13 专项卷(三) 压强、浮力实验-【优+密卷】2022-2023学年八年级下册物理(沪科版)

2024-05-21
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里群被舞陵时,A针对装的压力下,为 N,压涵p (如图甲所示),接下来的正确操作是 〔选填字母) 八作风物理” 为 Pa. A.直接从U形管右侧中倒由适量被体 中 专项卷(三) 压强.浮力实验 (2,至,这段时间,A转对积的压强 (选填“变 拆除檬较管重新安装 大“麦小”或“不受”,你的料斯根据是 (之)正确操作后,分析乙,丙两图的实验现象,初多得出结 论:闲仲浅体中,液体压强团液体深度的增加套 3)B针刚料被图印中的摸时,测得针对圆压力为4多N,此 因觉世河大规要建城 《选填“上窄下宽”或“上宽下 一,探究压力的作用效果跟哪些四素有关 时B针对装的压强为。,喇♪4 Pa(选填>州= 窄“)的形状 1.在研究“压力的作用效果与哪些性索有关“的实融中,某同 或“< (③)珍珍保背丙闭中继头的位置不变,向容器内都人适量的 学利用实验室所是供的圈材(小是海络,武丹,木板)设计二,探究意体压强的特点 浓盐水,她发现U形管中两侧液面的高度系变大了,于是得 了圳图a》,()c)所示的实段 35,探究液体内富压强的特点 出了“在列一深度,瓷体的密度越大,其内常的压强馨大“的 结论.,能的操作不可富,原因是知人盐本后线到危置改变 888 了,正确操作是将探适当〔选填上移“或“下移。 ()红红用如丁所示的装置测量未知能体的密度.在左侧 (1在实授中,鼠据 来比较压力的作用 田人适量的本,在右侧暖慢倒人待测液体,直到观察到橡皮 效果 赖变平,需要满量的物引量有〈多选,选填字母) (2)通过昆察图(n》,()可得出结论: 入右侧待测液体的流面到靠器底的深瘦在: 此后 分 臣右侧特测液体的废面到缘度南中心的深度为: 谈同学又把小桌辄放到一换术板上,发现小桌对木板韵压 已左侧水的液面到容器底的深度: 力作用效果不用是,如图(》所示,其原因 左侧水的流面到榨皮覆中心的深度表, 是 《1)用压强计和客有水的容器进行实验,情形如图甲斯示 数 根据你选择的物理量推诗出春测液体密度的表达式为: (3)设图(b)中小桌对海缩的压强是,用(巴中小桌对木板 比较用AB可知,在减体内部的司一深度,三兰 (用题中学母和P:表示》, 的压强是力,则《选增>“<“或”-“) 的压爱廊相等:比较图A.可知,液体内富床烈的大小淑 三、大气压溪的测量方法 (4)比较实验(b),()可知,根据压力的作用效果北较压强的 5,小明利用如图所示的装置来估测大气压的算,关于本实稳, 线 大小还需要清足的条件是: (2)用如闲乙所示的容器也可以探究液体内部属强的特点, 下列说法正确的是( 工某同学摆充图甲中的授枝不同粗锥的针刚树陵时所受压 容器中付用隔版分成互不相通的左,右再常分,第板上有一 强是否相等,A针对履的压力F随时问变化,现刚能制陵 孔月橡皮膜时闭,修皮额两侧压强不可时其形状爱生或变 o 时,压力达再最大值,F:周像如图乙所标, 用此容墨进行伯两次实轮的情彩如图丙的D,E乐示,由此 A,可以册水平方向权动注割器简,也可以沿竖直方向拉动 针的编号 可推断:@A两种液体密度的大小关系是, 找用射度尺测出往财器同的长度 针与裂的报触首积/▣ 73×101 :两肿流体密度的大小关系是 (,如果简内空气没有排尽,期测自的大气压值篇大 4 4.如图所示,同学们利用压强计等装置探定“流体内部压强的 当韭射器中韵活塞开始带动时,记泰辨簧测力计的示数 视律”,实验操作如下: 6如图所示,在1个标准大气压下,用1m长的玻精管微托里 拆利实验,管中水银桂的高度为 mm. 湘湖湖 (1)展被侧破前,所上的透气孔是打开的,此时瓶内空气压 (选算“大干“小于”或“等干”叛外大气瓜程, 《1)在使用压强计前,发观U形管中两倒液面已有高度差 (1)最设多动玻璃管的过程中均不漏气,情描述玻填管内水9,知图质示,其递小组利用弹簧测力计、物块,丝水杯,小桶、 (1)在量简内装人适量相沙后放人水中,量同在水中竖直 银柱高度的变化情况:(均选填~升高“不变”或“降低) 钱装台等替材验证闻某米德现.《细线的质量得体积均氢路 静止时,如图甲所示。此时量简浸设在水中的体阳为 将鼓璃管横斜放置,水银柱的高度将 不计) ml 将敲璃管向上提升一点,水银柱的高度等 [2)将该装置放人某液体中,静止时如图乙所示,荆流液体 (2)如果用水米代”水服做实验,水 (注頓”会”成 的密度为 ke'm: “不会“)充澜玻琐管,若管口爆好在水血上且保旺不菌气: (3)某同学将一小石子放人量简,静止时如图丙所示,荆小 此时玻璃节内底部受到的压瑞是.(g一0N,kg: 石子的缓量是 起《e取10N/kg 结果用科学记数法表示,保智一位有效数字列 11.小明学习了浮力的相关知识后,得用家中的物品做了儿 四、绿究影响浮力大小的因素 小实验 7.为了检食”浸

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