复习任务群 写作训练3 取譬设喻,多维对比——善用比喻说理和对比说理- (配套word)2023新高考语文【步步高】大二轮专题复习与增分策略(京津鲁琼辽粤冀鄂湘渝闽苏浙黑吉晋皖云藏)

2023-05-03
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写作训练3 取譬设喻,多维对比 ——善用比喻说理和对比说理 复习任务 在议论文写作中,善于使用比喻说理和对比说理两种常用的说理方法,使说理更加形象、鲜明。 活动一 善用比喻说理 喻证法,是用比喻来说明道理的方法。这种方法就是用人们容易理解的浅显的事物或道理来说明不容易理解的深奥的事物或道理。我们熟悉的鲁迅的《拿来主义》一文,用一所大宅子比喻文化遗产,用“孱头”“昏蛋”“废物”比喻对文化遗产持完全错误态度的三种人,再用“鱼翅”“鸦片”“烟具”“姨太太”比喻文化遗产中的精华、糟粕以及各种复杂的情况,来论证自己的观点。 使用喻证法,一定要在喻体的选择方面下功夫。第一,所选喻体要和本体,也就是我们所要论证的中心论点有相似点。如果没有相似点,或者是相似点让人感觉有些牵强附会,那么中心论点是难以得到论证的。第二,所选喻体是人们常见的、熟悉的,且必须是具体的。只有这样的喻体,才能使我们阐述的道理,也就是本体变得浅显,让人容易接受。 喻证法,在一篇议论文中可以使用一次,也可以使用几次;可以在开头使用,也可以在中间使用,还可以在结尾使用;可以作为所写议论文论证中心论点的主要论证方法,也可以作为辅助性的论证方法。 请看2022年新高考Ⅰ卷高考优秀作文的开头: 人生如棋,棋局万变。有人规规矩矩地按照棋理走,收获了本分人生;有人总能出乎意料,在普通的轨道上宕开一笔,精妙至极;但是也有人从来只关注眼前的利益,行棋貌似合理,实则已留下满盘遗憾。(2022年高考优秀作文《以本手沉潜,以妙手行远》) 这个开头很妙,不仅妙在扣住了材料,更在于把材料变成了一个喻体,以此比喻三种人生状态,并与对比说理相结合,语言整齐。这样的开头,哪个阅卷老师不爱呢? 再看一例: 围棋本手、妙手术语好有一比,本手如神秀所云“时时勤拂拭”,讲究修行,讲究基础,而妙手更像是慧能的顿悟,豁然开朗,醍醐灌顶,“本来无一物,何处惹尘埃”。那么,一味追奇求新却受损的俗手,像什么呢?更像是野狐禅,貌似高端,实则不佳。(教师下水作文) 2022年新高考Ⅰ卷作文中的“本手”“妙手”“俗手”三个关键词,本是围棋术语,审题立意时必须明确其比喻义。这个开头恰好借助三个比喻,阐释了三个词的比喻义,厘定了其关键内涵,为下文论证奠定了坚实的基础。 阅读下面的材料,请用比喻说理写一个作文片段。 告别是结束也是开始,告别了2021年,2022年招手了;告别了冬奥会,运动员开启了新的备战集训;告别了父母,远行的人踏上了征程……告别,有兴奋,也有落寞;有惋惜,也有期待。每一段告别的背后都有故事,也有思索,一段又一段的告别构成了人间百态。 有人说:“现在你拼命逃离的地方,是别人再也回不去的曾经。”面临某次告别,你有何感想?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)列车就要停下,沿途的花朵还在开放,花香伴随我们奔向远方。我坐在教室里,望向窗外,刺眼的阳光让我看到了我的未来。无关风雨,无关雪月,相信我们都能如愿以偿。去梦去想去追,请变坚强,像断翅的鸟,扑腾着残留的翅膀在空中歌唱;请别放弃,像残喘的鲸,沉到海底与古船诉说着昔日的风景;请一直跑,像瘸腿的鹿,鹿角乘着风把雄狮甩在身后。庆幸阳光洒在我身上,庆幸前方满是希望。再厚的迷雾也阻挡不住铁轨发出耀眼的光来照亮前行的方向。带着感动,怀着感激,越过高山,穿过平原,眼含泪水,最终抵达。相信我们瘦瘦小小的肩膀一定会担起17岁许下的愿望。 活动二 善用对比说理 在日常生活中,为了阐明某个道理,人们总喜欢先从正面讲讲,再从反面谈谈,这样很容易使人相信并接受你所要阐述的道理。同样,在论说文论证过程中,我们也常常将正确的事或理与错误的事或理进行比较对照,让两者相反相成,形成强烈的反差和对比,从而使是与非、正与误、曲与直、真与伪昭然若揭,不言自明,最终达到充分论证论点的目的。这种方法就是论说文写作中最重要的论证方法之一——正反对比论证法。 由于正反对比论证从正、反两个方面来论证同一事理,它能使事或理形成鲜明的对照,给人以强烈的刺激,给人留下深刻的印象,同时也能更鲜明地突出一方面的性质,具有很强的论证力量,所以它也是论说文写作中最常用的论证方法之一。 正反对比论证不只是指正反事例之间的对比论证,还可以是道理、因果、现象、本质等之间的正反对比论证。由于正反对比论证法是与例证法、引证法、类比论证法、因果论证法等相交叉的,所以我们可以通过列举正面的和反面的例子形成正反对比论证。我们也可以引用与论

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