复习任务群 写作训练4　以议论文为基础，掌握写作要求——申论写作初步- （配套word）2023新高考语文【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽粤冀鄂湘渝闽苏浙黑吉晋皖云藏）

写作训练4　以议论文为基础，掌握写作要求 ——申论写作初步 复习任务　在学习议论文的基础上掌握申论的基本要求，并尝试写作申论。 活动　申论写作的基本要求 一、申论与议论文 申论，这个名词似乎很陌生，除了在选择性必修中册或公务员考试中偶尔见过或听过，似乎无从知晓了。其实，它是我国公务员资格考试中的常设科目，即指通过对设定资料的阅读，回答相关问题，考查应试能力的一种考试形式。古代科举制度中就有“策论”一科，在今天的公务员考试中是必考科目。 申论，就是申而论之，“申”为申述、表达、说明，“论”为议论、分析、论证，申论就是针对特定话题提出自己的观点，并展开论述。这样看来，它与我们常写的议论文很相似，它拥有议论文的一般性特征，必须具备论点、论据、论证三要素，按照提出问题、分析问题、解决问题的基本思路进行。但是，它又有着与一般议论文不同的鲜明特点：①它是议论文中的政论文，因为它所提供的材料都是社会性、政论性较强的背景材料，不像材料议论文那样广泛；②它是远离空泛、远离抽象，很接地气、很重务实的议论文写作，它要通过分析具体问题，提出具体可行的对策。具体的区别在下面的基本要求中再展开。 二、申论写作的基本要求 1．整体理解材料，写作不脱离材料 申论与我们常写的材料议论文有很大的不同： (1)立意从材料性出发，不要随意从个别字句出发。要注意材料的整体性，也就是说，材料作文立意可以侧重材料的内容而不仅仅局限于材料本身，可以根据材料的内容和含意自主立意，而申论的立意必须就材料立意，就事分析，就问而答，就实解决。 (2)整个写作必须围绕材料展开，不像材料议论文可以引申至整个社会层面，可以发挥至其他领域。比如： 在近日热播的脱贫攻坚大型政论专题片《摆脱贫困》中，“慢火车”的身影备受广大网友关注。“慢火车”通常指铁路部门在出行不便的革命老区、少数民族地区、边远山区、贫困地区，开行的票价低、站站停、速度慢的公益性旅客列车。作为交通扶贫的重要举措，国铁集团在一些偏远山区保留了81对慢火车，有的线路30多年保持2元钱的最低票价。 在切准材料要害并高度概括的基础上这样立意：建设交通强国，不仅要有安全、高速的高铁列车为社会经济发展、资源流动和文化交流增添速度动力，同样也需要穿越山间“站站停”的“慢火车”，让经济尚且欠发达地区的百姓享受到交通红利。脱贫致富与交通基础建设有着紧密的联系，公益“慢火车”为贫困地区脱贫攻坚提供了有力的保障。 2．提出问题要开门见山 申论文章讲求时效性，讲求开门见山，一般用一两个段落引出主题，开门见山地直入主题。 申论文章开头的三种常见写法： (1)引用名言开头。这里强调的是申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”，因为时代最强音是党和国家领导人高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧结晶，是我们时代的主旋律，当然是我们工作的指导思想，也是我们申论文章有力的论据。 (2)举例开头。举实例作为文章的开头是申论文章中常用的一种方法，这种例子可以是给定材料中的，也可以是世人皆知的材料以外的内容，但一定要强调事例本身的说服性、典型性。开头所举事例要尽可能做到语言生动、内容精练、举例典型、直入主题。 (3)直接分析论述开头。在一些情况下，直接对问题进行深入论述，同样也是一个很好的开头办法。申论文章讲求时效性，直接深入论述也不失为一种很好的开头方式。 3．分析问题重在问题的溯因或意义的分析 通常所提的申论“材料要素”是指围绕着材料主题而展开的六大基本要素(原因、成绩、问题、意义、危害、对策)，其中成绩和问题可以统称为“表现”，也是我们常说的“现状”，而意义和危害则可以统称为“影响”，这是申论的重要内容。实际写作，尤其是同学们初学申论写作，不必均衡涉及，更不必全面涉及，完全可以根据实际情形，有所侧重地展开分析，可以就呈现的问题进行剖析，可以就事物的作用进行分类，可以就工作的价值进行梳理，可以就政策的实施进行解说，等等。常见的是问题溯因与意义分析。比如材料： 2021年年中，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》，要求持续改善学校基本办学条件，提高义务教育教学水平和质量，突出加强农村义务教育薄弱环节这个事关全局的重点，逐步实现义务教育资源均等化。 这是一个国家层面的意见与措施，它对考生的考查显然应该落脚于对政策实施的意义的理解，也就是当前情形下，为什么要发布这样一份意见呢？即这份申论的写作具有统一思想认识的意义。我们可以这样解说： 作为现代国民教育体系的基石，我国义务教育发展一路走来，不断开创新局面。义务教育的发展成果丰硕，特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我国义务教育取得了举世瞩目的成就，实现了全面普及，目前正处于由基本均衡向优质均衡迈进的新阶段。但义