内容正文:
引领学素备考新摸式上_
数学模型归类二“角平分线”之五大模型
模型一:角平分线+边的垂线”一双垂直
3.如图,在△ABC中,BD,CD平
分∠ABC和∠ACB,DE∥
过点P作PA⊥OM,PB⊥ON
AB.DF∥AC。若BC=6,则
Pⅳ分别交两边于A,B两点,
o…_“N⋮.△DEF的周长为_.BFFc
利点训练模型四:利用角平分线作对称轴→全等三角形
1.如图,∠AOB=30^°,P是A\到点/训)练
∠AOB平分线上一点,CP_C——P一4.如图,点P是∠AOB的As
∥OB,交OA于点C, PDo DBⅵ平分线OC上一点,PN
⊥OB,垂足为D,且PC=4,则PD等于.⊥OB于点N,点M是线
模型二:角平分线+角平分线的垂线-一等腰段ON上一点。已知OM
三角形
=3,0N=5,点D为OA上一点若满足PB
=PM,则OD的长度为____.
―如图,P是∠MON的平分线上一点。A是射线模型五:与角平分线有关的三个角度关系
OM上一点,AP⊥OP于点P,延长AP交ON于点
B,则Rt△AOP≌Rt△BOP,△AOB是等腰三角形.已知条件___图形角度关系
ρⅳON于点B∠”ρ、c_+2∠A
对点m练|与∠ACD的平分线
2.如图,在△ABC中,AB=
AC=2,∠BAC=90^°,CD在△ABC中,∠CBD
平分∠ACB,BE⊥CD,垂足F_n^s⊥|与∠BCE的平分线%一∠BPC
E在CD的延长线上,F为C←—A__交于点Pb′p__②∠A
AB的中点,则EF的长等于_对点(训练]
模型三:角平分线+平行线一一等腰三角形
5.(中考﹒大庆)如图,在E
如图,点P是∠MON的平分线上一点,过点P△ABC中,BE是∠ABC的
作PQ∥ON,则△QOP为等腰三角形.平分线。CE是外角∠ACM_B——飞一M
的平分线,BE与CE相交于点E,若∠A=
过点P作OP/ONO∠
60^°,则∠BEC是()
文OM于点Q°∠
0…………N A.15°-B.30%-C.45°D.60°
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中考复习堂堂清·数学
数学模型归类三
全等三角形之七大模型
模型一:平移型
模型归纳
对点Y训人练
模型
2.(中考·台州)如图,已知AB=AC,AD=
展示
AE,BD和CE相交于点O.
C(E)
(1)求证:△ABD≌△ACE:
模型
沿某一直线(BC)平移,其中一个三角形可与
(2)判断△BOC的形状,并说明理由.
特点
另一个三角形完全重合(BE=CF)
证明两三角形全等的关键:
解题
(1)加(减)共线部分,得对应边相等;
思路
(2)利用平行线性质找对应角相等
过点训练
1.如图,点B,E,C,F在一条直线上,∠B=
∠DEF,∠ACB=∠F,BE=CF.求证:∠A
=∠D
模型三:一线三等角型(不含直角)
模型归纳
一般通过一线三等角找等角或进行角度转换,证
三角形全等时必须满足一组边相等这个条件.常见基
本图形如下:
(1)两个三角形在直线同侧,点P在线段AB上,已
模型二:轴对称型
知:∠1=∠2=∠3,AP=BD.
模型归纳
有公
共边
模型
锐角一线三等角
纯角一线三等角
展示
有公共
结论:△CAP2△PBD.
顶点
(2)两个三角形在直线异侧,点P在AB(或BA)的延
长线上,已知:∠1=∠2=∠3,CP=PD.
模型
所给图形沿公共边所在直线或者经过公共顶
特点
点的某条直线折叠,两个三角形能完全重合
证明三角形全等的关键:(1)找公共角、垂直
解题对顶角、等腰等条件得对应角相等:
思路(2)找公共边、中,点、等底角、相等边、线段的和
锐角一线三等角
钝角一线三等角
差等条件得对应边相等
结论:△CAP≌△PBD.
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引领学景备考新模式
YLXABKXMS
对点Y训练
模型五:自旋转型
模型归纳
3.如图,在△PAB中,PA
=PB,M,N,K分别是
PA,PB,AB上的点,且
®小A
AM=BK,BN=AK,若
点
∠MKN=44°,则∠P的度数为
模型
模型四:三垂直模型(弦图模型)
展示
模型归纳
(1)“内弦图”模型及其演变
点
(1)共顶点,绕该顶点旋转可得两三角形重合:
模型
在正方形ABCD中,点E,F,G,H分别在边AB,
(2)不共顶点,绕对称中心旋转后,可得两三角
特点
BC,CD,AD上,且HE⊥EF,GF⊥EF,HG⊥FG,
形重合
BE=CF=DG=AH.
证明三角形全等的关键:
(2)“外弦图"模型及其演变
(1)共顶点:加(减)共顶点的公共角得一组对
应角相等:
解题
(2)不共顶点:
思路
①由BF=CE→BF士CF=CE士CF·BC
=EF:
在正方形ABCD中,
②利用平行线性质找对应角相等
AF⊥BG,BG LCH,
CH⊥DE,且AE=
对点训练
B