第二部分专题一 走近细胞-【赢在起点】2023初高中衔接教材生物

专题一 走近细胞 􀲽知识梳理􀲽 1.生物圈:地球上适合生物生存的地 方,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石 圈的表面。 2.细胞分化:在细胞发育过程中,细胞 各自具有了不同的功能,形态、结构上也发 生了变化,这个过程叫做细胞分化。 3.组织:由形态相似,结构和功能相同 的细 胞 联 合 在 一 起 形 成 的 细 胞 群 叫 做 组织。 4.人体的四种基本组织:上皮组织、肌 肉组织、神经组织、结缔组织。 5.植物体的基本组织:营养组织、保护 组织、输导组织、分生组织。 6.动物体的结构层次:细胞→组织→ 器官→系统→动物体。 7.植物体的结构层次:细胞→组织→ 器官→植物体。 8.单细胞生物:身体只由一个细胞构成 的生物。代表生物:草履虫、衣藻、酵母菌。 9.病毒:没有细胞结构;由蛋白质外壳 和内部的遗传物质组成;不能独立生活,只 能寄生在活细胞里。 􀲽反馈训练􀲽 1.关注生物圈就是关注人类自己的生存。 下列有关生物圈的叙述正确的是 ( ) A.生物圈指的是地球上所有生物的总和 B.生物圈包括大气圈的上层、水圈的大 部和岩石圈的下层 C.生物圈的各种成分通过食物链和食物 网联系为一个统一的整体 D.生物圈具备大多数生物生存的基本条 件:阳光、水分、空气、适宜的温度、稳 定的营养供给等 2.细胞是构成生物体结构和功能的基本单 位。以下对人体的结构层次关系表述科 学的是 ( ) A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→人体 C.细胞→器官→组织→系统→人体 D.系统→器官→组织→细胞→人体 3.成语“藕断丝连”中的“丝”属于 ( ) A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织 4.如果把生物按照有没有细胞结构来区分 的话,那么,没有细胞结构的微小生物就 是病毒。下列说法,你认为不正确的是 ( ) A.病毒的个体很小,只能用纳米来表示, 所以要用电子显微镜才能观察到 B.病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞 中才能进行生命活动 C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病, 所以病毒对人类只有害处 D.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表 现为繁殖新个体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —3— 初升高知识衔接·生物 5.无论是草履虫等单细胞生物,还是大象 等结构复杂的多细胞生物,在它们的个 体繁殖和发育过程中,都离不开的基本 生命活动是 ( ) A.受精作用 B.各种组织细胞分化 C.细胞分裂 D.组织和器官的形成 6.从生命系统的结构层次来分析,下列属 于种群的是 ( ) A.池塘中的一群鱼 B.培养基被污染后除乳酸菌外,又滋生 了别的细菌和真菌 C.培养皿中的大肠杆菌菌落 D.—棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的 苔藓 7.下图表示细胞的一些生理活动,请据图 回答。 (1)1过程为细胞的 ,在有性生 殖中,这个过程的起点是 ;2过 程为细胞的 ,该过程使细胞的 形态结构向着不同的方向发育,从而形 成不同的 。 (2)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体 。 (3)番茄果实中,番茄果肉主要是图中 组织,其中的“筋络”主要是图 中 组织。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 专题二 组成细胞的分子 􀲽知识梳理􀲽 1.细胞中的物质:细胞中有水、无机 盐、糖类、脂类、蛋白质和核酸等。这些物 质可分为两类:一类是无机物,一般不含 碳、分子较小,如水、无机盐、氧;一类是有 机物,一般含碳、分子比较大,如糖类、脂 类、蛋白质和核酸。 2.细胞膜的功能:细胞膜能够让有用 的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外 面,如有害的或大分子的物质;同时还能把 细胞内产生的废物排到细胞外,也就是说, 细胞膜能够控制细胞内外物质的进出。 3.能量转换器:叶绿体和线粒体。叶 绿体将光能转化为化学能,并把化学能储 存在它制造的有机物中;线粒体将细胞中 的有机物当燃