内容正文:
第43讲 串并联电路、电流、电压和电阻
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课
标
精
析
例1 2021·嘉兴右图是“静电章鱼”实验,用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面,此时塑料丝静止在空中,形状像章鱼。下列分析正确的是( B )
A.塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C.塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D.塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
例2 2022·杭州甲、乙为两个独立的房间,当闭合甲房间的开关时,只有乙房间电铃响;当闭合乙房间开关时,只有甲房间电铃响。符合此要求的电路是( A )
A. B.
B. D.
变式题 北京冬奥会表演中,400名演员挥动发光杆,发光杆一会发出绿光代表绿草,随后又变成白光组成蒲公英。据悉,杆上有两个开关:一个是总开关,另一个用来控制发出白光或绿光。下面电路设计能实现这一效果的是( D )
A. B.
C. D.
例3 将两只不同规格的灯泡接在下图所示的电路中,闭合开关S1、S2后,下列说法中正确的是( D )
A.电流表测干路电流
B.L1与L2的亮度一定相同
C.通过L1和L2的电流一定相等
D.只断开S2,L1发光,L2不发光
变式题 右图所示电路,电源电压恒定,R1、R2为定值电阻。只闭合S1,电压表的示数为U1,电流表的示数为I1,下列说法正确的是( C )
A.电源电压等于 U1
B.再闭合 S2,电压表的示数不变,电流表的示数变大
C.断开 S1,只闭合 S2,电压表的示数为 U2,电流表的示数为 I2,则 U2>U1,I2>I1
D.断开 S1,同时闭合 S2、S3,电压表的示数为 U3,电流表的示数为 I3,则 U3=U1,I3>I1
例4 2022·杭州小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上,通过调节滑动变阻器RP,先后完成了四次实验,测得的电压和电流值如表所示。回答下列问题。
实验次数
U/V
I/A
1
0.6
0.12
2
0.8
0.16
3
1.2
待填
4
1.8
0.36
(1)根据实验要求,用笔画线作为导线在图甲中正确连接电压表。
【答案】如图所示
(2)第3次实验时,电流表示数如图乙所示,此时电流为__0.24__A。
(3)根据表中数据,在实验过程中,滑动变阻器RP滑片移动的方向是__B→A__(填“A→B”或“B→A”)。
例5 导体对电流有阻碍作用,电阻越大阻碍作用越大,当在导体两端加上一定电压时,就会有电流流过导体,下列说法正确的是( D )
A.通过导体的电流越大,导体电阻越小
B.通过导体的电流为零,导体的电阻也为零
C.加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大
D.电阻是导体本身的性质,与电流、电压无关
变式题 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了下图所示电路。
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是__开关__。
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察__灯泡亮度__。
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表。你认为__乙__同学的改进更好一些,理由是__灯泡对电路有保护作用__。
(4)同学们为了完成探究活动,从实验室借来了四根不同规格的电阻丝(如下表),则选择A、B两电阻丝进行实验是为了探究导体电阻大小与__长度__的关系。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
1.0
0.5
例6 2022·温州为延长食物保质期,可对食物进行真空包装。真空包装机(如图甲)先抽出塑料袋内的气体,再利用电热丝加热塑料袋口进行密封。图乙是模拟该真空包装机功能的简易电路图。
(1)该电路图中,要使抽气机工作,需闭合的开关是__S和S2__。
(2)抽气机将塑料袋内空气抽出,使袋子变瘪,这是由于受到__大气压__作用。
(3)密封时温度过高导致袋口破损。为降低电热丝温度,应将滑动变阻器滑片向__左__移动。
变式题 2022·绍兴在“探究电流与电阻关系”的实验时,为了使实验操作简便,小敏用电阻箱来代替不同的定值电阻,电阻箱能提供的阻值是0~9 999 Ω之间的任意整数值。现提供的器材有:电源(恒为6 V)、滑动变阻器(1 A 50 Ω)、电压表(0