第二单元 做情绪情感的主人 质量评价作业-【精彩练习】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治教师用书配套word（部编版）

第二单元质量评价作业 [考试时间：80分钟　满分：100分] 一、判断题(每小题1分，共6分，正确的写“T”，错误的写“F”) 1．随着周围情况的变化，我们的情绪也一定会发生变化。(　F　) 2．我们要学会合理地调节情绪，有情绪要以各种方式尽情表达出来。(　F　) 3．我们可以通过自我提醒的方法克制自己的愤怒。(　T　) 4．情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。(　T　) 5．美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。(　T　) 6．负面情感也是我们成长的助力，负面情感越多对我们的助力越大。(　F　) 二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个最符合题意的选项) 7．观察下面图片，从左向右依次反映的情绪类型是(　B　) A．狂、怒、哀、愤　　　　　B．喜、怒、哀、惧 C．乐、哀、怒、烦 D．喜、怒、哀、悲 8．在市青少年创新大赛中，小福对自己满怀信心，但因发挥失常，他很失落。对此，下列建议最恰当的有(　A　) ①调节情绪，继续努力　②不畏挫折，对自己要有信心　③学会放弃，专攻学习　④顺其自然，不应该好高骛远 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这主要表明(　C　) A．积极的情绪一定会让我们取得成功 B．不同的情绪对人产生不同的影响 C．积极的情绪能激励人们战胜困难 D．消极的情绪会使人丧失战斗力 10．人们常说“笑比哭好”，但《儒林外史》中的范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明(　B　) ①喜其实是一种不良情绪　②宣泄是调控情绪的最佳办法　③情绪对人的影响具有两重性　④人们应当学会调控情绪 A．①②　　B．③④　　C．②③　　D．①④ 11．进入七年级后，小华对自己的一些情绪表现感到莫名其妙，早晨还是“春光明媚”“欢天喜地”，下午就可能是“电闪雷鸣”“愁眉苦脸”。为此，他非常苦恼。你认为小华的这种情绪表现(　A　) A．反映了青春期情绪的特点，是成长中需要经历的 B．是由他所处的生活氛围和环境的不同导致的 C．都是负面的，会严重地影响他的身心健康发展 D．表明情绪的表达方式多种多样，可以任意发泄 12．下列调控情绪的方法可以归为一类的是(　A　) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．小宋在一家公司上班，因为工作业绩不突出，被公司解雇了，他感到十分气愤，情绪一度失控。对此认识正确的是 (　B　) ①当自己的愿望一再受挫，就容易产生这种情绪 ②这种情绪很容易破坏人际关系　③这种情绪有利于自己怒火的发泄和身心健康　④这种情绪往往给人留下缺乏修养的印象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．以下描述中属于情感的有(　D　) ①因一时冲动将他人打成重伤　②取得好成绩，我们有荣誉感　③祖国繁荣昌盛，我们充满自豪感　④犯了错误，我们有羞愧感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．下图“踢猫效应”旨在说明(　B　) A．我们的情绪受多方面因素影响 B．人与人之间的情绪会相互感染 C．人们的情绪是非常难以调控的 D．负面情绪会影响人的身心健康 16．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这句诗体现的情感是(　C　) ①爱国主义情感　②基础性情感　③高级情感 ④正面的体验 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 17．以下做法有助于我们培养美好情感的是(　B　) ①假期出游领略祖国美好河山　②看优秀的世界名著和作者对话　③废寝忘食地上网聊天、打游戏　④参加“垃圾分类”社区志愿者服务活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 18．下面漫画中的行为，属于传递情感正能量的是(　B　) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．下面表格列举了米娜一天的情绪变化，其中分析不正确的一项是(　D　) 选项 类型 米娜的一天 情绪 产生原因 A． 米娜发现自己长了青春痘，感到有些郁闷 哀 个人的生理周期 B． 同学夸米娜的衣服很漂亮，她感到高兴 喜 周围的舆论氛围 C． 看到英语测试分数很低，害怕被父母教训 惧 对某件事的预期 D． 同桌向米娜炫耀英语成绩，嘲笑米娜的英语不如她 怒 自然环境的变化 20．下面是某校七年级(1)班几位同学出现的情况，持续处于负面情绪之中的同学是(　D　) A．小壮同学英语学科测试成绩优秀，他掩饰不住满脸的喜悦 B．小磊同学被老师错怪、批评，他平静地说：“有则改之，无则加勉嘛！” C．小静同学考试发挥不理想，绕操场跑了好几圈，情绪得到稳定 D．小婷