第三部分 第二单元 第3课 文化的多样性与文化传播-【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案word（全国统考版）

高考总复习·政治［全国统考版］ 第二单元　文化传承与创新 考点 命题追踪 2020年 2021年 2022年 ★★文化的多样性与文化传播 ①文化的多样性；②文化的交流与传播 全国卷Ⅲ，20 全国甲卷，19 全国卷未考 ★文化的继承性与文化发展 ①传统文化的继承；②文化在继承中发展 全国卷Ⅲ，19 全国卷未考 全国卷未考 ★文化创新 ①文化创新的源泉和意义；②文化创新的途径 全国卷Ⅰ，19 全国卷未考 全国卷未考 [备考建议] 1．高考通过世界文化遗产的评选和文化遗产保护作为情境，考查民族文化与世界文化的关系、尊重文化多样性的意义。 2．高考结合中华文化“走出去”、中外文化的交流案例，考查文化多样性及文化传播。 3．高考结合我国传统文化的现状，特别是工业化以及乡村振兴中中国传统文化的继承与发展所面临的问题，考查对待传统文化的态度、影响文化发展的重要因素、文化继承与发展的关系。 4．高考结合当前有影响力的文艺艺术作品、最新科技成果等，考查文化创新的途径及意义。 5．高考结合传统文化，考查如何进行文化创新及如何处理好继承与创新的关系。 第三课　文化的多样性与文化传播 核心考点一　文化的多样性 1　世界文化多样性的表现 民族节日 文化遗产 含义 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 作用 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 态度 挖掘民族节日的文化内涵 保护民族优秀的文化遗产 (1)传统习俗≠民族节日：民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不是完全通过民族节日表现出来。 (2)文化的多样性并不是只通过民族节日、文化遗产体现出来，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等体现。 2　民族文化与世界文化的关系 文化是民族的 文化是世界的 表现 各民族文化之间存在着差异，有自己的文化个性和特征 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 原因 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 联系 ①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 ②世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化的民族性与世界性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系 错误倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性 (1)认为世界文化是民族文化的总和是错误的。任何文化都是共性与个性的统一，世界文化与民族文化不是整体和部分的关系。 (2)各民族文化有差异，但无优劣之分。只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性。 (3)把握文化的民族性与世界性的关系 3　尊重文化多样性 为什么 必要性 ①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 重要性 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 怎么样 态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 原则 遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 (1)不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族文化，它是认同本民族文化和尊重其他民族文化的统一，而且首要的是认同本民族的文化。只认同本民族文化而不尊重其他民族文化，易犯“封闭主义”错误；不认同或尊重本民族文化，易犯“民族虚无主义”错误。 (2)坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待。发展文化，首先要植根于