内容正文:
金版教程 高考总复习首选卷 语文
第一部分 古代诗文阅读
教材古文筑基卷
『选择性必修上册』
《〈论语〉十二章》
(一)写出下列通假字所通之字并解释。
1.君子食无求饱 “无”同“毋”,不要。
2.知者不惑 “知”同“智”,聪明,智慧。
(二)写出下列加点词语的古义。
1.一日克己复礼
古义:一旦。
今义:一天;有一天。
2.文质彬彬,然后君子
古义:两个词,这样以后,表示肯定前面的内容,接着谈后面的内容。
今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
3.《诗》可以兴,可以观
古义:可以用来。
今义:助动词,表示可能或能够;表示许可;表示值得。
4.小子何莫学夫《诗》
古义:老师对学生的称呼。
今义:男孩子;人(用于男性,含轻蔑意)。
(三)下列各句中,没有词类活用的一项是( )
A.就有道而正焉
B.见贤思齐焉
C.天下归仁焉
D.有一言而可以终身行之者乎
答案 D
解析 A项,正,形容词作动词,匡正;B项,贤,形容词作名词,有德行的人、有才能的人;C项,仁,形容词作名词,仁人。
(四)解释下列句中的多义词。
1.质
2.喻
3.施
4.就
(五)下列加点虚词的解释,不正确的一项是( )
A.人而不仁 而:如果
B.小人喻于利 于:在
C.不亦重乎 乎:句末语气助词,相当于“吗”
D.其“恕”乎 其:它
答案 D
解析 本题考查分析常见虚词在文中的含义及用法的能力。D项,“其”应是“大概”之意,表推测的语气。
(六)下列各句,不是特殊句式的一项是( )
A.敏于事而慎于言 B.士不可以不弘毅
C.见不贤而内自省也 D.可谓好学也已
答案 B
解析 本题考查把握文言句式的能力。A项,状语后置句,正常语序为“于事敏而于言慎”;C项,宾语前置句,“自省”应为“省自”;D项,省略句,应该是“可谓(之)好学也已”。
《大学之道》《人皆有不忍人之心》
(一)写出下列通假字所通之字并解释。
1.非所以内交于孺子之父母也 “内”同“纳”,接纳。
2.若火之始然 “然”同“燃”,燃烧。
(二)下列句子中加点词全都属于古今异义的一项是( )
①今人乍见孺子将入于井 ②非所以要誉于乡党朋友也 ③自天子以至于庶人 ④犹其有四体也 ⑤将军者,国之爪牙也 ⑥丈夫亦爱怜其少子乎
A.①②④ B.③⑤⑥
C.①③⑥ D.②④⑤
答案 B
解析 ③至于,古义:动词“至”和介词“于”连用,相当于“到”。今义:表示达到某种程度,也表示另提一事。⑤爪牙,古义:比喻重臣、武将。今义:指坏人的党羽。⑥丈夫,古义:男子的通称。今义:男女两人结婚后,男子是女子的丈夫。①②④古今同义。①孺子:小孩子。②乡党:乡里,也指同乡的人。④四体:四肢。
(三)指出下列加点字的活用类型并解释。
1.大学之道,在明明德(形容词作动词,彰明)
2.在止于至善(形容词作名词,道德修养的境界)
3.欲治其国者,先齐其家(形容词的使动用法,使……整齐有序)
4.欲正其心者,先诚其意(形容词的使动用法,使……真诚)
(四)解释下列句中的多义词。
1.齐
2.忍
3.贼
(五)下列选项中,加点虚词的意义和用法全都相同的一项是( )
A.大学之道 学而时习之,不亦说乎
B.虑而后能得 物格而后知至
C.谓其君不能者 先致其知
D.今人乍见孺子将入于井 非所以要誉于乡党朋友也
答案 B
解析 A.之:助词,的/代词,它。B.均为连词,表承接关系。C.代词,他的/助词,补足音节。D.介词,引出动作发生的时间、处所等/介词,在……中。
(六)指出下列句子的特殊句式类型。
1.古之欲明明德于天下者(状语后置句,正常语序为“古之欲于天下明明德者”)
2.非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也(状语后置句,正常语序为“非所以于孺子之父母内交也,非所以于乡党朋友要誉也”;判断句,“非……也”表判断)
3.无恻隐之心,非人也(判断句,“也”表判断)
4.有是四端而自谓不能者,自贼者也(宾语前置句,正常语序为“有是四端而谓自不能者,贼自者也”;判断句,“……者,……也”表判断)
《〈老子〉四章》
(一)下列各句中,没有通假字的一项是( )
A.曰余食赘行 B.其脆易泮
C.生于毫末 D.起于累土
答案 C
解析 A项,“行”同“形”,形貌;B项,“泮”同“判”,分离;D项,“累”同“蔂”,土筐。
(二)下列句子中加点的词都是古今异义词的一项是( )
①强行者有志 ②合抱之木,生于毫末 ③民之从事 ④跨者不行 ⑤芳草鲜美,落英缤纷
A.①②⑤ B.①②④
C.②③④ D.①③⑤
答案 D
解析 ①古义:勤勉而行。今义:强制进行。②古今均指毫毛的末端,比喻极其细微的事物。③古义:做事情。今义:投身到(事业中去)。④古义:行走不稳。今义:不可以。⑤古义:鲜艳美丽。今义:食物味道好。