识图题组训练三 人体生理综合知识-【名师学案】2023中考生物复习之堂堂清分层进阶学习法

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2023-05-17
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中考复习堂堂清·生物 识图题组训练三人体生理综合知识 时间:45分钟 满分:50分 题号 二 合计 得分 一、选择题 1.(2021·淮安)下列关于人的生殖和发育,描述错误的是( A.男性体内产生精子的器官是睾丸 B.精子与卵细胞的结合在输卵管内 C.胎儿通过胎盘从母体血液里获得养料 D.青春期出现的第二性征与性激素无关 2.如图为与人体消化有关的模式图,X代表物X→ 质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被分 解后所形成的物质,下列叙述正确的是 A.若X代表麦芽糖,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖 B.若X代表蛋白质,Y代表胃或小肠,则Z代表氨基酸 C.若X代表淀粉,Y代表口腔或小肠,则Z代表葡萄糖 D.若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸 3.(2022·湖北)人体是一个统一的整体,如图是人体消化、循环、 呼吸、泌尿系统的主要器官相互关联的示意图。下列关于这些 器官生理活动或功能的描述,正确的是 ( A.器官A是气体交换的场 所,人在吸气时,吸人肺 的是氧气 B.器官B为人体血液循环提 供动力,静脉血流进,动 脉血流出 C.器官C是消化和吸收的主要场所,营养物质均需消化才能 吸收 D.人体产生的尿素除了通过器官D排出,还可以通过皮肤的汗 腺排出 4.图为人体内某结构的血液情况模式图,B代表A B 某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流 方向,下列叙述正确的是 A.若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血 B.若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球 C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的 —169 瓣膜 D.若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少 5.(2022·张家界)“生物体的形态结构与功能相适应”是重要的生 物学观念。下列有关叙述错误的是 () A.小肠内表面具有皱襞和绒毛,增加了吸收营养物质的表面积 B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,有利 于进行气体交换 C.心脏四腔中壁最厚的是右心室,这与它输送血液距离较远的 功能相适应 D.肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,这有利于肾 小管的重吸收 6.(2022·赤峰)行人看到“前方修路,请绕行”的提示牌,会改变行 走路线,下列分析正确的是 ( ) A.行人看到路牌信息的感受器是角膜 B.行人从远望路牌到走近看清路牌内容的过程,晶状体曲度的 变化是由大到小 C.行人能够阅读文字获取信息是因为大脑中具有感觉中枢 D.行人看到文字提示改变行走方向,这属于复杂反射 二、非选择题 7.(2021·江西)如图为人体血液循环相关示意图,据图回答问题。 A N L 甲 乙 (1)甲图中,血液只能从①流向②,③流向④,这是因为心脏结构 中有 (2)甲图中,血液从④出发,经过 (填字母)处毛细血管后, 变成了 ,流回到左心房,这一循环途径称为肺 循环。 (3)乙图中,若M是小肠绒毛壁,经过N过程后,血液中葡萄糖 含量明显增加,则N表示 过程。 (4)乙图中,若M是肾小管壁,正常情况下不能被N过程重吸收 的物质是 (5)乙图中,若N为生长激素,则M代表的内分泌腺是 8.(2022·遂宁)北京冬奥会、冬残奥会上运动健儿们奋勇拼搏,为 国争光,是我们青少年学习的榜样。如图表示某运动员体内部 分生理过程模式图,其中ABCD表示心脏的四个腔,①②③表示 肾单位的三个部分。请根据所学知识,回答下列问题: -170 甲 乙 (1)比赛前尿检时若发现该运动员尿液中含有葡萄糖,则可能是 图乙中的 (填序号)发生病变,或者 (填激 素名称)分泌过少。 (2)该运动员呼吸时,吸入的氧气通过图甲进入血液,经由 (填血管名称)流回心脏B,该血管中流的是 (填“动脉血”或“静脉血”)。 (3)如图是该运动员吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图, 图 能模拟吸气过程。 (4)该运动员在夺得冠军时热血沸腾,激动得手舞足蹈。这是人 体 调节和激素调节共同作用的结果。 9.(2021·江津区)人体各个系统协调配合才能使各项生命活动正 常进行,如图是人体相关生理过程的示意图,其中①②表示气 体,③④表示尿液形成过程。请根据图回答下列问题: 食物 消化道 ·残渣 消化,腺 (血液循环 体 肺泡 (内分泌腺 组织细咆 肾单位 图1 图2 (1)青少年要合理膳食,小琳的早餐既丰富又营养,有牛奶、麦香 面包和苹果,这些食物被消化吸收的主要场所是 其中牛奶中的蛋白质被彻底消化为 才能被吸收。 (2)一个健康成人每天形成的原尿大约有180升,而每天排出的 尿液一般约为1.5升,这与图中④表示的 的重吸 收作用有关。 (3)①表示 进入血液循环后,最先到达心脏的哪个腔? (填结构名称》 (4)在抽血或输液时,护士要将针头刺入部位的 (选 填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起

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