第3部分 第42讲 滑轮、斜面与机械效率-【精彩三年】2023中考科学中考基本功课件PPT（浙教版）

浙江良品图书有限公司 精彩三年 中考 科学 (浙江版) 第三部分 物质科学二（物理） 第42讲　滑轮、斜面与机械效率 单击此处编辑母版文本样式 1 1．滑轮的定义：一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。 2．分类：______滑轮和______滑轮。 3．定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点 主干梳理 定 动 单击此处编辑母版文本样式 实质 _________杠杆 动力臂是阻力臂_____倍的省力杠杆 / F与G的关系(忽略滑轮重及摩擦) F1＝_______ F2＝________ F3＝______ (假设绕在动滑轮上的绳子段数为n) 特点 改变力的方向，但不省力 省力但________改变力的方向 既可以省力，又可以改变力的方向 s与h的关系 s＝________ s＝_______ s＝_______(假设绕在动滑轮上的绳子段数为n) 等臂 2 G 不能 h 2h nh 单击此处编辑母版文本样式 1．斜面是一种简单机械，使用它时可以省_______，但要费 ________。 2．理想斜面：斜面________。 理想斜面遵从功的原理：使用机械时， 人们所做的功都不会少于不用机械而直接用手所做的功，也 就是说使用任何机械都不省功。 3．理想斜面公式：FL＝Gh。其中，F：沿斜面方向的推力； L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。 力 距离 光滑 单击此处编辑母版文本样式 4．斜面不光滑：若斜面与物体间的摩擦力为f，则FL＝fL＋Gh 这样F做的总功就大于直接对物体做的有用功Gh。 单击此处编辑母版文本样式 1．有用功、额外功、总功 (1)有用功：必须要做的功，用________表示。 (2)额外功(或无用功)：并非人们需要，但又不得不额外做的 功，用__________表示。 (3)总功：有用功与额外功之和，用_______表示。由于存在额 外功，因此，总功必定大于有用功。 2．机械效率 (1)定义：科学上把__________跟________的比值叫做机械效 率。 W有用 W额外 W总 有用功 总功 单击此处编辑母版文本样式 (3)因W总＞W有用，所以机械效率总_________1，即机械效率 不可能达到100%。 (4)提高滑轮组机械效率的方法：增大物重，减小滑轮组的重 力，减小摩擦。 小于 单击此处编辑母版文本样式 【名师点拨】 单击此处编辑母版文本样式 【实验突破】探究滑轮组的机械效率 2．实验装置(如图所示) 单击此处编辑母版文本样式 3．应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的 自由端移动的距离s。 4．器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需___________、 _______________。 5．步骤：必须______________弹簧测力计使钩码升高。 目的：保证测力计示数大小不变。 6．结论：影响滑轮组机械效率的主要因素 (1)动滑轮的重力：动滑轮越______，个数越______，额外功 相对就多，滑轮组的机械效率越低。 刻度尺 弹簧测力计 匀速拉动 重 多 单击此处编辑母版文本样式 (2)提升的物体越______，做的有用功相对就多，滑轮组的机 械效率越高。 (3)细绳及滑轮间的摩擦：摩擦力越______，额外功相对就 多，滑轮组的机械效率越低。 同一滑轮组，绕线方法和重物提升高度不影响滑轮组机械效 率。 重 大 单击此处编辑母版文本样式 7. 测量机械效率时为什么不能使弹簧测力计静止？若静止对测 量的机械效率有何影响？当弹簧测力计静止时，绳子和滑轮 之间没有摩擦力，拉力会变小，有用功在总功中占的比例增 大，滑轮组的机械效率偏大。 单击此处编辑母版文本样式 易错自纠 下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 1. 使用定滑轮时，滑轮的轴心为杠杆的支点，动力臂和阻力臂 都等于滑轮的半径。(　　) 2. 使用滑轮组既能省力，又能改变力的方向。(　　) 3. 光滑斜面是一种理想斜面，也遵从功的原理，既能省力又能省 功。(　　) 4. 在使用同样的滑轮提升不同的重物时，机械效率不变。 (　　) √ √ × × 单击此处编辑母版文本样式 $