专题4 中外重大历史改革-【翰庭学霸】2023中考历史新课标版（广东专版）

专题四 中外重大历史改革 a备考指引五 本专题列举中外重大改革事件，并对部分改革进行对比分析。改革与革命不同，改革的实质是 统治者对生产关系所进行的调整，对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。改革顺应 历史发展潮流，符合社会发展的需要，因此在近几年中考试题中，涉及改革的题目不在少数，是中考 命题的热点，最常考查的是从具体措施反推来自哪个改革，或分析改革的影响，并升华其现实价值 谈认识。在备考当中应通过对重大改革进行回顾，多分析其历史价值和现实价值。 知识体系 土地改革 三大改造 伯里克利改革 奴隶制性质的改革 改革开放 商鞅变法 社会主义性质的改革 新经济政策 北魏孝文帝改革 赫鲁晓夫改革 王安石变法 中外重大 勃列日涅夫改革 洋务运动 封建性质的改革 历史改革 戈尔巴乔夫改革 大化改新 戊戌变法 查理·马特改革 1861年农奴制改革 彼得一世改革 资本主义性质的改革 明治维新 罗斯福新政 :知识梳理 D考点1● 奴隶制性质的改革 国家 改革 主要内容 影响 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产 (1)奴隶制民主政治发展到高峰 雅典 伯里克利改革 生：公民大会是最高权力机构：建立津贴 (2)局限性：实质是奴隶主贵族专政，只是 (前5世纪) 制度等 少数人的民主 考点2 封建性质的改革 国家 改革 主要内容 影响 (1)政治：确立县制：废除贵族世袭特权 商鞅变法 (2)经济：废除井田制：鼓励耕织 秦国实现富国强兵，为统一全国奠定了 (前356年) (3)军事：奖励军功 基础 中国 北魏孝文帝 迁都洛阳：革除鲜卑旧俗，推行汉化政策 (推行汉语：改穿汉服：采用汉姓：与汉人黄 促进了民族交融，巩周了北魏政权，增强 改革(494年) 了北魏实力 族联烟等) 学霸之路始于《学霸》 283 H学霸中考圆 284学之路始于(学需〉 …第七部分 专题四中外重大历史改革 ●考点4社会主义性质的改革 国家 改革 主要内容 影响 土地改革 1950年颁布《中华人民共和国土地改革 (1)彻底摧毁了我国封建土地制度 法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地 (2)农民成为土地的主人 (1950-1952) 所有制，实行农民的土地所有制 (3)大大解放了农村生产力 (1)实现生产资料私有制向社会主义公有 三大改造 (1)引导农民加入农业生产合作社 制的转变 (1953-1956) (2)引导手工业者加入手工业生产合作社 (2)建立社会主义基本制度，我国从此进 中国 (3)对资本主义工商业实行公私合营 入社会主义初级阶段 (1)对内改革：在农村实行家庭联产承包 责任制，对城市国有企业改革，建立和完 改革开放 经济建设取得了巨大成就，国民经济高速 善社会主义市场经济体制 发展，综合国力增强，人民人们生活水平 (1978年) (2)对外开放：形成“经济特区一沿海经济 城市一沿海经济开放区一内地”的全方 不断提高 位、多层次，宽领域的对外开放格局 (1)以征收粮食税代替余粮收集制 新经济政策 调动了生产者的积极性，迅速缓解了危 苏俄 (1921年) (2)实行自由贸易 机，巩周了工农联盟，促进国民经济稳步 (3)允许私人经营中小企业 发展 (1)政治上批判斯大林个人崇拜 赫鲁晓夫改 (2)经济上进行一些改革，如垦荒运动、广 没有从根本上解决苏联模式高度集中的 革(1953年) 种玉米等 经济体制弊端，并且存在严重偏差 勃列日涅夫 (1)经济上推行“新政策”，要求加速科技 苏联 改革 进步、完善经济管理体制和加强经济刺激 没有从根本上突破高度集中的计划经济 体制，国民经济呈现出畸形发展状态 (1964年) (2)把科技进步的重心放在军事方面 戈尔巴乔夫 政治上，取消苏共领导地位，实行多党制， 造成人们思想的混乱，加制了苏联解体的 改革(1985年) 倡导“公开性”和“政治多元化” 趋势 知识拓展 1.改变社会性质的改革 改革 社会性质变化 商鞅变法 奴隶制社会到封建社会 三大改造 建立社会主义基本制度，我国从此进入社会主义初级阶段 大化改新 使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家 明治维新 使日本迅速走上了发展资本主义的道路 1861年农奴制改革 推动俄国走上发展资本主义的道路 2.不同改革的共同点 改革 共同点 商鞅变法和北魏孝文帝改革 都增强了政权的实力，顺应了历史发展的潮流 (1)学习外国的先进文化 大化改新和明治维新 (2)加强了中央集权 (3)促进了日本社会的快速发展，成为日本历史上的转折点 戊戌变法和明治维新 要求摆脱民族危机，发展资本主义 学霸之路始于《学霸》 285 粉学霸中考历因 续表 改革 共同点 都学习先进文化（学习方向的不同：大化改断是日本向中国学习：戊戌 大化改新和戊戌变法 变法是中国向日本学习) 土地改革、家庭联产承包责任