重难点02 与压强有关的实验-2023年中考化学【热点·重点·难点】专练（广东专用）

重难点02 与压强相关的实验 密闭容器中 压强增大 生成气体 O2、CO2的实验室制取；氢前金属与酸反应；碳酸盐与酸反应等 放出热量 NaOH固体溶解；稀释浓硫酸；CaO与水反应；中和反应等 密闭容器中 压强减小 消耗气体 空气中氧气含量的测定；铁的锈蚀；CO2与水或碱溶液反应； HCl和NH3等溶于水 吸收热量 NH4NO3固体溶解等 掌握压强变化后可视化的实验现象： 压强变化后，气体或液体总是向着气压减小的方向运动； 主要表现为：①液柱(或液面)的移动；②气球(或软塑料瓶)的形状变化等。 1.利用气压差：检查装置气密性、反应的控制(如用带有弹簧夹和多孔塑料隔板的试管制取二氧化碳等)、排水法收集气体；空气中氧气含量的测定；判断反应是否发生(如NaOH和CO2反应等)；喷泉实验等。 2.避免气压差：防倒吸，如固固加热法制取气体，实验结束后先撤离导管后熄灭酒精灯等。　 一、单选题 1．如图打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口先出现较多气泡一段时间后导管内出现液体倒吸现象，则液体A和固体B的组合可能是 A．双氧水和二氧化锰 B．稀盐酸和镁条 C．水和氢氧化钠 D．水和硝酸铵 2．实验课上同学们设计的如下四个实验能达到实验目的的是 选项 实验方案 过氧化氢制氧气 实验目的 控制反应的开始 和停止 证明酸碱发生反应 白磷在水中燃烧 证明氢氧化钠和盐酸反应放热 3．利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是 A．向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明碳酸钠和盐酸反应生成气体 B．实验中，若红磷量不足，则测得空气中氧气的体积分数偏大 C．向试管中加入氧化钙后，玻璃管右侧液面升高 D．右侧试管中产生蓝色沉淀，说明硫酸铜和氢氧化钠发生了反应 4．已知：氯化氢(HCl)的水溶液是盐酸，溴化氢(HBr)的水溶液是氢溴酸，某化学小组为了探究溴化氢的性质，做了如图所示的实验： 请根据上述的操作和相关现象分析，下列描述错误的是 A．溴化氢的密度比空气大 B．溴化氢溶于水使试管内压强减小 C．若将紫色石蕊溶液改为酚酞溶液，可看到蓝色喷泉 D．试管内液体的pH＜7 二、实验题 5．二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，同学们对此心存困惑：它们是否真的发生反应？因此他们根据学到的知识和方法设计了以下四种实验方案，并进行判断。 【查阅资料】氢氧化钠易溶于乙醇；碳酸钠微溶于乙醇。 (1)实验一：将去壳熟鸡蛋放在充满二氧化碳的抽滤瓶的瓶口，打开止水夹，迅速注入氢氧化钠溶液，关闭止水夹，并振荡抽滤瓶。这时观察到鸡蛋被________瓶中。 (2)实验二：向2mL的氢氧化钠的乙醇溶液(溶剂是乙醇)中吹气约30秒左右，观察到的现象是_______。再用2mL乙醇做同样的实验，观察到无现象。 (3)实验三数字化实验：将电脑、数字化实验中压强传感器通过真空橡胶管与盛有二氧化碳的烧瓶相连，迅速注入80mL的40%氢氧化钠溶液。得到实验压强变化如曲线A． Ⅰ.曲线A的变化趋势无法判断反应真实发生，理由__________________________。 Ⅱ.为了更科学的判断反应已发生。还需用80mL_________做同样的实验得曲线B，这样做的原因______。 实验四产物转化法实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 实验A：向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后，逐滴滴加稀盐酸 无气泡产生 二氧化碳与氢氧化钠不反应 实验B：向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后，滴加氯化钡溶液。 产生白色沉淀 二氧化碳与氢氧化钠发生反应 Ⅰ.某同学认为实验A的操作不当，导致结论错误。其理由是：___________________。 Ⅱ.写出实验B中产生白色沉淀的反应方程式__________________________。 【结论】同学们认为以上四个实验中的现象均可说明反应已发生，但你认为______(填实验序号，如有多个只需填一种)的结论不严谨，理由是___________。 6．请结合下图回答问题。 (1)仪器名称：①______，②______。 (2)用高锰酸钾制备并收集一瓶较纯净的氧气，选用的装置组合是______（填字母），反应的化学方程式为______。 (3)实验室制取H2的化学方程式为______，若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是______。用G装置收集H2，气体应从______（选填“m”或“n”）端通入。 (4)在装置H中连接压强传感器制备CO2，图I为装置内气体压强随时间变化的情况。 ①装置H中反应的化学方程式为______。 ②反应时，关闭导管上的活塞，试管中液面逐渐______（选填“上升”或“下降”）。随