综合性学习练习-2023年中考语文考前专项必刷题（上海专用）

综合性学习练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 阅读下面材料，完成下面小题 学校开展“用优秀寓言故事滋养心灵”主题活动，你所在学习小组的同学们要创作一个课本剧——《我与愚公相遇在2021年》。 1．为配合课本剧演出，小组同学要做一幅海报，以下最适合作海报宣传语的一项是（   ） A．线条的舞蹈   力量的旋律 B．农夫荷锄立   老少话桑麻 C．立下移山志   开辟新天地 D．劳动的身影   理想的憧憬 2．小组同学查阅了创作课本剧的若干方法，你认为不适合本次创作的两项是（   ）（   ） A．认真地阅读原作 B．确立剧作主题 C．颠覆人物的形象 D．设计矛盾冲突 E．拟写个性化台词 F．追求离奇情节 3．为突显“用优秀寓言故事滋养心灵”的主题，体现积极昂扬的时代精神，小组同学正在设计课本剧的结尾，请你将以下台词补充完整。 愚公：孩子，2021年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你该怎么做？ 我：____________________ （掌声响起） 阅读下面材料，完成小题 学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。 “唱响经典”曲目单 乐章主题 歌名 经典歌词 解说词 第一乐章 传承千年文化 《知否知否》 知否知否 应是绿肥红瘦 绿肥红瘦之间， 岁月悄然走过。 《但愿人长久》 但愿人长久 千里共婵娟 ， 。 第二乐章 歌咏当代精神 《我和我的祖国》 我的祖国和我， 像海和浪花一朵。 浪花飞溅在海面， 祖国根植于心中。 4．夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（   ） ①尊敬的老师们、同学们，大家好！ ②为了让经典歌曲深入人心，代代相传 ③也一定能唱出我们这个时代的精神 ④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动 ⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会 A．①②⑤④③ B．①④③⑤② C．①②③④⑤ D．①④②⑤③ 5．请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。 6．夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合下图的歌谱节选简述理由。 7．A组推选小明作为本次讨论的主持人，请帮助他明确主持人的职责。下列选项中不符合主持人职责要求的一项是（   ） A．遵照规则来裁判并执行程序 B．尽可能不要发表自己的意见 C．需要对别人的发言进行评判 D．不对别人发言表现出倾向性 8．完成下列小题。 （1）围绕“如何布置班级图书角”的问题，小组成员确定了以下讨论内容： A．图书角的宣传语          B．图书的借阅规则          C．图书角管理人员的职责 D．图书角的入选书目        E.图书角的环境装饰 上述内容中，不适合放入本次小组讨论的两项是_________和_________。 （2）小组在讨论“图书角宣传语”的过程中，一致认为宣传语要简洁且有意义。请依据要求，给图书角拟写一条宣传语。 图书角宣传语：_____________________________________________________ （3）以下是A组成员“关于图书角环境装饰”讨论实录中的部分内容： 同学甲：我认为图书角的环境应该简洁一些，不需要额外的装饰，只需——（发言被打断） 同学乙：你的想法不对，适当进行一些装饰，可以吸引同学们去图书角阅读。你怎么总是将自己的想法强加于别人呢？ 同学丙：我同意对图书角进行适当装饰，比如放几盆绿植，张贴一些同学阅读的感悟。还可以增加一些畅销书籍，吸引同学阅读。 …… 根据上述实录内容，请你指出某位同学在讨论过程中的不妥之处，并进行简要分析。 9．通过讨论，A组推荐了《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《儒林外史》五部经典名著放入图书角。组员们从人物刻画、情节设计、语言风格、小说结构等不同角度阐述了推荐理由。但是在整理讨论内容时，记录员发现缺失了一段你的发言，请帮助他补上这段内容。（80字左右） A组讨论记录        时间：X月XX日        参与人员：A组成员 讨论内容：图书角入选书目 讨论 发言 记录 小组推荐书目： 《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《儒林外史》 推荐理由： 甲：我推荐施耐庵的《水浒传》。这部小说塑造了一大批栩栩如生，个性鲜明的人物形象。比如同样是粗豪侠义之士，鲁智深粗中有细、豁达明理，而李逵则头脑简单、直爽率真。一百零八将极具特点，值得一读。 …… 你：____________________________ 阅读下面材料，完成后面小题。 长宁区图书馆面向中小学