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2022-2023学年江苏省小升初数学专题真题汇编知识讲练
专题07 探索规律
小升初数学中的找规律问题主要包括数字规律、图形规律、算式规律、数与形结合的规律,周期规律等。我们需要通过观察分析,找到数列中的规律,然后填空解答
知识点一:数字中的规律
1.一组数中,在相邻的两个数的和、差、倍、商(比)的关系中发现规律;
2.一组数中,每个位置上的数分别是它所在位置序号的平方或者立方;
重要提示:根据规律找到空缺的数后注意与前后数运用规律检验
知识点二:图形中的规律
1.根据图形的排列特点,找出图形的排列规律,通常有对称、结合、按顺时针(逆时针)旋转变换.....
2.可通过观察、分析、猜想等方法探索
知识点三:算式中的规律
1.先要真正观察算式与结果的特点,再根据规律计算出这一类算式结果
2.可运用计算器计算,发现得数的规律。
知识点四:数形结合中的规律
1.通过考虑图形的排列、次序与数的排列规律,解决实际问题
2.可将“形”转化为“数",再探索变化规律。
知识点五:周期规律
1.找出图形或数字依次重复出现的现象,从而找出规律解决问题
2.关键是找准周期,并了解每个周期的构成。
知识点六:找规律问题常见策略
1.根据每组相邻两个数之间的关系,找出规律,推断出所要填的数;
2.根据相隔的每两个数的关系,找出规律,推断出所要填的数;
3.善于从整体上把握数据之间的联系,从而很快找出规律;
4.数之间的联系往往可以从不同的角度来理解,只要言之有理,所得出的规律都可以认为是正确的。
5.对于几列数组成的一组数变化规律的分析,需要我们灵活地思考,没有一成不变的方法,有时需要综合运用其他知识,一种方法不行,就要及时调整思路,换一种方法再分析;
6.对于那些分布在某些图中的数,它们之间的变化规律往往与这些数在图形中的特殊位置有关,这是我们解这类题的突破口。
重要提示:对于找到的规律,应该适合这组数中的所有数或这组算式中的所有算式.
一.选择题(共12小题)
1.(2022秋•南京期末)一串彩灯按8盏红灯,6盏绿灯,6盏黄灯的顺序排列,第621盏是( )灯。
A.红 B.绿 C.黄
2.(2022秋•姜堰区期中)已知0.9+0.99=1.89,0.9+0.99+0.999=2.889,0.9+0.99+0.999+0.9999=3.8889,那么0.9+0.99+0.999+0.9999+…+0.=( )
A.6.888889 B.5.888889 C.6.88889 D.5.88889
3.(2022秋•江都区期中)一组图形按“△〇〇☆☆☆△〇〇☆☆☆……”的规律排列,第90个图形是( )
A.△ B.〇 C.☆
4.(2022•阳信县)小明在玩一张长10厘米、宽6厘米的卡片时,意外地发现下面两种摆法,都正好从写字台的一端摆到另一端,写字台的这条边可能是( )厘米。
A.50 B.60 C.80 D.100
5.(2021秋•南京期末)如图,摆1个正方形要用4根小棒,摆2个正方形要用7根小棒,那么摆b个正方形要用( )根小棒。
A.4b B.4+3b C.3b+1
6.(2021秋•舞钢市期末)根据规律算一算:
2+4=2×3
2+4+6=3×4
2+4+6+8=4×5
……
2+4+6+……+20=( )
A.7×8 B.8×9 C.9×10 D.10×11
7.(2021春•邗江区校级期末)古希腊毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16,…这样的数称为“正方形数”。从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看成两个相邻“三角形数”之和。下面的等式中,符合这一规律的是( )
A.13=3+10 B.25=19+6 C.36=15+21 D.49=18+31
8.(2020秋•阜宁县期中)如图中涂色部分表示212,整个图形表示( )
A.1696 B.848 C.1484
9.(2020春•响水县期中)小红用计算器算出了以下3题的积。
3×9=27
33×99=3267
333×999=332667
照此规律,333333×999999的积是( )。
A.33326667 B.3333266667
C.333332666667
10.(2020•吴江区校级模拟)联欢会前,王老师按照“3个红气球、2个黄气球、1个绿气球”的顺序把气球挂起来装饰教室,则第17个气球是( )
A.红气球 B.黄气球 C.绿气球
11.(2022秋•洪泽区期末)□☆□〇◇□☆□〇◇□☆□〇◇……,继续画,第38个图形是( )
A.□ B.☆ C.〇 D.◇
12.(2021•如东县)如图是用同样长的小棒摆成的(每边用1根小棒)。照这种规律继续摆下去,摆成图5要用( )根小棒。
A.26 B