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精彩三年 中考 科学 (浙江版)
中考命题探究·专题卷(九) 化学实验设计与评价
[时间:90分钟 满分:120分]
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1
一、选择题(每题4分,共40分)
1.为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种
方案,其中合理的是( )
D
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2.2021·温州通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强
弱。下列装置能够达到实验目的的是( )
D
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3.由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满
足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。流程如图所
示:
下列有关粗盐提纯的说法错误的是( )
A.加入稍过量的Na2CO3溶液,既能除去粗盐中的CaCl2,还
可以除去溶液中过量的BaCl2
D
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B.实验操作Ⅱ要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗
C.每次操作均充分进行,对实验结束后的NaCl溶液进行结
晶操作,得到的NaCl的质量会比原来多
D.若改变NaOH、BaCl2试剂的加入顺序会影响实验
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4.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),选用的试剂和
操作方法都正确的是( )
A
选项 待提纯的
物质及杂质 选用的试剂 操作方法
A. CO(CO2) NaOH 溶液 将气体通过 NaOH 溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶
B. NaCl 溶液
(Na2CO3) Ba(OH)2
溶液 加入适量的 Ba(OH)2 溶液,过滤
C. KCl(MnO2) 蒸馏水 加入足量的蒸馏水充分溶解、过滤、洗涤、干燥
D. NaOH(NaCl) 稀盐酸 加入过量的稀盐酸,蒸发结晶
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5.下列实验能达到实验目的的是( )
A.图①,验证可燃物燃烧的条件
B.图②,检验铵态氮肥
C.图③,检验CO 的存在
D.图④,测定空气中氧气的含量
A
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6.下图是改良版的验证二氧化碳化学性质的实验装置。用一根
铁丝穿4片干燥紫色石蕊试纸按图示将稀硫酸和水滴加到相应
的试纸上,下列说法错误的是 ( )
A.图中1、3变红,2、4不变色
B.实验证明二氧化碳本身能使紫色石蕊变红
C.稀硫酸起对照作用
D.若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果
B
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7.下列实验方案切实可行的是( )
D
选项 实验目的 实验设计
A. 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条,观察是否熄灭
B. 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体 溶解、过滤、蒸发
C. 推断某固体是否为碳酸盐 滴加稀盐酸观察是否产生气泡
D. 除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3 滴加适量CaCl2溶液,
过滤
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8.下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是( )
C
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A.图①:探究温度对分子运动快慢的影响
B.图②:探究MnO2能否加快H2O2分解
C.图③:探究质量守恒定律
D.图④:探究空气、呼出气体中CO2的含量
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9.下列实验方法不能达到实验目的的是( )
A.鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种固体:加水溶解
B.除去CaCl2溶液中的HCl:加入过量CaCO3,过滤
C.探究NaOH溶液是否变质:向溶液中滴加澄清石灰水
D.检验锌、铁、银三种金属的活动性:将三种金属分别放入
氯化锌溶液中
D
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10.现有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说
明CO2与NaOH溶液发生了反应的是( )
B
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二、分析填空题(共80分 )
11.(12分)小敏的家乡遭遇了百年一遇的特大洪灾,在洪水面
前,小敏同学利用课堂上学到的污水处理知识,对所取的水
进行了净化处理,解决了家中暂时用水问题。
(1)用纱布滤去水中的泥沙,她采用的是混合物分离中的
__________操作。
(2)【发现问题】小敏发现经过操作(1)后的水仍然浑浊,便在
浑浊的水中加入适量的明矾,通过搅拌、静置后,发现水变
澄清了。
过滤
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【查阅资料】明矾[化学式:KAl(SO4)2·12H2O]是一种常见的
净水剂,它在水中解离出的离子主要有K+、Al3+、SO2-4。
【提出猜想】明矾中哪种离子有净水作用?小敏进行了如下
实验,请你帮助她完成表中的空白。
实验操作 实验现象 结论
在一杯浑浊的水中加入适量的KCl,