内容正文:
专题14 气体制备
1.(2023·河南开封·统考一模)如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为___________(填字母);写出该反应的化学方程式___________。
(2)实验室用装置D采用排空气法收集CO2,若a为进气口,请将装置D中的玻璃导管补画完整。
2.(2023·湖南永州·统考一模)如图是实验室制取气体的常用装置,请你参与实验并回答问题:
(1)图中①指代的仪器名称是:______;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选取的发生装置为______(填字母代号),该反应的化学方程式是______,若用D装置收集氧气,验满方法是______。
3.(2023·云南昭通·统考一模)实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
(1)请写出仪器a的名称:_________。
(2)实验室用A装置制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是__________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,为获得较平稳的气流,所选择的发生装置是________ (填标号),发生反应的化学方程式为___________,二氧化锰在该反应中起________作用。
(4)实验室用G装置收集二氧化碳,则气体应从________ (填“c”或“d”)端通入。
(5)装置H、I、J的实验中,观察到I中燃着的蜡烛________,且J中的澄清石灰水___________,则说明H装置中产生的气体为二氧化碳。
4.(2023·安徽合肥·一模)某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图回答下列问题:
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用装置A制取氧气时发生反应的化学方程式为___________,若要收集较纯净的氧气,应选用的收集装置是___________(填字母)。
(3)若用装置C制取二氧化碳气体,该装置的优点是___________。关闭活塞后,装置C中多孔隔板处依次看到的现象是___________(用序号①、②、③对依次看到的现象进行排序)。
5.(2023·湖北·统考一模)下列是常用实验仪器,据图作答:
(1)用B装置制取氧气的化学方程式为___________,能用C装置收集氧气是因为___________。
(2)用D收集二氧化碳验满的方法是___________,检验二氧化碳反应原理的化学方程式为___________。
6.(2023·宁夏银川·银川九中一模)根据图示实验,回答下列问题。
(1)图1实验制取氢气的化学方程式为_____。
(2)若要收集干燥的氢气,应采用_____收集(填收集方法)。
(3)图2实验点燃氢气前,需_____。点燃后,烧杯壁上出现水雾,说明水是由_____组成。
(4)如图4是水分子分解示意图,水分解过程的微观解释是_____。
7.(2023·江苏苏州·统考一模)实验室常用过氧化氢分解的方法制取氧气,可能用到的装置如图所示。
(1)仪器①的名称为______。
(2)二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式为______。若要用该反应制取并收集一瓶干燥的氧气,装置组合可选用______(填字母)。
(3)实验室常用6%的过氧化氢溶液制氧气,若要配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液100g,则需要溶质质量分数30%的过氧化氢溶液质量为______。
(4)某兴趣小组查阅资料发现Cu2+也能催化过氧化氢分解,小组成员提出猜想:温度升高,Cu2+催化能力增强。该小组设计如下实验验证猜想。
实验序号
30%过氧化氢溶液/mL
一定浓度硫酸铜溶液/mL
水mL
水浴温度/℃
3分钟内生成氧气的平均速率(mL/分钟)
1
10
1
1
20
2.4
2
10
1
1
30
9
3
10
1
1
40
90
4
10
0
2
20
A1
5
10
______
______
30
A2
6
10
0
2
40
A3
①小组同学认为实验1~实验3的结果不能证明猜想成立,理由是______。
②为验证猜想,补充实验4~实验6,请完善实验5的方案:硫酸铜溶液体积和水的体积分别是______mL、______mL。
③小组同学结合实验1~实验6的结果判断猜想成立,依据是______。
8.(2023·陕西西安·陕西师大附中校考一模)化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)仪器X的名称:______。
(2)实验室可以用B或C装置制取二氧化碳,若选用C作为发生装置,与B装置相比,C装置的主要优点是______,反应的化学方程式______。
(3)用F装置进行实验,将胶头滴管中的NaOH溶液挤进充满CO2的圆底烧瓶