2023年中考语文二轮专题复习：古诗词赏析形象意境（四）

2023年中考语文古诗词赏析形象意境二轮复习专项训练（四） 一．古诗词赏析（共15小题） 1．阅读下面的两首诗，回答以下问题。 【甲】己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花. 【乙】己亥杂诗（其二百二十） 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 （1）【明意象】甲、乙两首诗分别选择了哪些意象？ （2）【析情感】对比甲、乙两首诗，根据内容说说情感上的不同点。 2．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 木兰诗 ㅤㅤ万里赴我机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ㅤㅤ归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 ㅤㅤ可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 （1）“朔气传金标，寒光照铁衣”描绘了一幅怎样的画面？ （2）“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表达了木兰怎样的思想情感？ 3．阅读下面这首诗，然后回答问题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （1）请描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。 （2）“闲敲棋子落灯花”中的“敲”字，写出了诗人怎样的心境。 4．阅读下面的古诗，按要求完成问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （1）选出下列对《望岳》的理解和分析不正确的一项 　 　 A.全诗无一“望”字，却紧紧围绕“望”字着笔，可见诗人精妙的艺术构思。 B.“割”字描绘了泰山分割天色，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山参天矗立的雄姿。 C.颈联对仗工整，描绘层云变幻，归鸟翱翔。表现了作者心情的激荡和眼界的开阔。 D.本诗通篇写实，借景抒情，表现了泰山高峻磅礴、雄视一切的风姿和气势。 （2）生活中，我们一般在什么情况下引用划线句？说明理由。 5．读下面古诗，想象描述画线句子所展现的情景。120 字左右。 赠荷花 唐代李商隐 世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 【注】菡萏：hàn dàn，荷花的别称。 6．漫步古诗苑，欣赏一首诗，回答下面的问题。 题稚川山水 [唐]戴叔伦 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。 行人无限秋风思，隔水青山似故乡。 注：戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中。 （1）对本诗的理解和分析，错误的一项是 　 　 A.本诗的写景，着墨不多，颇似元人简笔写意山水，富有意趣。 B.艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此。如果按因果关系，行人在发现“隔水青山似故乡”之后，才有“无限秋风思”，三四句却予以倒置，颇具匠心。 C.诗人憩息于“松下茅亭”，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云树”像在清水中洗浴过一样，给人以舒畅之感，一个“凉”字就传达了这种快感。 D.本诗通过对稚川山水的描绘，表达了作者对稚川山水的思念之情。 （2）请你把“松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍”的画面描述出来。 7．阅读下面这两首诗，回答问题。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）《使至塞上》的作者唐代“山水诗人”　 　，《雁门太守行》作者是唐代的李贺。 （2）下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项 　 　 A.“单车欲问边”写诗人要前往边境慰问将士，表现出诗人形单影只的情状，表达了行程中内心的孤寂感。 B.“角声满天秋色里”从正面写战争的惨烈，“角声满天”与美丽的“秋色”凝于一句，展现出一种雄浑壮烈之美。 C.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典故，表现了全体将士的忘身报国之情。 D.这两首诗均为军旅边塞诗，《使至塞上》写出使途中的所见所感，《雁门太守行》描绘了悲壮的战争场面。 （3）发挥联想和想象，用生动的语言描绘加横线句子呈现的画面。 8．古诗文阅读。 采桑子•九日① [清]纳兰性德 深秋绝塞②谁相忆，木叶萧萧。乡路③迢迢。六曲屏山④和梦遥。 佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。 【注】①[九日]指农历九月九日，也就是重阳节。②[绝塞]极远的边塞。③[乡路]这里指通往家乡的路。④[六曲屏山]代指家园。 （1）用形象的语言描绘词的上片所展现的画面。 （2）请从炼字角度赏析“南雁归时更寂寥”中的“更”。 9．阅读下文，回答问题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （