第2部分 掌上高考(Word教参)-【衡中学案】2023老高考语文二轮总复习(老教材)

掌 上 高 考 对应学生用书学案P207 锦囊妙计，助你成功 高考目标：中等生力争语文全卷总分在105分左右，优秀生总分在115分以上。 时间分配：基础题90分钟，作文50分钟；全卷检查10分钟。 高考全国卷越来越重视考查学生的必备知识以及相关知识的迁移能力，越来越注重设置具体语境中的真实的语文学习任务，逐步淡化答题模式，减少答题套路，但答题模式在有些场合还是能用的，只要是应试，必定有技巧。 考试谨记： 1．各个板块按计划时间答题，选择题当机立断，莫要在疑难处恋战超时，导致写不完作文，损失惨重！ 2．选择题千万要保证有充足的时间填涂！不要因为慌慌张张错填漏填！ 3．主观题看清题号再写答案，千万不要写错位置！导致两道题得零分！ 4．2023年高考题或许有令你陌生的新题型，不必慌神，冷静应对。题型变了，考点不会变，调动自己的复习储备，将新题目转换、拆解成我们熟悉的典型题型，解读考点，找准角度、方向，灵活作答。 知识梳理与重点把握 前提：所有文本阅读，都要具备整体把握的意识。标题、写作对象，主要内容、观点，结构、思路，思想主旨、创作意图。 一、论述类文本阅读：(1～3题，9分，保6争9)[约14分钟] (一)树立一种概念 “答案就在原文中”。 (二)具备两种心态 1．做题时要全神贯注，聚精会神，心无旁骛 2．一定要认真仔细 (三)明确六个步骤 用读(圈点勾画)、审(题干、选项)、找(筛选信息)、比(干扰项)、排、选六步法解题。 (1)读——原文(整体把握，圈点勾画) 整体把握：论述对象(论题)、中心论点、分论点，论据、论证方法，结构、思路，写作背景与目的。 圈点勾画： ①重点阐述的名词术语、概念。 ②重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。 ③关联词(表明段间、句间逻辑关系的词)：因果、承接、并列、递进、转折、选择、条件、假设、主次等。 ④中心句、要点句及联结句、过渡句、总起句、总结句。 ⑤论据与论证方法。(与观点的对应) (2)审——题干、选项：审读题干，关键处找方向 题目要求、提示：正确还是不正确项？找正确项，可用排除法；找错误项，可运用重点突破法。 错因应注意“内容、对象方面”的“信息对应”“程度差异”“范围大小”与“逻辑错误”。 (3)找——区间与差别(筛选信息)：对读题目，找区间，找差别，找错因，找答案 ①内查语意：对照原文，精读找差别，尤其是一些细微的差别，如对象、程度、范围、角度、先后顺序等。 ②外查关系：查找时，要注意上下文之间的逻辑关系，要注意整体把握整段甚至整篇的内容。 ③找错因：移花接木、张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、曲解文意、无中生有、时态混淆等。 (四)比——干扰项(务必要把选项看完！) 联系上下文画出区间比照选择项，比照互证邻里试题的题干、选择项。 (五)排——错误项 根据从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐一排除。 (六)选——正确项 小窍门：有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。 二、实用类文本阅读：(4～6题，12分，保10争12)[约16分钟] 要领：快速搜索，筛选关键词，借助关键词抓住文本的主要话题和结论。 (一)看标题，明话题(明确文本话题内容) 关注出处，搜寻命题暗示信息。 (二)析文本，概中心 通过分析文本，概括材料中心，找出多则文本的中心话题(或事件)。 (三)理关系，找异同 理清材料间的关系，比较材料的异同点，明确材料阐述的侧重点。 (四)审读题干，明确要求 快速确定答题指向，判断答题涉及的是哪则材料。根据题目指向，筛选文本的陈述重点，圈点勾画关键词句，进行转换、组合、加工，组织答案。 (五)图表题目 对于单则材料为图表的，还需根据图表标题和内容，大致把握其重点。 答题对策： 1．带着问题读文本，以题干引导答题。 2．整体阅读，不落图表，分层概括。 3．比对区间，敲定关键词，合并同类项。 4．合理使用原文词句，言简意赅。 三、文学类文本阅读：(7～9题，15分，保12争15)[约20分钟] 1．整体把握 标题、人物、事件情节、环境景物、思想情感，明确作品主题、时代背景、写作手法技巧。 2．辨明答题方向 梳理情节、人物性格形象分析、人物塑造方法、写作手法技巧、重要词句理解、作用类(标题、句段、人物、意象、环境)、探究问题、创作意图、归纳主旨、语言赏析等。(复习要建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度) 3．分析通用角度 “四循环”(人物、主旨、情节结构、环境)，“一读者”。 4．分析遵循一个原则 回归到“人物”与“主旨”。 5．组织答案原则 看分归点(6分至少答3个点)，怎么问怎么答，先主后次，先概括后分析，分析有时需引用原文关键信息。 6．一定要力求准