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2023中考物理二轮复习实验题专练——测量小灯泡的额定功率(原卷版)
1.在“测量小灯泡额定功率”的实验中,器材有:两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡,滑动变阻器、开关,导线若干,实物电路如图甲所示。
(1)甲图中有一根导线连接错误,在导线上画“×”并在图上改正(所画的导线不能交叉)。
(2)改正错误后进行实验,根据实验数据描出的小灯泡的I-U图像如图乙所示,则小灯泡额定功率是 W。
(3)仅用该实验装置中的器材,以下探究活动不能够完成的是( )
A.测量小灯泡的电阻 B.探究串联电路电流的特点
C.探究串联电路电压的特点 D.探究电流与电压的关系
(4)完成上面实验后,小明又设计了如图所示的电路,测出了额定电流为I额小灯泡L2的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1,滑动变阻器R2的最大阻值为R2)
①只闭合开关S和S2,移动R1滑片,使电流表示数为I额。
②只闭合开关S和S1,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。保持滑动变阻器R2的滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2,则小灯泡额定功率的表达式P额= 。(用I额、I1、I2、R1、R2中的字母表示)
2.小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整。(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮)
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数。若电路只有一处故障,则故障原因是 。
(3)排除故障后再次闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,为 A,小灯泡的额定功率为 W。再调节滑动变阻器滑片使电压表的示数达到3V,小灯泡强烈发光,此时小灯泡的实际功率 (选填“大于”“小于”或“等于”)1.08W.
(4)同组的小红同学还想探究“在电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻,其余连接均不改变。图丙是小红根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可知小红将定值电阻R两端的电压控制为 V不变。当定值电阻由5Ω换为10Ω时,为达到实验要求,滑动变阻器连入电路的阻值应 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
②实验结论是电压一定时, 。
③实验结束后,小红问老师保持该电压不变的情况下,能否更换50Ω的定值电阻继续进行此实验,老师指导小红分析了不能更换的原因。你认为原因是 。
3.在“测量小灯泡额定功率”的实验中,器材有:电源(电压恒为3V)、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的灯泡、滑动变阻器(20Ω 1A)、导线若干。
(1)以笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整。(要求:滑片向左移动时小灯泡变亮)
(2)闭合开关前,发现电流表的指针如图乙所示,其原因是 。
(3)问题解决后,第一小组的同学通过改变滑动变阻器的阻值,得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图像,如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 W。
(4)第一小组的同学在实验中还发现,电压表与电流表示数的比值变大,原因是 。
(5)第二小组的同学在准备进行实验时,发现电压表坏了,他们找到了一个阻值为10Ω的定值电阻R0,设计了如图丁所示的电路,也顺利地完成了实验。
①先闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器,使电流表的示数为I1,则I1= A;
②保持滑片的位置不变,闭合开关S、S2,断开S1,读出电流表的示数为I2,则小灯泡的额定功率P额= 。(用U额、I1、I2表示)
4.在“测量小灯泡额定功率”的实验中,器材有:两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡,滑动变阻器、开关,导线若干,实物电路如图甲所示。
(1)甲图中有一根导线连接错误,在导线上画“×”并在图上改正(所画的导线不能交叉)。
(2)改正错误后进行实验,根据实验数据描出的小灯泡的I-U图像如图乙所示,则小灯泡额定功率是 W。
(3)仅用该实验装置中的器材,以下探究活动不能够完成的是( )
A.测量小灯泡的电阻 B.探究串联电路电流的特点
C.探究串联电路电压的特点 D.探究电流与电压的关系
(4)完成上面实验后,小明又设计了如图所示的电路,测出了额定电流为I额小灯泡L2的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变