内容正文:
初升高知识衔接·物理
1.汽车以72km/h的速度在公路上行驶,
羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑,运
动员5min跑完1800m,三者速度由大
到小的顺序的 ( )
A.运动员、汽车、羚羊
B.汽车、羚羊、运动员
C.羚羊、汽车、运动员
D.汽车、运动员、羚羊
2.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码
头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只
小猫,他紧急刹车才没撞到它.如图所示
为紧急刹车前后汽车行驶的速度—时间
图像,根据图像分析,下列说法不正确的
是 ( )
A.紧急刹车的时刻为8:27
B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速
前进
C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最
大速度为60千米/时
D.在8:20~8:30时间段内他驾车的平
均速度为60千米/时
3.如图所示是某条公路的路段上交通管理
部门设置的限速标志.这是告诫驾驶员
在这一路段驾驶车辆时 ( )
A.必须以40km/h的速度行驶
B.平均速度大小不得超过40km/h
C.瞬时速度大小不得超过40km/h
D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超
过40km/h
4.甲、乙两列火车相距为d,并分别以大小
为v1 和v2 的速度相向行驶,在两火车间
有一信鸽以大小为v3 的速度飞翔其间,
当这只信鸽遇到火车甲时,立即调头飞
向火车乙,遇到火车乙时又立即调头飞
向火车甲.如此往返飞行,当两列火车间
的距离减为零时,这只信鸽飞行的路程
为多少?
第二章 相互作用
你知道瀑布是怎样形成的吗? 为什么苹果会落地呢? 蹦极运动又是
怎样完成的呢? 月亮为什么会绕着地球转,地球又为什么会绕着太阳
转……
用手拉弹簧,弹簧受到手的拉力,同时弹簧发生形变,手也受到弹簧的拉力,坐在椅子
上用力推桌子,会感到桌子也在推我们,我们的身体要向后移.在平静的水面上,在一只船
上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,两只船将同时向相反方向运动.在水面上放
两个软木塞,一个软木塞上放一个小磁铁,另一个软木塞上放一个小铁条,由于小磁铁和小
铁条互相吸引,可以看到,两个软木塞相向运动起来.地球和地面上物体之间的作用也是相
互的,地面上的物体受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物体的吸引.
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第三部分 初中物理知识回顾
第一节 重力 基本相互作用
知识回扣
一、力
1.力是物体对物体的相互作用.一个
物体对另一个物体施加了力的作用,那么
这个物体就称为施力物体,承受了力的物
体就称为受力物体.离开了受力物体和施
力物体,就不可能有力的作用.我们研究一
个物体的受力情况,是研究受力物体的受
力情况.
2.物体间力的作用是相互的.甲物体
对乙物体施加力的同时,也受到乙物体力
的作用.
3.力的作用的效果:一是使物体发生
形变,二是改变物体的运动状态.
4.力的三要素:大小、方向和作用点,
三个要素共同决定了力的作用效果.
5.力 的 单 位 是 牛 顿,简 称 牛,用 N
表示.
6.用力的示意图表示力:在受力物体
上沿力的方向画一条带箭头的线段,表示
物体在这个方向上受到的力,这种表示力
的形式叫作力的示意图.
7.测量力的工具是测力计.
二、重力
1.由于地球的吸引而使物体受到的力
叫作重力.重力的施力物体是地球.
2.重力产生的原因:地球对物体的吸
引,但重力不是地球对物体的引力(这一问
题我们将在高中进一步学习).
3.重力大小:根据公式G=mg计算,g
通常取值为9.8N/kg,粗略计算时也可以
取g=10N/kg.
4.重力方向:竖直