测量,故C正确,C不符合题意;D.在上述实验的基础上再测出电源两端的
电压,对比实验数据,即可得出结论,故D正确,D不符合题意。故选B。
4.【答案】(1)
(2)①断开
②不
会
(3)①1.2②1.8
(2)[1]连接电路时,为防止电路短路或电流过大损坏元件,开关应断
开。[2]由图甲可知,电源电压为3V,将电压表串联进电路中时,其示数接近电源电压,不会超过电压表
的测量范围,因此不会损坏电压表。
(3)[1]图乙中电压表选用03V测量范围,分度值为0.1V,指针指向1.2V,故示数为1.2V。[2]串联电路总
电压等于各用电器两端电压之和,已知电源电压为3V,L2两端电压为1.2V,因此L1两端电压为
U1=3V-1.2V=1.8V
5.【答案】①L2断路或L,短路
②相同
③得到普遍规律
④不能
⑤
电压表的接线柱接反了
考点7探究影响导体电阻大小的因素
1.【答案】D
2.【答案】①电流表的示数
②A
③B
④三
⑤材料、长度相同的导
体
⑥横截面积越小
⑦C
3.【答案】(1)电流表示数
(2)A、D
(3)②
(4)①①
②
在材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大
(5)减小
4.【答案】①A
②B
③不正确
④没有控制AC的材料相同
⑤镍铬
5/6
可学科网
www.zxxk.com
让教与学更高效
合金丝
⑥不同
⑦2S
5.【答案】①电流表的示数
②不能
③D
④①
⑤导体材料和横截面
积相同时,导体的长度越长,电阻越大
⑥锰铜合金
6.【答案】(1)灯泡亮度
(2)长度
(3)当材料和长度相同时,导体的横截面积
越小,电阻越大。
(4)①串
②电流
(5)0.5
7.【答案】(1)①转换法
②控制变量法
(2)C、F、G
(3)横截面
积
(4)①串联
②电流
8.【答案】①BDE
②小灯泡的亮度
③不能较准确地反映电路中电流的变化
616
专题03 电压 电阻
7大高频考点
1. 电压
2. 串、并联电路中电压的规律
3. 电阻
4. 变阻器
5. 跨学科实践:制作简易调光台灯
6. 探究串联电路和并联电路中电压的特点
7. 探究影响导体电阻大小的因素
考点1 电压
1.(25-26九上·天津经济技术开发区第一中学·期中)在如图所示的电路中,开关闭合后,能用电压表测量出灯泡两端电压的是( )
A. B.
C. D.
2.(25-26九上·天津和平区第二十一中学·期中)下列估算最接近实际的是( )
A. 手机电池的电压是
B. 普通壁挂式空调正常工作电流约为
C. 日光灯正常工作时的电流约为
D. 对人体的安全电压为不高于
3.(25-26九上·天津南开区·期中)关于电压表的使用,下列说法正确的是( )
A. 使用电压表前要检查指针是否对准零刻度线
B. 选用不同测量范围测量同一个电压值,对测量结果毫无影响
C. 电压表的指针反偏,原因不可能是电压表的正、负接线柱接反了
D. 电压表与被测用电器串联,所测电压不能超过电压表的测量范围
4.(25-26九上·天津部分区·期中)(多选)小明用如图所示的电路模拟电路故障,闭合开关,电路各元件都正常。下列说法正确的是( )
A. 拆下b接线柱上的导线,模拟的是电压表断路
B. 将一根导线两端接在ab接线柱,模拟的是灯泡短路
C. 模拟灯泡断路时,看到电流表无示数,电压表有示数
D. 模拟灯泡短路时,看到电流表和电压表都有示数
5.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)我国家庭电路的供电电压是 V,一节新干电池的电压是 V。
6.(25-26九上·天津南开区·期中)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连,如图所示。锌片是番茄电池的 极;此时电压表的示数为 。
7.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图电路中电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为2V, 则 L2 两端的电压为 V; 若断开开关,电压表的示数 V。
8.(25-26九上·天津西青区·期中)如图所示,把铜片、铁片插入菠萝中,制成一个水果电池,用电压表测量它的电压。则水果电池的电压为 V,水果电池的正极是 (选填“铜片”或“铁片”)。
9.(25-26九上·天津和平区第二十一中学·期中)小明按照下图连接好电路进行实验时,发现小灯泡突然不亮了。为了寻找原因,他利用电流表和电压表诊断电路的故障,并画出了思维导图,如图所示。请写出其中的空缺内容:① ;② 。
考点2 串、并联电路中电压的规律
1.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端电压为2V,则电压表的示数为( )
A. 2V
B. 4V
C. 6V
D. 10V
2.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)(多选)如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表的示数为,电压表的示数为,那么下列说法中不正确的是( )
A. 电源电压为
B. 两端电压为
C. 将电压表换成电流表,则亮,不亮
D. 将电压表换成电流表,则与并联
3.(25-26九上·天津和平区第二十一中学·期中)如图甲所示,闭合开关后两只电压表的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,则灯L1和灯L2两端电压分别是( )
A. 8.5V 1.7V
B. 8.5V 6.8V
C. 6.8V 1.7V
D. 1.7V 6.8V
4.(25-26九上·天津部分区·期中)在如图1所示的电路中,当闭合开关后,电路正常工作,两只电压表指针均为图2所示,则电阻为的两个电阻器两端电压分别是( )
A. 7.5V 7.5V
B. 1.5V
C. 1.5V
D. 7.5V 1.5V
5.(25-26九上·天津滨海新区·期中)一个用电器工作时,需要电源电压,如果用干电池做电源需要 节 联起来使用。
6.(25-26九上·天津西青区·期中)如图所示,电源由两节新干电池串联组成,电源电压是 V且不变,S闭合后电压表示数为1.8V,则灯L2两端的电压为 V。
7.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转角度相同,指针位置如图乙所示.则电阻R2两端的电压为 V,电阻R1两端的电压为 V.
8.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)如图所示电路,电阻R1为3Ω,R2为1Ω。当开关S闭合后,通过电阻R1、R2的电流之比为 ,电压表V1、V2的示数之比为 。
9.(25-26九上·天津十九中·期中)如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数为3V,当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为4.5V,则灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。
10.(25-26九上·天津河北区·期中)如图甲所示,当开关S由触点1转接到2时,电压表、电流表示数变化如图乙所示,当开关S连接触点2时,通过L1的电流是 A,灯泡L2两端的电压是 V。
考点3 电阻
1.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)(多选)如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是( )
A. 铅笔芯
B. 人体
C. 陶瓷盘
D. 铁锅
2.(25-26九上·天津津南十校·期中)在通常情况下,下列各组物体中都是导体的是( )
A. 石墨、人体、大地
B. 铁、陶瓷、玻璃
C. 塑料、干木柴、橡胶
D. 水银、油、大地
3.(25-26九上·天津南开区·期中)铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分,下列选项中通常情况下属于导体的是( )
A. 塑料
B. 木材
C. 橡皮
D. 石墨
4.(25-26九上·天津北辰·期中)如图所示,高压架空输电线路上常见一串串的东西,叫绝缘子。绝缘子是为输电线路提供支撑、绝缘和防止产生火花等作用,制造绝缘子材料可能是( )
A. 陶瓷
B. 石墨
C. 铝
D. 铜
5.(25-26九上·天津西青区·期中)长期使用的电视遥控器,电池盒内的弹簧变松回弹力变弱后,与干电池接触不好,不能正常遥控电视。为了使其正常使用,应在电池盒内弹簧与干电池之间垫上下列哪一种物质( )
A. 塑料片
B. 金属硬币
C. 硬纸片
D. 橡皮
6.(25-26九上·天津第二南开学校·期中)从欧姆定律可导出,对电阻理解正确的是( )
A. 当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为0
B. 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
C. 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
D. 导体的电阻是导体本身的一种性质,不随电流、电压的改变而改变
7.(25-26九上·天津十九中·期中)如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积(AB和CD的横截面积S满足SAB<SCD)不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,则下列说法中正确的是( )
A. UAB=UCD,IAB=ICD
B. UAB=UCD,IAB>ICD
C. UAB>UCD,IAB<ICD
D. UAB>UCD,IAB=ICD
8.(25-26九上·天津津南十校·期中)完成下列单位换算:2400Ω= kΩ;120mA= A。
9.(25-26九上·天津南开区·期中)一段导体的电阻是10Ω。如果将这段导体两端的电压增加5倍,该导体的电阻是 Ω。如果将该导体对折,该导体的电阻是 Ω。
10.(25-26九上·天津部分区·期中)材料、长度相同的两电阻为和的电阻器如图连接,则两个电阻大小关系是 ;接上电源后,通过和的电流大小关系是 。(均选填“>”“=”或“<”)
考点4 变阻器
1.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中,当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是( )
A. B.
C. D.
2.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)如图所示,是小红在“练习使用滑动变阻器”的实验中连接的部分电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,灯泡变亮,则下列接法符合要求的是( )
A. M接B,N接C
B. M接A,N接D
C. M接A,N接B
D. M接C,N接A
3.(25-26九上·天津经济技术开发区第一中学·期中)(多选)如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A. 电压表的示数不变
B. 电流表A1和电流表A2的示数均减小
C. 电流表A1的示数与电流表A2的示数之差减小
D. 电压表V的示数与电流表A2的示数比值不变
4.(25-26九上·天津十九中·期中)为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制,当驾驶员向下踩油门踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路,其中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
5.(25-26九上·天津滨海新区·期中)如图两个电路中的开关都闭合后,滑动变阻器的滑片分别向右移动时,灯泡L1、L2亮度变化情况是( )
A. L1变亮,L2变暗
B. L1、L2都变亮
C. L1变暗,L2亮度不变
D. L1、L2都变暗
6.(25-26九上·天津滨海新区·期中)电位器实质是一种变阻器,如图是电位器的结构和连入电路的示意图。当滑片顺时针旋转时,连入电路的电阻( )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
7.(25-26九上·天津北辰·期中)如图是滑动变阻器的结构示意图,当滑片P向右移动时,要使连入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为( )
A. A和B
B. A和D
C. B和C
D. B和D
8.(25-26九上·天津西青区·期中)如图所示,滑动变阻器的滑片P向右移时,接入电路中的阻值变小的是( )
A. B.
C. D.
9.(25-26九上·天津部分区·期中)将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间,当滑片P向C端移动时,电灯L逐渐变亮,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是
A. A和B B. B和D
C. A和D D. B和C
10.(25-26九上·天津滨海新区·期中)(多选)如图所示的电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P置于中点位置,闭合开关后,电压表V示数为U,电流表A1、A2示数分别为I1、I2,且灯丝电阻不变,下列分析正确的是( )
A. 滑片P向右移动过程中,灯L亮度逐渐变暗
B. 滑片P向右移动过程中,电压表V示数仍为U
C. 滑片P向右移动过程中,I2变小
D. 当滑片P移到最右端时,电路的总电阻最小
考点5 跨学科实践:制作简易调光台灯
1.(25-26九上·天津经济技术开发区第一中学·期中)如图,甲为某调光台灯,乙为该调光台灯用到的电位器的结构图,A、B、C为电位器的三个接线柱,转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( )
A. 电位器应该与调光台灯的灯泡并联
B. 若只将A、C接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡变暗
C. 若只将A、B接入电路,顺时针旋转滑片,灯泡变亮
D. 将B、C接入电路,若只将电阻丝做得更细些,以相同速度顺时针旋转滑片,灯泡亮度变化更明显
2.(25-26九上·天津和平区第二十一中学·期中)如图甲所示的调光型台灯,通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮,调节灯的亮度。调节亮度的电位器如图乙所示,通过改变电阻丝的 来改变阻值大小;当B、C端接入电路时,顺时针旋转滑片P,台灯的亮度 (选填“变亮”或“变暗”)。
3.(25-26九上·天津部分区·期中)图甲是生活中常见的亮度可调的台灯。项目小组想利用图丙中电源、小灯泡、开关、电位器(相当于滑动变阻器)制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
【项目实施】
(1)设计调光台灯电路
在图乙虚线框内设计一个亮度可调的台灯电路图 。
(2)组装调光台灯
请你用笔画线代替导线完成图丙电路的连接。要求顺时针旋动电位器滑片时灯会变亮。a、b、c为电位器的三个接线柱 。
【展示交流】
(3)你所设计的图乙和另一同学设计的图2都是台灯调光电路,老师认为图2方案更好一些,理由是 。
4.(25-26九上·天津南开区·期中)在跨学科实践活动课上,同学们设计出了电子秤的原理图,如图所示。此装置利用电压表的示数来表示物体的质量。托盘、轻弹簧上端和金属滑片固定一起,托盘和弹簧的质量不计。已知电源电压,电阻,电压表的测量范围为0~3V。
(1)电路设计:要使电子秤能正常工作,应将触点1与触点 连接;
(2)故障排除:同学们在正确完成电路连接后闭合开关S,改变托盘中物体的质量,发现电压表有示数,但始终不变,发生故障的原因可能是________;
A. 断路
B. 短路
C. 电压表短路
D. 金属滑片P处断路
(3)刻度调试:
调零:在托盘中无物体时使金属滑片P处于最上端,此时电压表的示数为零;
标度:每次向托盘中增加100g的砝码时便在电压表指针所指位置的刻度盘上标出相应的质量值;当将1kg的物体放在托盘中,金属滑片P刚好指在距上端四分之一处,如图所示,求:
①“1kg”应标在电压表 V的位置上;
②通过计算说明该电子秤能测量的最大质量是多少千克 ,应标在电压表多少伏的位置上;
③电压表表盘上标出的质量值刻度是否均匀: 。(选填“均匀”或“不均匀”)
考点6 探究串联电路和并联电路中电压的特点
1.(25-26九上·天津经济技术开发区第一中学·期中)如图所示,小明在“探究串联电路电压特点”的实验中:
(1)在连接电路的过程中,开关必须断开,在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变 (填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制。
(2)某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则此时灯两端的电压为 。
(3)闭合开关后,小明发现、均不发光,电压表有示数且大小接近,则电路中出现的故障可能是发生了 (填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,小明在测量了灯两端的电压后,断开开关,然后将导线的端松开,接到接线柱上,闭合开关测量灯两端的电压,小明的做法是 (填“正确”或“错误”)的,原因是 。
(5)小明更换了不同规格的小灯泡并多次实验,将得到的数据记录在下表中,分析实验数据,你可以得到串联电路中的电压规律:串联电路两端的总电压等于 。
实验次数
1
1.9
1.1
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
2.(25-26九上·天津津南十校·期中)(多选)小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
(1)在拆接电路时,开关必须 。
(2)实验中最好选择规格 (填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)。
(4)小希进行多次实验的主要目的是 (填序号)
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
(5)测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是 (选填“正确”或“错误”)的,原因是 。
3.(25-26九上·天津十九中·期中)在“探究串联电路的电压规律”时,小明同学设计了如图所示的电路。
(1)开关闭合后,电压表测灯 两端的电压;
(2)为了测量BC两点间的电压,小明将电压表接A点的线端改接到C点,闭合开关后,发现 (填字母序号);
A.电压表无示数 B.示数超过电压表量程 C.电压表指针反偏
(3)为测两灯的总电压,只需改动一根导线,请在图中在需要改动的导线上打“×”,并画出新的导线 。小明继续正确实验,并把数据记录在下表中;
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.8
1.8
3.6
小明分析以上实验数据得出了两个实验结论:
①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和;
②串联电路中,各部分电路两端电压相等;
(4)实验结束后,同学们对小明的实验及其结论进行了交流与评估,下列说法不正确的是 (填字母序号)。
A.结论①可能是在误差范围内得出的
B.结论②具有普遍性,任何情况下都成立
C.应更换不同规格灯泡多次实验
D.还可以继续探究UAC的电压是否等于电源电压
4.(25-26九上·天津北辰·期中)在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)要用电压表测L2两端的电压,连接电路如图甲所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确 :
(2)连接电路的过程中开关应 (“闭合”、“断开”),实验中如果将电压表串联进电路,闭合开关 (“会”、“不会”)损坏电压表;
(3)改正电路后,闭合开关,如图乙所示,电压表的示数为 V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是 V;
5.(25-26九上·天津部分区·期中)小明和小天同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图所示的电路。
1.4
1.4
2.8
(1)小明根据图连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有或中的一处发生故障,则故障可能是 ;
(2)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表中。
分析实验数据得出实验结论:串联电路电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和,且各部分电路两端电压都相等;
(3)实验结束后小明和小天互相交流,小天指出结论有错误,造成结论错误的原因可能是使用的灯泡规格 ;小天还指出应换用不同规格的小灯泡多测几组数据,这样才能 ;
(4)爱思考的小明想,测两端电压时,能否只将电压表的接线点改接到接线点测量两端电压? (选填“能”或“不能”),是因为 。
考点7 探究影响导体电阻大小的因素
1.(25-26九上·天津第二南开学校·期中)如图所示, AB 和 BC 是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体, 将它们串联后接入电路中, 下列说法正确的是( )
A. AB段电阻大, 电流小
B. BC段电阻小, 电流大
C. AB 段电阻一定大, 电流与BC段相等
D. BC段电阻可能大, 电流与 AB段相等
2.(25-26九上·天津滨海新区·期中)同学们在做“探究影响导体电阻大小因素”的实验时,提出如下猜想:
猜想一:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想二:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想三:导体的电阻与导体的横截面积有关;
同学们利用如图所示的电路进行验证,实验中使用的4根合金丝的规格、材料及实验数据如下表所示;
编号
材料
长度
横截面积
电流
A
锰铜合金丝
0.5
0.8
0.4
B
镍铬合金丝
0.5
0.8
0.32
C
镍铬合金丝
0.5
0.4
0.16
D
镍铬合金丝
1.0
0.4
0.08
(1)该实验是通过观察 间接比较导体电阻的大小;
(2)为了验证猜想一,应选用合金丝 和 进行实验;(填写字母)
(3)选用编号为B、C的合金丝分别接入电路,是为了验证猜想 (选填“一”、“二”或“三”)。分析实验数据,可得出的结论是: , ,电阻越大;
(4)分别将编号为C、D的合金丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。(选填字母)
A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器
3.(25-26九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关;
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表:
编号
材料
长度/m
横截面积/
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。
(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小;
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号 两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号);
(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,由此,得到的结论是: ;
(5)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就 了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。
4.(25-26九上·天津津南十校·期中)九年四班的同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,提出了如下猜想:
猜想一:导体电阻的大小跟导体的材料有关
猜想二:导体电阻的大小跟导体的横截面积有关
猜想三:导体电阻的大小跟导体长度有关
为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图所示,其中图甲所示的实验板上固定了A、B、C三根金属丝,D金属丝已损坏;A为锰铜合金丝,B、C均为镍铬合金丝,S表示合金丝的横截面积,L表示合金丝的长度。实验时,将电阻丝分别接入电路中的M、N之间,记录每次实验电流表示数,分析数据得出结论.请你完成下列内容:
(1)为了验证猜想一,应选用金属丝 和 进行实验。(填写字母)
(2)为了验证猜想二,沈仔细同学将AC金属丝分别接入电路时,电流表的示数分别为 Ia、Ic,且Ia> Ic,他得出“导体的电阻跟导体的横截面积有关”的结论,你认为他的操作 (选填“正确”或“不正确”),原因是 。
(3)若想通过实验板中CD金属丝来验证第三个猜想,选用的金属丝D的材料为 ,与C金属丝的长度 (选填“相同”或“不同”),横截面积为 (填写字母)。
5.(25-26九上·天津十九中·期中)小雪用如图所示的实验器材探究“电阻的大小与哪些因素有关”,其中电源电压恒定,灯丝电阻的变化忽略不计。她提出以下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关。
导体
A
B
C
D
电流
(1)实验中小雪通过观察 来比较金属丝电阻的大小更准确;
(2)为了实验安全,电路甲中的小灯泡能否用导线代替? (选填“能”或“不能”);
(3)小雪分别将图乙中的四根金属丝的两端接到电路甲中M、N处,并将测得的电流值记在了表格中;
(4)为了验证猜想2,需比较表格中B和 两个电流值;比较表格中B和C两个电流值,是为了验证猜想 (填序号),可以得到的结论为 。
(5)通过实验发现锰铜合金和镍铬合金导电性能较好的材料是 (选填“锰铜合金”或“镍铬合金”)。
6.(25-26九上·天津滨海新区·期中)在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表格所示:
编号
材料
长度/
横截面积/
灯泡亮度
A
锰铜合金
0.8
亮
B
镍铬合金
0.5
0.8
较亮
C
镍铬合金
0.5
0.4
较暗
D
镍铬合金
1.0
0.4
暗
(1)实验中应通过观察 来比较电阻的大小,这种实验方法叫转换法。
(2)选用编号为C、D的两根电阻丝进行实验,可探究导体电阻大小与 是否有关。
(3)选用编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可以得出结论: 。
(4)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可以在电路中 (选填“串联”或“并联”)一只 表完成实验。
(5)为了探究导体的电阻与导体材料的关系,A电阻丝的长度应为 。
7.(25-26九上·天津西青区·期中)喜欢科学探究的王丽同学利用下图的装置探究影响导体电阻大小的因素。所使用的电阻丝规格如表所示:
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜合金
B
1.0
0.4
锰铜合金
C
1.0
0.6
锰铜合金
D
0.5
0.4
锰铜合金
E
1.5
0.4
锰铜合金
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
(1)本实验中用到的实验方法有 和 ;
(2)分别将编号为 的三组电阻丝接入电路进行实验,可以得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关;
(3)分别将编号为A、B、C的电阻丝接入电路进行实验,可以探究导体电阻大小与 有关;
(4)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可以在电路中 (选填“串联”或“并联”)一只 表完成实验。
8.(25-26九上·天津河北区·期中)(多选)在探究“影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用如图所示的电路,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:
(1)为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是 (填导体代号);
导体代号
长度
横截面积
材料
锰铜
锰铜
锰铜
锰铜
锰铜
镍铬合金
铁
(2)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察 也可以判断导体电阻大小,但不足之处是 .
试卷第1页,共3页
/
学科网(北京)股份有限公司
$