热点04 实验设计与评价专题突破-2023年中考化学【热点·重点·难点】专练（南京专用）

热点04 实验设计与评价专题突破 一、实验方案的设计 1．常见化学实验方案设计的高频考点 (1)物质制取的实验设计； (2)物质性质的实验设计； (3)物质成分测定与检验的实验设计； (4)装置组合、仪器改进、药品选择的实验设计； (5)操作步骤的实验设计； (6)实验方案的重新设计。 2．解答实验设计题的基本思路 (1)明确目的、原理——明确实验目的，弄清题给信息。 (2)选择仪器、药品——选择合适的仪器和药品。 (3)设计装置、步骤——设计出合理的实验装置和操作步骤。 (4)记录现象和数据——全面、及时而又准确地记录实验过程中的现象和数据。 (5)分析得到结论——根据实验现象和记录的数据，通过分析、计算、推理等得出正确的结论。 3．设计方案时注意事项 (1)实验操作顺序 装置选择与连接→气密性检查→加固体药品→加液体药品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→其他处理等。 (2)加热操作的先后顺序 若气体制取实验需加热，应先预热气体发生装置，再给实验中需要加热的物质加热，用得到的气体排出装置中的空气。如实验室用KClO3制取O2。熄灭酒精灯的顺序则相反。 (3)仪器选用及连接顺序 二、实验方案的评价 1．常见的高频考点：包括对实验原理及实验方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。 2．明确评价的基本要求 3．最佳方案的选择原则 几个实验方案都能达到目的，选出一个最佳方案。所谓最佳，就是装置简单，药品容易取得、价格低廉，现象明显，干扰小，无污染。 4．关注实验方案的易错点 例1.（2022年秦淮一模）完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化学的实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 1、该化肥为硫酸铵，另一种为硫酸钾 2、该化肥为硫酸钾，另一种为硫酸铵 例2. （2021年建邺一模）天然气的主要成分是甲烷。请设计实验证明甲烷中含有碳、氢元素并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 甲烷中含有碳、氢元素 例3.（2022年玄武一模）设计实验除去废液中残余的硫酸得到硫酸锌溶液。 实验步骤 实验现象 结论或解释（用化学方程式表示） 例4. （2023年广东省广州市荔湾区中考一模）下列实验方案中，能达到目的的是 A. 鉴别羊毛纤维和合成纤维：取样，灼烧闻气味 B. 鉴别NH4NO3和KC1固体：取样，加入CaCl2粉末，研磨、闻气味 C. 除去CuO中少量的MnO2：加入足量H2O2溶液充分反应后过滤 D. 除去KNO3中少量的MgSO4：加入足量蒸馏水，溶解后过滤 例5．（2023年辽宁省盘锦市兴隆台区中考一模）运用所学知识解决实际问题更能体现学习价值。下列实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分软水和硬水 加肥皂水 B 除去氯化钾中的氯酸钾 加适量二氧化锰后，充分加热 C 比较铜片和黄铜片的硬度 相互刻画 D 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 加水溶解 A. A B. B C. C D. D 例6．（2023年3月广东省深圳市龙华区丹堤实验学校中考一模）下列实验方案能达到目的的是 A.探究铁生锈的条件 B.证明CO2能与H2O反应 C.验证面粉在一定条件下能爆炸 D.测定空气中氧气含量 A. A B. B C. C D. D 1. （2022年鼓楼一模）现有一瓶蒸馏水和一瓶氯化钠溶液，请用适当的化学方法将它们鉴别开，并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 有白色沉淀产生的样品为稀氯化钠溶液；无明显现象的样品为蒸馏水。 2. （2022年南京师范大学附中二模）请完成鉴别氯化铵和硝酸铵两种溶液的实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 出现白色沉淀的试管中样品为氯化铵溶液，另一支试管中样品为硝酸铵溶液。 3. （2021年玄武一模）完成鉴别硫酸铁和硫酸铁铵两种固体的实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 有刺激性气味生成的试管中的样品为硫酸铁铵。 只有红褐色沉淀生成的试管中的样品为硫酸铁。 4.（2021年鼓楼区一模）实验小组同学欲鉴别氢气和甲烷两种气体，请设计实验并完成下表。 实验步骤 实验现象及结论 烧杯内壁变浑浊的气体是甲烷；烧杯内壁无明显现象的是氢气。 5. （2021年玄武区一模）生活中铁制品容易生锈，请用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却后的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙等实验用品，设计实验来验证铁生锈的条件之一；需要与氧气接触。 实验步骤 实验现象 实验结论 铁生锈需要与氧气接触 6. （2021年秦淮一模）得到的氯化钾固体中含有少量的杂质离子（如钠离子、