单元检测卷（第八章 运动与力）-【名校课堂单元卷】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）山西专用

单元检测卷（第八章 运动与力) (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（共10小题，每题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.下列情景中，处于平衡状态的是 A.加速追逐猎物的猎豹 B.绕地球匀速运行的卫星 C.教室内悬挂的日光灯 D.正在荡秋千的小朋友 2.(2022·黄冈黄梅县期中)如图所示的实例中，为了减小摩擦的是 密 邪 A.用起瓶器夹紧瓶盖 B.轮胎上制有花纹 C.给自行车车轴加润滑油 D.防滑垫表面做得凹凸不平 阳 3.(2022·孝感孝南区期中)物体在太空中处于失重状态，叶光富将冰墩墩抛到王亚平手中（忽略空气 阻力)，冰墩墩被抛出后，沿原有方向匀速前进。下面说法正确的是 () 封 A.冰墩墩在空中能持续飞行，靠的是叶光富对它的推力 B.冰墩墩在空中能持续飞行，靠的是冰墩墩受到的惯性 C.“太空抛物实验”说明了牛顿第一定律是正确的 D.冰墩墩在空中持续飞行时，若它受到的所有力同时都消失了，它将落下来 4.(2022·呼和浩特期末)疫情防控期间，智能配送机器人实现了无接触配送，极大提高了工作效率。 龄 如图所示，送完货的智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中错误的是() A.机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 B.机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力 C.机器人所受的牵引力和阻力是一对平衡力 线 D.机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 5.如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点，如果小球到达A点 时，所受的力突然全部消失，它将 挺 A.立即静止在空中A点 A B.继续向上运动一段，最后静止在B点 C.落回地面 D.竖直向上做匀速直线运动 小球 山西单元春·物理·八年级下·R19 6.(2022·吕菜交城县期末)如图是“竹筷提米”实验，将竹筷插入玻璃杯的米中，米中倒入少量的水， 一段时间后，提起筷子时玻璃杯和米会被慢慢提起。使玻璃杯不掉下的力是 () A.米对竹筷产生的压力 B.手对竹筷向上的提力 C.竹筷对米的摩擦力 D.米对玻璃杯的摩擦力 7.(2022·运城期末)2022年4月27日，晋北部分地区下起春雪，为了保证安全出行，人们采取了许 多防滑措施。下列措施中增大摩擦的方式与其他不同的是 () A.骑自行车时在车上安放些重物 B.在结冰的路面上铺上稻草 C.在汽车轮胎上装上防滑链 D.行走时穿上底面花纹深的鞋 8.(2022·孝感云梦县期中)如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用5N的拉力拉着重为10N的 物块由A点到B点做匀速直线运动，在B点将拉力增大为10N,在C点撤去外力。下列说法正确 的是 A.物块在AB段受到的摩擦力大小等于10N B.在C点撤去外力后，物块将保持静止 C.物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变 D.物块在BC段受到的摩擦力大于5N 9.(2022·孝感应城市期中)如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右 做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加力的方向和大小分 别为 () A.水平向左，5N B.水平向右，5N C.水平向左，10N D.水平向右，10N B 第9题图 第10题图 10.(2022·孝感云梦县期中)如图，正在运动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右 端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小 车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是 () ①向右做加速运动②向右做减速运动③向左做加速运动④向左做减速运动 A.①③ B.②① C.②③ D.①④ [山西单元春·物理·八年级下·R则 20 二、实验探究（本大题共5个小题，11、12、13小题各5分，14、15小题各7分，共29分） 11.(2022·德州武城县期末)如图是“探究阻力对物体运动影响”的实验装置示意图。其实验过程用 到了许多科学方法。 第一次毛巾表而 第一次棉布表而 第二次木板衣而 (1)怎样控制小车在水平面上开始运动时的速度相等呢？方法是把小车放在同一斜面的 ,使其由静止开始运动。 (2)当小车从斜面向下运动时，小车所受的重力和斜面对它的支持力 (“是”或“不是”)一 对平衡力。 (3)怎样反映“阻力”对“物体运动的影响”呢？方法是转换法，比较小车在不同表面上 (4)怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受 阻力的作用，那么小车将做 运动。 (5)研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法，以下对声现象的探究中运用该方法的是 A.探究声音产生的条件B.真空能否传声C.音调与频率的关系D.响度与振幅的关系 12.如图甲是小明同学探究二