内容正文:
考点:一氧化碳燃烧实验
1.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量烟雾
B.一氧化碳燃烧,放出热量,生成二氧化碳
C.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
D.将氯化铜溶液加入到氢氧化钠溶液中产生白色沉淀
2.认真观察和正确描述实验现象是学习化学必须具备的一项技能。下列有关实验现象的叙述中不正确的是( )
A.铁与稀盐酸反应后溶液呈浅绿色 B.浓盐酸在空气中会形成白雾
C.煤炉中煤层上方的火焰呈蓝色 D.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
3.关于一氧化碳燃烧:2CO+O2=2CO2,下列说法不正确的是 ( )
A.该反应放出大量的热
B.反应前后原子个数不变
C.参加反应的CO与O2的质量比为2︰l
D.化学方程式中CO与O2的化学计量数之比2︰1
4.下列实验现象描述正确的是( )
A.铝放入硫酸铜溶液中,铝表面有红色的铜产生
B.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
C.用黄铜片与铜片相互刻画,黄铜片上的划痕更深
D.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味气体
5.下列图示操作中,不能达到实验目的的是( )
A.验证二氧化锰的催化作用
B.鉴别硬水和软水
C.鉴别一氧化碳和氢气
D.过滤水中的难溶性杂质
6.鉴别下列各组物质,其操作正确的是( )
A.炭粉和氧化铜:观察颜色
B.空气和氧气:分别倒扣在盛水的水槽中
C.过氧化氢溶液和水:分别将带火星的木条接近试剂瓶口
D.氢气和一氧化碳:分别点燃,将澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方
7.鉴别H2与CO应选择的合理方法是( )
A.闻气味试验毒性 B.看是否溶于水 C.检验燃烧的产物 D.看能否还原灼热的CuO
8.下列实验现象描述正确的是( )
A.二氧化碳通入澄清的石灰水:导管口有气泡冒出,澄清石灰水变红色
B.一氧化碳还原氧化铁:红棕色固体变成银白色
C.点燃一氧化碳:产生蓝色火焰,放热
D.空气中加热铜丝:紫红色金属变成黑色氧化铜
9.如图为某化学反应的微观示意图。
(1)根据图示写出反应的化学方程式:___________。
(2)一氧化碳能够燃烧,燃烧时放出大量的热,燃烧时火焰呈___________色。
10.如图是部分含碳物质的转化关系图,根据图示回答下列问题:
(1)用碳做燃料时,为防止反应①的发生,你的建议是_____。
(2)实验室常用⑦制取二氧化碳,若用稀盐酸和碳酸钙反应,有关的化学方程式是_____。
(3)反应②的化学方程式_____。
11.(1)气体X是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或两种气体的混合物。点燃该气体后,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水雾出现;再向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,根据上述实验判断,气体X的成分可能是(填化学式):
①一种物质_____。②两种物质_____。(只写一组)
(2)在托盘天平的两个托盘上,各放一盛有等质量、等质量分数且足量稀盐酸的烧杯,天平平衡。向左边烧杯中加入3.6gAl,若充分反应后要使天平保持平衡,应向右边烧杯中加入的CaCO3质量为_____(保留一位小数)。
12. 甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。
(1) B中反应的化学方程式是_______,该反应的还原剂是_______。
(2) 实验过程中,C中的现象是_______,反应的方程式_______,D处点燃的目的是_______。
(3) 甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是_______。
13.焦炭与水蒸气在高温下反应,产物是一种俗称水煤气的气体燃料(其中不含甲烷),为确定水煤气的成分,某实验小组进行了如下探究:
【查阅资料】新鲜的鸡血遇一氧化碳变为樱桃红色。
【提出猜想】小组成员对水煤气的成分提出以下四种猜想:
猜想1:H2、CO2;猜想2:H2、CO;猜想3:CO、CO2;猜想4:H2、CO、CO2。
(1)请你说明猜想3不能成立的理由_____________。
【实验探究】小组设计了如图所示的实验装置进行探究。
【实验现象】通入水煤气后,澄清石灰水不变浑浊,新鲜鸡血变樱桃红色。
(2)由此可知,水煤气中不含_______,含有______(均填化学式)。如果澄清石灰水变浑浊,则发生了_____________(用化学方程式表示)
【继续实验】在B处点燃气体,然后用一个干冷的烧杯罩在火焰上方。
(3)A处生石灰的作用是吸收水蒸气,气体通过A后再在B处点燃时,观察到所罩烧杯的内壁_________,由此证明水煤气中含有H2,猜想_____成立。此时发生的反应是_____________(用化学方程式表示)
(4)由探究结果可知,