【教师备课精选】2015春人教版八年级物理下册教案+学案+课件+练习：71力（7份）

第1节 力 第七章 力 人用力推车 人用力拉弹簧 起重机用力提重物 压路机用力压路面 人对车有推的作用 人施加了力，车受到了力； 手对弹簧有拉的作用 手施加了力，弹簧受到了力； 起重机对重物有提的作用 起重机施加了力，重物受到了力； 压路机对路面有压的作用 压路机施加了力,路面受到了力; 实例分析 结论: 力是一个物体对另一个物体的作用。 ？相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？ 施力物体 受力物体 弹簧 手 起重机 压路机 车 人 重物 路面 接触 相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用！ 如何判断物体有没有受力呢？ 力的作用效果 弓的形状发生改变 竿子发生了形变 沙发发生了形变 竹子发生了形变 力可以使物体发生形变 (a)投球手把静止的棒球投掷出去； （b)棒球被接球手接住； （c)接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 1、对物体施加力时，会使物体发生形变； 2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。 运动状态改变 (a) 速度大小发生改变； (b)运动方向发生改变； 形变包括形状和体积的改变，形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 (c)速度大小和运动方向同 时发生改变。 力的单位:牛顿 简称：牛 符号：N 一个鸡蛋的力约0.5N 力的作用效果受哪些因素的影响呢？ 力的大小 力的方向 力的作用点 习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素 踢足球时，用力越大，球就飞的越远 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去 用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。 力的示意图： 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 F=50N 1、手竖直向上托一本书F=50N F=50N 2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N F=10N F=20N 3、重物受竖直向 下F=20N的力 300 力的作用是相互的 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 甲 乙 1.踢球时，球受到的力是由 施加的， 这时 也受到球的作用力。 2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 . 脚 脚 B C E A D 课堂练习 (A) (B) (C) (D) (E) 3、如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由 到运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动 发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由 到静止。上述事例说明，力的作用效果可以使物体的 发生变化。 静止 方向 运动 运动状态 4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____； （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___； a b a c a d 5、地面受重物竖直向下F=20N的压力 F=20N $$ 1．当我们观察到物体发生了 或 发生改变，就知道物体受到了力． 2．蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下．从力的角度分析，不断扇动翅膀是因为 。 3．如图11-40所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟 有关。 4．日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________． 5．用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施力的结果；脚感到疼是 对 施力的结果．这一现象说明 ． 6．在图11-41中，正确表示压力的是（ ） 7．下列哪个例子不能说明力能使物体发生