【从高考到强基】高中数学强基计划专题训练06 不等式

2023-04-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 等式与不等式
使用场景 高考复习-强基计划
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2023-04-20
更新时间 2023-04-20
作者 chengcc
品牌系列 -
审核时间 2023-04-20
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来源 学科网

内容正文:

专题训练06 不等式 一、单选题 1.信息熵是信息论中的一个重要概念.设随机变量所有可能的取值为,且,,定义的信息熵,若,随机变量所有可能的取值为,且,则(    ) A. B. C. D. 2.设,,若三个数,,能组成一个三角形的三条边长,则实数m的取值范围是   A. B. C. D. 3.已知函数满足:①对任意,都有;②函数的图象关于点对称.若实数a,b满足,则当时,的取值范围为(    ) A. B. C. D. 4.设,若对任意的正实数,都存在以为三边长的三角形,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D.以上均不正确 二、多选题 5.若实数,则下列不等式中一定成立的是(    ) A. B. C. D. 三、填空题 6.已知对任意成立,则不超过的最大整数是______. 7.对任意的,不等式恒成立,则实数a的取值范围是________. 8.用表示中的最大值,已知实数满足,设,则M的最小值为___________. 9.设实数且满足,则使不等式恒成立的的最大值为______________________ 四、解答题 10.设正实数a、b、c满足:,求证:对于整数,有. 11.已知P为内部或边上一点,P到三边的距离分别为PD,PE,PF,证明:. 12.证明恒等式. 13.设a、b、c为正数,且.对任意整数,证明:. 14.若对任意正实数恒成立,求实数的最大值. 15.设实数满足,求的最小值. 16.求最大的实数,使得不等式对任意正整数以及任意实数均成立. 17.定义函数的所有零点构成严格单调增数列. (1)求证:; (2)若对任意的存在负数使得方程有两个不等实解与,并且满足,试证明:. 18.已知正数满足,求的最小值. 19.已知x、y、z.证明, 并指出等号成立的条件. 20.若、、,且满足,证明:,其中“”表示轮换对称和. 21.已知定义在上的函数有,且对于任意的都有,求证:对于大于1的有理数,及实数,有. 22.已知正实数、、满足.证明:对任意正实数、、,有. 23.已知互异的正实数、、、满足. 证明:从、、、中任取三个数作为边长,共可构成四个不同的三角形. 24.定义区间的长度均为,其中 (1)若函数的定义域为值域为写出区间长度的最大值; (2)若关于的不等式组的解集构成的各区间长度和为6,求实数的取值范围; (3)已知求证:关于的不等式的解集构成的各区间的长度和为定值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题训练06 不等式 一、单选题 1.信息熵是信息论中的一个重要概念.设随机变量所有可能的取值为,且,,定义的信息熵,若,随机变量所有可能的取值为,且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用对数的运算和作差法,随机变量的创新应用即可判断. 【详解】依题意知,,,,…,, ∴, 又, ∴,又,,…,, ∴,∴. 故选:D. 2.设,,若三个数,,能组成一个三角形的三条边长,则实数m的取值范围是   A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由题意可得,可令,判断可得,可得,化为,结合基本不等式和导数判断单调性,以及不等式恒成立思想,即可得到所求范围. 【详解】,, 令,,, , , , ,y,z能组成一个三角形的三条边长, 可得, 即为, 设,可得,可令, 即有, 即为, 由, 当且仅当上式取得等号,但,可得, 则,即; 又设,可得, 由的导数为, 由可得,即函数y为增函数, 可得, 即有,即有, 可得, 故选C. 【点睛】本题考查导数和函数的单调性,基本不等式的性质,考查推理能力与计算能力,属于难题,关键是转化为关于的函数求最值. 3.已知函数满足:①对任意,都有;②函数的图象关于点对称.若实数a,b满足,则当时,的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先根据函数满足的①②条件得函数在上单调递减,再根据单调性得,解不等式得,再结合线性规划的知识解决即可. 【详解】由对任意,都有,可得,在上单调递减;由函数的图象关于点对称,得函数的图象关于原点对称,可得函数为奇函数;故在上单调递减. 于是得,∴,∴,∴.则当时,令,,则问题等价于点满足区域,如图阴影部分,由线性规划知识可知为与连线的斜率,由图可得,∴.故选B. 【点睛】本题考查函数的奇偶性,单调性,线性规划等,考查学生分析问题与解决问题的能力,是难题. 4.设,若对任意的正实数,都存在以为三边长的三角形,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D.以上均不正确 【答案】A 【分析】先得到,由三角形三边关系得到,即,变形得到,分析得到和的单调性,求出,,从而得到实数的取值范围. 【详解】因为, 所以, , 恒成立, 即, , 令,当

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