《分数比较大小》分层作业（同步练习）三年级下册数学北京版

第6单元 分数的初步认识 第3课时 分数比较大小 基础巩固 1． 写出涂色部分锁表示的分数，再比较每组分数的大小。 （ ）〇（ ） （ ）〇（ ） （ ）〇（ ） （ ）〇（ ） （ ）〇（ ） （ ）〇（ 2． 用线把相等的分数连起来。 9个 2个 3个 3．选择题。 1）( ) A > B ＜ C = D 无法确定 2）( ) A > B ＜ C = D 无法确定 3） ( ) A > B ＜ C = D 无法确定 4）1（ ） A > B ＜ C = D 无法确定 4. 按要求排列。 1）从大到小排列。 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 2）从小到大排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 能力提升 5． 按要求填一填。 1 比 小的 比 大的 拓展思维 6． 加工同样多的零件，李师傅 小时完成总量的 ，张师傅 小时完成总量的。 哪位师傅完成得快？ 参考答案 基础巩固 1. 写出涂色部分锁表示的分数，再比较每组分数的大小。 > ＜ ＜ > ＜ ＜ 3． 用线把相等的分数连起来。 1 9个 2个 3个 3．选择题。 1）B 2）B 3）C 4）A 4. 按要求排列。 1）从大到小排列。 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 2）从小到大排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 能力提升 5． 按要求填一填。 比 小的 : 、、 。 比 大的:1、、 拓展思维 6． ＜ 答：李师傅完成得快。 学科网（北京）股份有限公司 $