精品解析：2023年山东省泰安市泰山区学业水平模拟化学试题

2023年初中学业水平考试化学模拟试题 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例中不是通过化学反应提供能量的是 A. 蜡烛燃烧发光 B. 灯泡通电发光 C. 天然气燃烧放热 D. 铅蓄电池放电 2. 制作下列物品所用的主要材料中，属于复合材料的是 A. 陶瓷工艺制品 B. 不锈钢杯子 C. 食品保鲜膜 D. 玻璃钢材质的滑雪板 3. 下列物质由离子构成的是 A. 金 B. 氯化钠 C. 氢气 D. 水 4. 下列有关实验现象描述正确是 A. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟 B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁 C. 铁锈与稀硫酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 5. 下列实验操作正确的是 A. 测溶液的酸碱度 B. 称量氢氧化钠固体 C. 稀释浓硫酸 D. 过滤 6. 物质的性质决定了物质的用途，下列物质的性质与用途不对应的是 A. 二氧化碳密度比空气大且不燃烧不支持燃烧，用作灭火剂 B. 氧气具有助燃性，是很好的燃料 C. 熟石灰呈碱性，可用来改良酸性土壤 D. 氮气的化学性质不活泼，用作食品防腐剂 7. 从分子、原子的角度分析，下列解释错误的是 A. 热胀冷缩是因为温度变化导致分子或原子本身变大或变小 B. 10mL的酒精与10mL的水混合总体积小于20mL，说明分子间存在间隔 C. 氯化钠易溶于水而不溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作用不同 D. 通过气味辨别氮气和氨气，是因为分子是运动的，不同分子的性质不同 8. 有关化学符号中数字“2”的含义理解错误的是 A. Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 B. 2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 C. 中的“2”表示氧化铁中铁元素的化合价为+2价 D. 中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子 9. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是 A. 元素观：水是由氢元素和氧元素组成的 B. 微粒观：保持氧气化学性质的微粒是氧分子 C. 守恒观：12g碳在12g氧气中充分燃烧生成24g二氧化碳 D. 结构观：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故二者的性质不同 10. 日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠（）。下列有关硬脂酸钠的说法不正确的是 A. 从微观上看：硬脂酸钠由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成 B. 从宏观上看：硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成 C. 从分类上看：硬脂酸钠属于有机物 D. 从质量上看：硬脂酸钠中碳元素的质量分数最大 11. 根据图中提供的信息，下列说法错误的是 A. 碘原子核内质子数为53 B. ①③属于同种元素 C. ①②元素的化学性质相似 D. ①④两种元素组成化合物的化学式为NaS 12. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是 A. 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素 B. 单质是由同种元素组成的，则同种元素组成的物质一定是单质 C. 洗洁精除去餐具上的油污利用了乳化原理，则汽油除去衣服上的油渍也利用了乳化原理 D. 碱溶液能使酚酞试液变红，则氢氧化铜中滴加酚酞试液也会变红 13. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠两溶液探究酸碱中和反应时测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法不正确的是 A. 该实验是将硫酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中 B. 图中b点表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应 C. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是和NaOH D. c点和d点所示溶液中溶质种类不相同 14. 除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法正确的是 选项 物质 实验方案 A Cu（Fe） 加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 B CO2（CO） 通入氧气，点燃 C NaOH溶液（Na2CO3） 加入适量氯化钙溶液至不再产生沉淀 D MnO2（KCl固体） 溶解、过滤、蒸发 A. A B. B C. C D. D 15. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是 A．用铜粉测定空气中 氧气的含量 B．验证质量守恒定律 C．证明可燃物燃烧 需要达到着火点 D．探究钢铁生锈需 要氧气 A. A B. B C. C D. D 16. 宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。根据图中硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测的化学