重难点专题01 中国古代史发展脉络及相关事例梳理-2023年中考历史【热点·重点·难点】专练（上海专用）

重难点专题01 中国古代史发展脉络及相关事例梳理 【例题】（2021上海）借史以明鉴，探索中国古代对外交流的特点和规律对于今日中国的发展尤为重要。 [步骤一]历史朝代排序 A B C D (1)将上面路线图与相应的时代进行匹配。（填写字母） 汉代：__________  唐代：__________  元代：__________  明代：__________ [步骤二]各朝代相关典例匹配 (2)结合所学，将下列表格填写完整。 朝代 中国传入西方 西方传入中国 汉朝 随着（1）_________的出使，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域。 西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中原。 唐朝 通过遣唐使来华和鉴真东渡,唐朝先进的政治制度和医学天文、历算等科技成就传到日本等国家和地区。 （2）_________西行，前往天竺取经，后来携带大量佛经回长安。 宋元 宋元时期，中国重大发明的印刷术、 （3）__________、火药等输往西方。 西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。 明清 明朝郑和下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 有关西方自然科学的书籍，经西方传教士利玛窦等传到中国。 [步骤三]解读相关事件认识 (3)综合上述材料，结合所学，谈谈你对中国古代对外交流的认识。 【答案】 (1)     C     A     B     D (2)张骞；玄奘；指南针/司南 (3)从时空上看，历史悠久，空间跨度大；从路线上看，具有由陆路为主到海陆兼备的特点；从交流内容上看，涵盖物品、制度、思想文化等多个方面；从整体而言，中国古代文明的交流具有双向性。增加答案：中国古代文明交流是和平的。 考点一：中国古代历史朝代更替 1．原始社会：旧石器时代→新石器时代→部落联盟时期。 2．奴隶社会：夏→商→西周→东周(春秋)。 3．封建社会：东周(战国)→秦→西汉→东汉→三国→两晋→南北朝→隋→唐→五代十国→辽、宋、西夏、金→元→明→清。 考点二：各朝代对外交流典例 朝代 史实 概况 西汉 丝绸之路 前提条件:张骞通西域。 开通时间:西汉武帝时期。 路线:长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲。 作用:沟通了中西交通,促进了东西方经济文化交流。 评价:丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路 佛教传入 张骞通西域后,起源于古印度的佛教传人中国 东汉 甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线 唐朝 遣唐使来华 日本政府派使节团来华,目的在于向中国学习,吸取唐朝文化，促进大化改新,实现日本社会转型 玄奘西行 时间:贞观年间。 概况:玄类从长安前往天竺(印度)，学习佛法;带大量佛经回国并翻译,后弟子整理成《大唐西域记》。 作用:密切了唐朝和印度等国的文化交流,《大唐西域记》成为研究中外交流的重要典籍。 特点:学习别国的先进文化,说明唐朝的对外交往具有双向性 鉴真东渡 时间:唐玄宗时期。 概况:鉴真第六次东渡日本成功,他设计的唐招提寺被日本视为艺术明珠。 作用:促进了唐朝和日本的文化交流。 特点:传播中华文化 宋代 市舶司 鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理;对外贸易范围近到朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸 明朝 郑和下西洋 时间:1405 —1433年(明成祖时)。 目的:加强同海外各国的联系。 概况:郑和下西洋，到过亚、非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个世纪;郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。 意义:促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。 特点:体现了主动外交、和平外交;政治动机远远大于经济动机,与新航路的开辟有明显的区别 戚继光抗倭 在台州，九战九捷,荡平了东南沿海的倭寇。民族英雄戚继光的抗倭业绩，永载史册 1553年葡萄牙攫取澳门居住权 清朝 郑成功收复台湾 1662年,荷兰殖民者投降;1684年,清朝设台湾府,隶属福建省 雅克萨之战 康熙帝组织两次雅克萨之战,抗击沙俄。1689 年签订中俄《尼布楚条约》 闭关锁国政策 含义:严格限制对外贸易。 原因:①根本原因:自给自足的封建经济的封闭性和保守性,使清朝统治者认为无需同外国 进行经济交流。②现实原因:担心开放会使国家的主权受到外国侵犯,害怕沿海人民同外国人交往,危及自己的统治。 影响:①积极:对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。②消极:清政府与世