内容正文:
4.5利用三角形全等问题测距离
模型梳理:延长一倍、作垂直、作平行 构造全等三角形
题型一:利用全等三角形的性质求距离
1.(2023春·七年级课)庆阳湖国家水利风景区位于甘肃省庆阳市西峰区,依托庆阳市城市雨洪集蓄工程而建,景区规划面积,其中水域面积,属于城市河湖型水利风景区,亿万年前,这里是一个巨大的史前湖泊,范围之大,难以想象.如图,小明利用全等三角形的知识测量庆阳湖两端M、N的距离,若,则只需测出其长度的线段是( )
A. B. C. D.
2.(2022春·河南郑州·七年级统考期末)乐乐所在的七年级某班学生到野外活动,为测量一池塘两端,的距离,乐乐、明明、聪聪三位同学分别设计出如下几种方案:
乐乐:如图①,先在平地取一个可直接到达,的点,再连接,,并分别延长至,至,使,,最后测出的长即为,的距离.
明明:如图②,先过点作的垂线,再在上取,两点,使,接着过点作的垂线,交的延长线于点,则测出的长即为,的距离.
聪聪:如图③,过点作,再由点观测,在的延长线上取一点,使,这时只要测出的长即为,的距离.
以上三位同学所设计的方案中可行的是( )
A.乐乐和明明 B.乐乐和聪聪 C.明明和聪聪 D.三人的方案都可行
3.(2023春·七年级课时练习)如图,将两根钢条、的中点连在一起,使、能绕着点自由转动,就做成了一个测量工具,由三角形全等可知的长等于槽宽,那么判定的理由是( )
A. B. C. D.
题型二:全等三角形中的动点问题
4.(2023春·全国·七年级专题练习)如图,一个“U”字形框架,于点B,于点C,,点M在线段上,点E,F分别在射线,上,若,要使与全等,则线段的长度为( )
A. B.18或 C. D.6或
5.(2023春·全国·七年级专题练习)如图,已知线段米,射线于点A,射线于点B,点P从点B出发沿方向往点A运动,每秒走1米,点Q从点B出发沿方向运动,每秒走3米,点P、Q同时从点B出发,则出发秒后,在射线上有一点C,使与全等,则的值为( )
A.10 B.20 C.8或10 D.10或20
6.(2022秋·山东威海·七年级统考期中)如图,已知线段米,于点A,米,射线于,点从点向A运动,每秒走1米,点从点向运动,每秒走3米,、同时从出发,则出发秒后,在线段上有一点,使与全等,则的值为( )
A.20 B.20或10 C.10 D.6或10
题型三:全等三角形的综合应用问题
7.(2023春·七年级课时练习)(1)如图1,在四边形中,,E,F分别是上的点,且,请猜想图中线段之间的数量关系,并证明你的猜想.
(2)如图2,在新修的小区中,有块四边形绿化,四周修有步行小径,且,在小径上各修一凉亭E,F,在凉亭E与F之间有一池塘,不能直接到达经测量得到,米,米,试求两凉亭之间的距离.
8.(2022春·宁夏银川·七年级校考期末)如图(1),,,,垂足分别为A,B,.点P在线段上以2cm/s的速度由点A向点B运动.同时,点Q在射线上运动.它们运动的时间为t(s)(当点P运动结束时,点Q运动随之结束).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当时,
①试说明.
②此时,线段和线段有怎样的关系,请说明理由.
(2)如图(2),若“,”改为“”,点Q的运动速度为xcm/s,其他条件不变,当点P,Q运动到某处时,有和全等,求出此时的x,t的值.
9.(2022春·广东河源·七年级校考期末)直角三角形中,,直线过点.
(1)当时,如图,分别过点,作于点,于点.
求证:.
(2)当,时,如图,点与点关于直线对称,连接,,动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿边向终点运动,同时动点从点出发,以每秒3个单位的速度沿向终点运动,点,到达相应的终点时停止运动,过点作于点,过点作于点,设运动时间为秒.
①______,当在路径上时,______.(用含的代数式表示)
②直接写出当与全等时的值.
一:单选题
10.(2022春·湖南长沙·七年级校考期末)如图,≌,若,,则长为( )
A.6cm B.7cm C.4cm D.3cm
11.(2022春·山西运城·七年级统考期末)如图,已知线段米,于点A,米,射线于B,P点从B点向A运动,每秒走1米,Q点从B点向D运动,每秒走3米,P、Q同时从B出发,则出发x秒后,在线段MA上有一点C,使与全等,则x的值为( )
A.8 B.8或10 C.10 D.6或10
12.(2022春·河南南阳·七年级统考期末)如图,点A、B、C、D在同一条直线上,,,,则的长度为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
13.(2022春·陕西咸阳·七年级统考期末)如图,在中,平分交于点,延长到点,使得,连接,若,,则的度数是( )
A.25° B.3