第一篇 九上 第四单元 和谐与梦想-【名师学案】2023中考道德与法治复习之堂堂清分层进阶学习法

引领学景备考新模式 YLXABKXMS 抵消自身产生的二氧化碳排放量。我国提出 10.(2022·日照)以“微火”取代“熊熊大火”“绿 “力争在2060年前实现碳中和”的承诺。兑 电”点亮冬奥场馆、临时设施拆除后仍能重 现承诺需要 () 复利用…绿色冬奥铺就美丽中国底色。 ①政府依法行政，加强执法力度②坚持走 下列选项与绿色办奥理念相吻合的是() 绿色发展道路，实现人与自然和谐共生 ①促进城乡、区域经济协调发展②打响垃 ③坚持以植树造林，节能减排为中心④个 圾分类攻坚战和持久战③打好蓝天、碧 人提高环境保护意识，做低碳一族 水、净土保卫战 ④坚持山水林田湖草沙一 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 体化保护 9.(2022·烟台)2022年，中国将“共建清洁美 A.①②③ B.①②④ 丽世界”作为六五环境日的主题。共建清洁 C.①③④ D.②③④ 美丽世界必须大力倡导节能、环保、低碳、文 11.(2022·舟山)舟山有件大型灰雕作品 明的生产生活方式。为此，每位社会成员在 《海战图》。它位于定海东海云廊竹山段，向 日常生活中应该做到 () 行人诉说着鸦片战争定海保卫战的悲壮历 ①少用或不用一次性产品，选购和使用可再 史。用灰雕这一非物质文化遗产“讲英雄 生材料制品②学习垃圾分类知识，培养垃 事、传英雄情”的做法 () 圾分类好习惯③绿色出行，尽量搭乘公共 ①增强了中华优秀传统文化的魅力②创 交通工具，减少私家车出行，多骑自行车 新了爱国主义教育的形式③弘扬了爱好 ④严格执法，严厉打击破坏环境的行为 和平的伟大时代精神④丰富了中华传统 A.①②③ B.①②④ 美德的内涵 C.①③④ D.②③④ A.①②B.③④ C.①③D.②④ 第四单元 和谐与梦想 最·新·考·纲 1.了解我国各民族人口分布的特点，知道处理民族关系的政治制度和基本原则以及社会主义 民族关系，知道加强和巩因民族团结和加快民族地区经济和社会发展的原因和办法，了解反 对分裂的原因和方法。理解“一国两制”的内涵，保持香港、澳门长期繁荣稳定的方法，知道 解决台湾问题的原则，基本方针和政治基础。（第7课） 2.知道中国梦的内涵，了解新世纪我国经济和社会发展的战略目标，知道“三步走”战略目标、 “两个发展阶段”，了解中国特色社会主义进入新时代的重要意义和指导思想，懂得实现中华 民族伟大复兴的中国梦的方法，懂得中国自信、民族自信的来源和自信中国人的表现，掌握 做自信的中国人的方法。（第8深） 1>》93 m”_______考习性清道德与法净 民族分布格局 处理民族关系的方针：民族平等，民族团结和各民族共同繁荣 民族大家庭{基本政治制度；民族区域自治制度 社会主义民族关系：平等团结互助和谐 促进民族团结，加强和巩固民族团结 [大力支持民族地区的经济社会发展 加快社会事业发展，保障和改善民生 家和万事兴1积极促进各民族之间的文化交流 各族人民守望相助、齐心奋斗 (维护国家统一、国家主权和领土完整 中华一家亲 反对分裂的做法<反对一切形式的民族分裂活动 反对分裂维护国家安全 和 分裂的危害 谐维护祖 维护国家安全的重要性 与国统一 ”一国两制”的含义 保持香港、澳门长期繁荣稳定的做法 想“一国两制”“决台湾问题的基本方针：“和平统一、一国两制” 实现国家统一的最佳方式：“和平统一、一国两制” 两岸关系和平发展的政治基础：一个中国原则 共同推动两岸关系和平发展 中国梦的内涵 民族复兴梦1实现中国梦的原因 我们的梦想、 （中国特色社会主义进入新时代的意义 新时代新征程12020年到本世纪中叶两个阶段的目标 中国人中国梦、 [必须坚持中国共产党领导 圆梦大舞台。一须走中国道路 必须弘扬中国精神 共圆中国梦、 必须凝聚中国力量 自信中国人。、不原因_ 表现和做法 _。考点梳理_-_ _______ 考点1中华-家亲民族地区实行的│民族区域自治制度 1.我国各民族分布格局及对民族关系的处理。社会主义 |各民族分布格局│大杂居，小聚居，交错居住民族关系____等团结互助和谐 处理民族关系│民族平等，民族团结和各民族共2.民族平等表现在哪些方面? _ 的方针___同繁荣_____各民族都是社会主义大家庭中平等的一员， 94〈<I 引领学景备考新楼式 YLXABKXMS 具有同等的社会地位：享有平等的权利，承担 结的言行作斗争：在平时的生活中与各族人民 相同的法定义务。 互帮互助、团结友爱；等等。 ★3.为什么要加强和巩固民族团结？ ★6.为什么要反对分裂？ ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是 ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不 中华民族的最高利益。②维护和促进民族 前，各族人民就会遭殃。②维护国家统一， 团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是