人教版必修4第一单元第二课第二框唯物主义和唯心主义(共40张PPT)

2014-12-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 唯物主义和唯心主义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.69 MB
发布时间 2014-12-25
更新时间 2014-12-23
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2014-12-25
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来源 学科网

内容正文:

第二框: 唯物主义与唯心主义 第二课 百舸争流的思想 “你是做什么的?家在哪里?追求什么?” 民工回答:“打工,家在深山里,追求富裕。你追求什么?” 学者说: “我追求精神的满足,是唯心主义者;你追求物质的满足,是唯物主义者。” 你同意学者的观点吗?为什么? 某位学者问一位民工: 看下面一段学者与民工的对话并思考问题 纵上所述,唯物主义和唯心主义只能在思维和 存在、意识和物质何者为本原的意义上使用, 不能在别的意义上使用,否则会造成混乱。 唯物主义和唯心主义的根本分歧在于 物质和意识 谁是本原 (一)唯物主义  1、唯物主义和唯心主义的分歧: 物质和意识(或者存在和思维)原谁是本原的问题 ⑴唯物主义的根本观点: 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 ⑵唯心主义的根本观点:  2、唯物主义发展的三种基本形态: 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 (马克思主义哲学) (一)唯物主义 1、古希腊哲学家泰勒斯认为:“水”是万物的本原。 2、赫拉克利特认为,万物的本原是“火”。“火生气,气生水,水生土,土又还原成火。 3、中国古代的“五行”学说 “五行”原指“五材”,即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。 上述观点属于什么主义的观点? 这种观点有什么优点和局限性? 课堂探究: 古代朴素唯物主义 ①合理性 否认世界是神创的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。 A 具有猜测性,没有科学依据 B 把物质归结为物质的具体形态, 把复杂问题简单化 ②局限性 (一)唯物主义  2、唯物主义发展的三种基本形态: (1)古代朴素唯物主义 伽森狄和霍尔巴赫是17、18世纪形而上学唯物主义哲学的主要代表人物。他们关于物质的观点可以概括为:原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色不同性质的事物和现象,都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。 简言之:原子就是物质, 就是世界的本原。 上述观点属于哪一种唯物主义观点? 这种观点有什么优点和局限性? 近代形而上学唯物主义 总结自然科学

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