内容正文:
第7課
長寿企業の秘訣
学習の目標
① 思考公司与个人和社会的关系。
② 理解中国与日本的长寿企业,思考其特质。
③ 评价不同的企业文化,有逻辑地阐述自己的观点。
④ 思考自己将来希望从事的职业。
新しい内容
1.新单词:本课生词共计71个,其中名词 40个(含14个サ变动词),动词19个(含1个副词,1个2类形容词),其他词性12个。
2.语法:
①~うちに ②尊敬語の特別な動詞(敬语)③~なくてもいい
④謙譲語の特別な動詞(敬语)⑤~わけだ ⑥NをAする
⑦Nまで(极端的示例) ⑧~ないといけない⑨Vづらい(复合形容词)⑩〜わけではない。
3. 交际:学习日语对话中根据听话人的身份年龄等特征来准确使用尊他语、自谦语等敬语形式。
课时安排
第一课时:完成step1的活动1、2。学习step1的单词。布置课后任务,让学生去调查日本长寿企业的最新情况及中国的长寿企业案例。为第五课时的汇报活动做好准备。
第二课时:检验上一次课所学内容,完成step1的活动3。学习step2的单词。
第三课时:检验上一次课的所学单词。听课文录音,完成step2的活动1。阅读step2的对话,完成活动2、3。
第四课时:检验学习step2的单词,学习step2的语法:うちに、尊敬語の特別な動詞、謙譲語の特別な動詞。分角色朗读step2的对话。
课时安排
第五课时:学习step2的语法: ~なくてもいい、~わけだ。完成step2的活动4、5。学习step3的单词。
第六课时:检验step2的所学。阅读step3的文章,完成step3的活动1。学习step3的语法:NをAする、Nまで、~ないといけない。
第七课时:学习step3的语法:Vづらい(复合形容词)、~わけではない。
检验对step3的文章的理解,完成step3的活动1 。
第八课时:检验step3的所学。学习step4的单词。完成step4的活动1。2。
第九课时:教师进行相关作文指导,当堂完成step4的活动3。或其他完成作文,教师进行作文讲评 。
第十课时:同步练习题及测试题。
Step2 読みましょう
1、日本には、創業100年以上の老舗企業が何社くらいあるか。
2、日本の老舗企業の内、中小企業はどのぐらいの割合を占めるか。
3、日本には創業200年を迎えた老舗企業は何社くらいあるか。
1、会話を聞いて、次の表に老舗に関するデータを記入してください。
日本には創業100年以上の老舗企業がなんと3万3000社以上ある。
日本の100年以上続く老舗企業の内、41.3%が中小企業である。
創業200年を迎えた企業だけで、1340社ある。
Step2 読みましょう
4、全世界における200年以上続く老舗企業のうち、日本の老舗企業は何%をしめているか。
5、日本の老舗の例を挙げてください。
1、会話を聞いて、次の表に老舗に関するデータを記入してください。
日本は1340社で世界の創業200年を超える企業の65%を占めているそうです。
岩波書店、ハウス食品、トンボ鉛筆
Step2 読みましょう
❸ 「暖簾 」の写真です。「暖 簾 」を使う 諺 や慣用句 は「暖 簾に磨きをかける」の他にも「暖 簾に腕 押 」「暖 簾 分 」「暖 簾 を下 す」などがあります。それぞれの意味を推測し、下の ア・イ・ウ・エからそれぞれ選んでください。
ア、こちらから働きかけても反 はん 応 のう が感じられずに、張り合いがない。
イ.老舗で、長 年 よく勤めた店員などに新たに店を出させ、資金援助をしたり、得意先を分けたりする。
ウ.店の評価 ・評判を努力によってさらに高 たか める。
エ.店の営業を終える。また、商売をやめる。
「暖簾に腕押し」
「暖簾分け」
「暖簾に磨きをかける」
「暖簾を下ろす」
Step2 読みましょう
環 境 という地理的な環境が挙げられる。
国民性 多くの日本人は だから、その
も一つの原因である。
長寿企業に共通する美徳 や がしっかりと受け継がれている。
を守り、そして、育てる。それを で次の世代に渡す。
❹文中の内容を踏まえ、日本の老舗企業が長寿である理由