7.1力 课件2024-2025学年物理人教版八年级下册

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.43 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

7.1力 把一个大铁块由地上拿到桌子上,有什么感觉? 人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲,这是人对力最早的认识,从肌肉的紧张感觉中得到的. 2 人推车 拔河 举重 这三幅图有什么共同特点? 3 人推车,人对车用了力. 人拔河,人对绳子用了力. 人举重,人对重物用了力. ? 是不是 只有人才能对物体施加作用呢? 归纳 4 1.认识力的作用效果 2.知道力的概念和单位 3.知道力的三要素,能用示意图表示力 5 探究: 一、力是什么? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 6 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 8 运动员 举 杠铃 渔翁 拉 渔网 大象 压 跷跷板 推土机 推 土 物体 物体 作用 施力 受力 9 同学们 提 水桶 牛 拉 车 推土机 推 土 物体 物体 作用 施力 受力 10 力是 受力物体 施力物体 结论: 产生力的条件: 至少要有两个物体; 物体间要有相互作用。 物体对物体的作用。 力通常用字母F表示, 单位:牛顿 简称:牛 符号:N 11 二、力的单位 1、国际单位制中力的单位是牛,简 称牛,符号:N 2、牛顿是英国著名科学家 .用手托起一个苹果,手对苹果施加的力大约是1N。 .托起两个鸡蛋所用的力大约为1N; .成年男子右手的握力大约是700N; .一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。 3、了解一些常见的值. 力可以使物体的形状发生改变 探究力的作用效果 (a)投球手把静止的棒球投掷出去; (b)棒球被接球手接住; (c)接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 1、对物体施加力时,会使物体发生形变; 2、对物体施加力时,会使物体的运动状态发生改变。 一个物体对另一个物体施加了力,会产生什么效果呢? 形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的 也可以是非常微小的。 运动状态改变 (a) 速度大小发生改变; (b)运动方向发生改变; (c)速度大小和运动方向同时发生改变。 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验,研究影响力的作用效果的因素有哪些? 影响力的作用效果的因素有哪些? 力的大小、方向、作用点 提出问题 进行猜想 设计并进行实验 1.力的三要素 三、力的三要素和力的示意图 16 力的大小 能够影响力的作用效果. 比如:大人和小孩提水,拉弹簧,坐沙发. 力的方向 能够影响它的作用效果. 比如:拧茶杯,关门与开门,拧螺丝. 17 (1)推门的时候,推力作用在离门轴较远的点,比作用在离门轴较近的点易于把门推开. (2)用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧. A B A B 力的作用点 也能够影响它的作用效果. 18 3.力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 1.影响力的作用效果的因素有三个: 力的大小、方向和作用点. 2.在物理学中,把它们称为力的三要素. 19 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向 标出力的符号(大小和单位) 2.力的示意图 如何简单方便地表示力呢? 20 1.力的示意图: 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并标出力的作用点,表示物体在这个方向上受到的力. 2.力的表示: (1)力的作用点画在受力物体上. (2)箭头表示力的方向. (3)箭头末端标注力的大小(符号). 21 划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去. 小组讨论:船是如何离开岸边的? 三、物体间力的作用是相互的 22 体会:抻手打你同学一下,你的手感觉到疼了吗?你同学感觉到疼了吗? 你会感到疼的时候你的同学也会感到疼。推开另一个船的同时你的小船也会往后退。这说明了力的作用是相互的。 想一想:坐在小船上用力推另一个小船,能肥另一个船推开你的小船不动吗? 23 3、站在滑板上推墙  1、用力敲桌子  2、小车的作用 实 验 例子:划船、溜冰   划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去. 物体之间力的作用是相互的 一个物体既是施力物,同时又是受力物   即:甲对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体施力(这两个力的大小相等,方向相反,且在同一直线上)。 24 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A 物体 B 物体 受力物体 施力物体 物体间力的作用是相互的 25 力是物体间的相互作用 1、施力物体和受力物体不是绝对的。 归纳知识: 2、物体是力存在的条件,也就是说力不能离开物体而存在; 3、只有一个物体不能产生力,要同时有两个物体,它们之间才有可能产生力和作用。也就是施力物体和受力物体同时存在。 4、因为力和作用是相互的,所以每个物体是施力物体的同时也是受力物体。 26 1.下列关于力的说法中正确的是( ) A.一个物体是施力物体,但不一定是受力物体 B.两物体间发生力的作用时,施力物体受到的力有可能小于受力物体受到的力 C.只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D.物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在 D 27 2. 以下物理学家名字用来作为力的单位的是( ) A.牛顿 B.阿基米德 C.焦耳 D.托里拆利 A 3.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会向前进,使船前进的力是( ) A.人手作用在桨上的力 B.桨向后作用于水上的力 C.水作用于桨的力 D.水作用于船体的力 C 28 4.下列关于力的说法正确的是( ) A.人提水桶的力大于水桶对人的拉力 B.一个物体也能产生力的作用 C.用手拍打桌面,手先对桌面产生压力,然后桌面 对手产生力 D.一个物体在对另一个物体施力时,必定会同时受 到另一个物体对它的作用力 D 29 课堂小结 $$

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