内容正文:
备战2023年中考作文抢分秘笈06:学会紧扣主题
1、 技法点拨
“枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。”海棠本不引人注目,但是因为有红红的花蕾就吸引了大家的眼光。我们写作文也是这样,尤其是中考作文,想让阅卷老师一眼看出你的文章中心是否切题,就需要你在作文中恰当地点题。发现很多同学的文章立意不错,但是缺少前后的点题,让人感到文章与题目或话题联系不紧密,这样,与高分作文就失之交臂了。
如:
扣题改头法:“头”,即作文的开头,这个方法要求紧扣文题,对平时优秀习作的开头进行适当的修改,甚至重新写作。让开头符合新作文的要求,这样才能让阅卷老师耳目一新。
扣题换尾法:“尾”,即作文的结尾,就是根据文题,对平时优秀习作的结尾进行适当的修改,甚至重新写作,用简洁的语言扣题。这样的结尾,才能呼应开头,才能确保作文不跑题。
从我们初中生的中考记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。
1、用议论警示的方式点题。如:《提醒幸福》。
2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《白杨礼赞》、《背影》。
3、用描写诠释的方式点题。如:《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。
4、用直接点示文题的方式点题。如:《敬畏生命》、《济南的冬天》。
5、用引用的方式点题。如:《驿路梨花》。
2、 技巧汇总
1、 拟一个与话题切近的标题。
除了命题作文,其他作文都需要我们自己拟题,好的标题是点题的第一步,老师能从标题中感受到你所写的内容与要求是相符的。如以“亲情”为话题的作文,有同学就拟出了这样的标题《悠悠烛光情》《我在母亲的柔波里航行》《怀念吃榨菜的日子》等,这些题目既富含诗意,又点出了话题要求,老师们就会轻松地顺着你设置的情节读下去。同样的话题,还有一些同学为了单纯追求诗意,拟了《黑与白》《当音乐在我的梦里响起》等标题,试想,如果考卷上是两个任选题目的话,就很让阅卷老师作难,你写的到底是哪一个话题?
2、 采用题记法点题。
加在文章前面的题记,也可以很好地起到点题作用,比如一篇话题为“宽容”的作文,一位同学在文章的前面加了这样的题记:马将马蹄踏在紫罗兰花上,紫罗兰却将馨香留在了马蹄上,这便是宽容。――题记。下面他围绕“宽容”写了发生在同学们身边的几件小事和自己的感悟。毫无疑问,因为这个鲜明的题记,这篇作文一开篇就会引起阅卷老师的好感。
3、 采用前后照应法点题。
写作过程中文章的开头、中间、结尾至少要3次点出你写作的话题。这种方式给大家印象最深的要数朱自清的《背影》了。题目中有“背影”,文中就有3处提到“背影”,而且中间还有细节式的点题。
4、 采用段首中心句点题。
在文章每一段的开头一句点出所要表达的话题,然后形成排比,既有气势,层次又清晰,老师一看,一目了然,手下笔一松,高分就得到了。比如一篇以“绿色”为话题的作文,一位学生采用段首中心句点题,每段开头是这样的:着一袭美丽的绿袍,我走进唐诗宋词;着一袭美丽的绿袍,我走进城市村庄;着一袭美丽的绿袍,我走进2008年北京奥运会场……这篇文章,自始至终都是围绕话题来写,读来令人心情舒畅。
5、 抒情深化式点题。
作文前面无论怎样信马由缰,结尾的时候一定得收好口,也就是点出文章的中心,与题目来一个亲密大拥抱。采用的方式可以是深化中心的抒情式。运用这种方式写作的文章数不胜数,最为典型的是鲁迅的小说《故乡》,结尾一句“这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。这句结尾为文章成为传世名篇起了不小的作用。这种方式还有一种好处,结尾点好题,可以弥补中间叙事过程中的不足,比如一篇半命题作文:《人生路上多》。其中一位同学写了《人生路上母爱多》,命题不错,但是他在叙事过程中只写了两件事,写妈妈在自己考砸的时候没有批评反而鼓励他;写晚上回家的时候妈妈给自己做第四顿饭,然后文章草草收尾了。只写两件事,能体现题目中的“多”字吗?很显然,他没写出来“人生路上”,没有体现“多”字,是一篇失败的文章。经过我的指导,他在文章最后一段加了几句点题的句子:“在人生的路途中,母爱就像家乡奔流不息的河水,孜孜不倦地给我能量、信心和。在母爱的呵护中,我健康地成长着。”这样一来,就恰到好处地点明了作文题目中的“人生路上”“多”的要求,也给了人以无穷的回味。。
3、 真题鉴赏
1。(2022·湖北十堰·统考中考真题)作文
生活中,我们不断告别,也不断成长。
请以“别了, ”为题目,写一篇作文
要求:①正确补题后作文。②写记叙文,做到内容具体,情感真挚,积极向上;写议论文,做到观点正确鲜明,论据恰当合理,论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外,文体不限。④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。
【答案】例文:
别了,童年的老屋
暮夜,一点一点的街灯在远处连成了线,将天空染成红色。没有汽车的鸣笛声,也没有在乡村时夜晚各种虫子的演