专题01 《物质的物理属性》压轴挑战题型训练【八大题型】-2022-2023学年八年级下册物理《压轴挑战》培优专题训练（苏科版）

专题01 《物质的物理属性》压轴挑战题型训练【八大题型】 【题型1 质】 1 【题型2 】 3 【题型3 】 5 【题型4 密度】 5 【题型5 密度】 7 【题型6 密度】 8 【题型7 密度】 10 【题型8 物质】 12 压轴题型训练 【题型1 质】 1．（多选）一铁块的质量不会发生变化的是（　　） A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片 C．将它切掉一个角 D．将它从地球带到月球 2．物体的质量真的会不变吗？ 在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数。这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言。如果对运动的物体而言，物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论“，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变。他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律： m＝（其中c为光速） 根据以上公式我们可以计算出： 一个静质量m0＝1kg的物体，当它以v1＝300m/s和v2＝15×104km/s 运动时，其动质量分别为：m1＝1.000 000 000 0005kg、m2＝1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大。从m1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计。因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数。 但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视。关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论“力学知识时，就会进一步深入理解。 请根据刚才的阅读，回答下列问题： （1）我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的 　 　，而　 　会随物体的运动速度而改变。 （2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是： m＝ 其中m是指动质量，m0是指静质量，c为3×108m/s．在研究宏观物体的运动情况时，由于v　 　c，故可以认为物体的质量不变，是常数。 （3）设m0＝100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论？ 3．今年11月，“中国探月工程科普宣传周”在深圳体育中心亮相，展厅展出了“长征三号”系列火箭、玉兔号月球车等模型。 （1）展区的一台“行星秤”周围围满了游客，一名女士站上秤，并将星球选择为月球，仪式屏幕显示“您在月球上的重量是8kg”，引得该女士大呼：“不准，我应该是98斤的”，那么请判断此“行星秤”测得是该女士的质量吗？　 　（选填“是”或“不是”）。 （2）图中为“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心发射场发射升空的情形，请你说出此刻，火箭发射塔架下巨大水池上方的“白雾”形成发生所涉及到的物态变化有　 　和　 。 （3）为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点　 （选填“高”或“低”）的材料制成，同时在火箭表面涂上易汽化的物质加强防护。 （4）由于卫星在太空中飞行时，其向阳面和背阳面温度差高达200℃．我国采用热管温控技术，使管内工作的液体在高温端汽化　 　，低温端液化　 　，这样反复工作使卫星两端温度趋于平衡。（均选填“吸热”或“放热”） 【题型2 】 4．有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量几次就一定能找出该钢珠（ ） A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 5．如图为一种称量物体质量的双杆合秤的主要结构简图，它的两种秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。 （1）这个台秤的量程是　 　kg，分度值是　 　g。 （2）在称量物体前，这种台秤的调节与天平的调节相似，应先将A和B调至标尺　 端的零刻线处，再调节　 　直到秤杆水平平衡。 （3）若用调整好的合秤称量一个邮包的质量，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如图所示，则所称物体的质量为　 　kg。 6．在使用托盘天平测量物体质量的实验中： （1）将托